赫尔希与蔡斯利用放射性同位素标记技术,证明了 DNA是噬菌体的遗传物质。相关实验中标记噬菌体DNA的同 位素是()
A. 3H B. 14C C. 18O D. 32P
高一生物单选题简单题
赫尔希与蔡斯利用放射性同位素标记技术,证明了 DNA是噬菌体的遗传物质。相关实验中标记噬菌体DNA的同 位素是()
A. 3H B. 14C C. 18O D. 32P
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1952年,赫尔希和蔡斯以 T 2噬菌体为材料,利用放射性同位素标记技术进行实验,证明 DNA是遗传物质。下列相关叙述中不正确的是
A.用同位素标记的化合物的化学性质不变
B.选择 32P和 35S分别标记噬菌体DNA和蛋白质
C.实验结果表明噬菌体DNA没有进入大肠杆菌
D.混合培养的时间、温度等均可能影响实验结果
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赫尔希和蔡斯通过“噬菌体侵染细菌的实验”,证明了DNA是遗传物质,下列相关叙述正确的是( )
A.若用放射性同位素35S标记的噬菌体侵染细菌,子代噬菌体中全部含有35S
B.若用放射性同位素32P标记的细菌培养噬菌体,子代噬菌体含32P的占少数
C.子代噬菌体的蛋白质和DNA分别是在细菌的核糖体和细胞核中合成
D.实验中离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌
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赫尔希和蔡斯通过“噬菌体侵染细菌的实验”,证明了DNA是遗传物质,下列相关叙述错误的是( )
A.若用放射性同位素32P标记的噬菌体侵染细菌,子代噬菌体中含32P的占少数
B.若用放射性同位素35S标记的细菌培养噬菌体,子代噬菌体全部含有35S
C.子代噬菌体的蛋白质和DNA分别是在细菌的核糖体和细胞核中合成
D.实验中充分搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体颗粒和细菌分离
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赫尔希和蔡斯在做“噬菌体侵染细菌”实验时,应用了放射性同位素标记技术。下列相关说法不正确的是( )
A.利用放射性同位素标记技术的目的是追踪T2噬菌体DNA和蛋白质分子的去向
B.用35S标记蛋白质是由于T2噬菌体化学组成中S只存在于蛋白质中
C.用含32P的肉汤培养基培养T2噬菌体获得DNA被标记的T2噬菌体
D.检测离心后试管中上清液和沉淀物的放射性差异可推测侵入细菌中的物质
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赫尔希和蔡斯在做“噬菌体侵染细菌”实验时,应用了放射性同位素标记技术。下列相关说法错误的是
A.利用放射性同位素标记技术的目的是追踪T2噬菌体DNA和蛋白质分子的去向
B.用35S标记蛋白质是由于T2噬菌体化学组成中S只存在于蛋白质中
C.用含32P的肉汤培养基培养T2噬菌体获得DNA被标记的T2噬菌体
D.检测离心后试管中上清液和沉淀物的放射性差异可推测侵入细菌中的物质
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赫尔希和蔡斯在做“噬菌体侵染细菌”实验时,应用了放射性同位素标记技术。下列相关说法不正确的是
A.利用放射性同位素标记技术的目的是追踪T2噬菌体DNA和蛋白质分子的去向
B.用35S标记蛋白质是由于T2噬菌体化学组成中S只存在于蛋白质中
C.用含32P的肉汤培养基培养T2噬菌体获得DNA被标记的T2噬菌体
D.检测离心后试管中上清液和沉淀物的放射性差异可推测侵入细菌中的物质
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下列关于生物学研究的技术或方法不正确的是
A.赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌实验研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法
B.低温与秋水仙素诱导多倍体作用结果不同
C.活森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法
D.通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小与物质运输的关系
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1952 年,赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,进行了噬菌体侵染细菌的实验。下图表示其中的部分实验过程,相关叙述错误的是 ( )
A. 35S 标记的是噬菌体的蛋白质 B. 放射性主要分布在上清液中
C. 合成子代噬菌体的原料来自大肠杆菌 D. 图示实验证明DNA 是遗传物质
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1952年,赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,进行了噬菌体侵染细菌的实验。下图表示其中的部分实验过程,相关叙述错误的是
A. 35S标记的是噬菌体的外壳蛋白 B. 放射性主要分布在上清液中
C. 合成子代噬菌体的能量主要来自大肠杆菌的线粒体 D. 子代噬菌体无35S
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