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荀巨伯探友
荀巨伯远看友人疾,值①胡贼攻郡②,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视③,子令吾去,败义④以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一⑤郡尽空,汝何男子,而敢独止?“巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军⑥而还,一郡并获全。
(刘义庆《世说新语·德行》)
注:①值:适逢。②郡:城。③相视:看望。④败义:毁坏道义。⑤一:整个。⑥班军:调回军队。
1.解释下列句子中的加点词语。
(1)吾今死矣,子(你)可去______
(2)贼既至______
(3)遂班军而还______
(4)一郡并获全______
2.翻译下面的句子。
(1)汝何男子,而敢独止?
(2)友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。
3.你从荀巨伯的身上学到了些什么?请写出两三点来。
4.胡贼“班军而还”的原因是什么?作者这样写的目的是什么?
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荀巨伯探友
荀巨伯远看友人疾,值①胡贼攻郡②,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视③,子令吾去,败义④以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一⑤郡尽空,汝何男子,而敢独止?“巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军⑥而还,一郡并获全。
(刘义庆《世说新语·德行》)
注:①值:适逢。②郡:城。③相视:看望。④败义:毁坏道义。⑤一:整个。⑥班军:调回军队。
1.解释下列句子中的加点词语。
(1)吾今死矣,子(你)可去______
(2)贼既至______
(3)遂班军而还______
(4)一郡并获全______
2.翻译下面的句子。
(1)汝何男子,而敢独止?
(2)友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。
3.你从荀巨伯的身上学到了些什么?请写出两三点来。
4.胡贼“班军而还”的原因是什么?作者这样写的目的是什么?
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荀巨伯探友
荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空。汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。
1.和“我辈无义之人,而入有义之国”中的“而”意义和用法相同的一项是( )
A. 相委而去 B. 温故而知新
C. 人不知而不愠 D. 学而时习之
2.下面对文章内容理解不正确的一项是( )
A. 荀巨伯大老远去探望生病的友人,却遇上了战乱。
B. 因为朋友舍不得荀巨伯,所以荀巨伯才愿意留下。
C. 荀巨伯牺牲自己以保全友人的话感动了入侵者,使他们撤兵而去。
D. 本文颂扬了荀巨伯重视友情、舍生取义的高尚品质。
3.解释下列句中加点的词。
①友人语巨伯曰______
②子令吾去______
③汝何男子______
④一郡尽空______
4.请将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)遂班军而还,一郡并获全。
(2)友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。
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荀巨伯探友
荀巨伯远看友人疾,值①胡贼攻郡②,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视③,子令吾去,败义④以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一⑤郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军⑥而还。一郡并获全。
(刘义庆《世说新语·德行》)
(注释)①值:适逢。②郡:此指城。③相视:看望你。④败义:毁坏道义。⑤一:整个。⑥班军:调回出外打仗的军队。
1.解释下列词语的意思。
(1)吾今死矣,子可去
(2)贼既至
(3)不忍委之
(4)我辈无义之人
2.将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?
(2)大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?
3.读了本文,你对友情有了什么新的认识?
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荀巨伯探友
荀巨伯远看友人疾,胡贼攻,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来,子令吾去,以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,郡尽空。汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂 而还,一郡并获全。(刘义庆《世说新语•德行》)
注:①值:适逢。②郡:城。③相视:看望。④败义:毁坏道义。⑤一:整个。⑥班军:调回军队。
1.解释下列句子中的加点词语。
(1)吾今死矣,子(你)可去( )
(2)贼既至( )
(3)遂班军而还( )
(4)一郡并获全( )
2.翻译下面的句子。
友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。
3.你从荀巨伯的身上学到了些什么?请写出两三点来。
4.胡贼“班军而还”的原因是什么?作者这样写的目的是什么?
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荀巨伯远看友人疾,值①胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰: “大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?“巨伯曰:“友人有疾,不忍委之, 宁以吾身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国!”遂班军而还,一郡并获全。”
(注释)①值:适逢,正好遇到。
1.下列选项中加点词语的含义或用法与例句相同的一项是( )
例句:不忍委之
A. 夫君子之行(《诫子书》)
B. 左将军王凝之妻也(《咏雪》)
C. 曲肱而枕之(《论语》)
D. 井底之蛙(成语)
2.解释句中加点的字。
(1)不忍委之 (2)子可去
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
败义以求生,岂荀巨伯所行邪。
4.这则小故事让你明白了什么道理?
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荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?“巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班师而还,一郡并获全。
荀巨伯:东汉颍州(今属河南)人,生平不详 ,汉桓帝的义士。
1.解释下列加点的词。(2分)
①值胡贼攻郡 ②汝何男子,而敢独止?
2.翻译句子(2分)。
败义以求生,岂荀巨伯所行邪?
3.胡军“班师而还”的原因是什么?(2分)
4.读了这篇短文,你有何感想,请用简要的语言加以回答。(2分)
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荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。
1.解释下列句中加点词的意思。
①子可去
②贼既至
③不忍委之
④遂班军而还
2.请根据要求,用“/ ”标出下面句子的朗读停顿。(划两处)
值 胡 贼 攻 郡
3.翻译下列句子。
(1) 败义以求生,岂荀巨伯所行邪?
(2) 未若柳絮因风起。 (《咏雪》)
4.读了这个故事后,你认为什么样的朋友才是真正的朋友?
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荀巨伯探病友
荀巨伯远看友人疾,值①胡贼攻郡,友人语②巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义求生,岂荀巨伯所行耶?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一③郡尽空,汝④何男子,而敢独止⑤?”巨伯曰:“友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈⑥无义之人,而入有义之国。”遂班军而还⑦。一郡并⑧获全。
[注释]①值:恰好碰到,恰逢②语: 告诉③一: 整个。④汝:你⑤止:停止⑥我辈:我们⑦班军而还:带领军队回去了。⑧并:全部,都。
1.下列各组句子中加点词语意义不同的一项是 ( )
A.贼既至/过中不至 B.汝何男子/白雪纷纷何所似
C.不忍委之/相委而去 D.友人有疾/吾十有五而志于学
2.下列各组句子中,加点词含义和用法都相同的一项是( )
A.宁以吾身代友人命/可以为师矣 B.吾今死矣/乐在其中矣
C.我辈无义之人/友人惭,下车引之 D.而入有义之国/学而时习之
3.翻译文中画线句子。
远来相视,子令吾去,败义求生,岂苟巨伯所行耶?
4.请结合文中分析荀巨伯的性格特点。
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阅读文言文《荀巨伯远看友人疾》
荀巨伯①远看友人疾,值②胡贼③攻郡。友人语④巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪⑤?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空;汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓⑥曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。
注释:①荀巨伯:汉桓帝时许州人,生卒不详。②值:恰逢,正赶上。③胡贼:古代一些汉人对北方匈奴的蔑称。④语(yù):对……说。⑤邪:句末语气词,表疑问,相当于“吗”。 ⑥相谓:互相议论。
1.解释下列句中加点的词。
(1)荀巨伯远看友人疾
(2)吾今死矣,子可去
(3)贼既至
(4)友人有疾,不忍委之
2.把下面的句子译成现代汉语。
(1)我辈无义之人,而入有义之国。
(2)友人惭,下车引之。(《陈太丘与友期行》)
3.选文赞扬了荀巨伯的什么精神?
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(甲)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(《陈太丘与友期行》)
(乙)郭伋始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百各骑竹马道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。伋请别驾从事③,计日告之。行部既还,先期一日,伋恐违信于诸儿,遂止于野亭④,须期乃入。其为人若此。
(选自《后汉书·郭伋传》,略有改动)
(注释)①郭伋(jí)始至行部:郭伋刚到任担任并州牧时,首次出巡。行部,出巡。②西河美稷:地名。③别驾从事:部下官吏。④野亭:郊野外的亭子。
1.解释下列句中的加点词。
(1)太丘舍去(______) (2)则是无信(______)
(3)及事讫(______) (4)先期一日(______)
2.下列各组句子中节奏划分不正确的一项是( )
A. 陈太丘/与友/期行 B. 君/与家君/期日中
C. 有童儿数百/各骑竹马道次/迎拜 D. 其为人/若此
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”
(2)伋恐违信于诸儿,遂止于野亭,须期乃入。
4.(甲)(乙)两文告诉了我们一个同样的道理:______。但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,(乙)文选取的是__________的正面例子。
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