小刚收集到一瓶浑浊的水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程和所用的装置如图所示。请回答以下问题:
（1）操作①的名称是_____；
（2）操作②主要是除去水样中的色素和异味,所选用的装置是_____（填序号）。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入_____；振荡,可区分硬水和软水。
（4）操作③主要发生的是_____变化（填“物理”或“化学”）。
九年级化学填空题简单题
小刚收集到一瓶浑浊的水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程和所用的装置如图所示。请回答以下问题:
（1）操作①的名称是_____；
（2）操作②主要是除去水样中的色素和异味,所选用的装置是_____（填序号）。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入_____；振荡,可区分硬水和软水。
（4）操作③主要发生的是_____变化（填“物理”或“化学”）。
九年级化学填空题简单题
小刚收集到一瓶浑浊的水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程和所用的装置如图所示。请回答以下问题:
（1）操作①的名称是_____；
（2）操作②主要是除去水样中的色素和异味,所选用的装置是_____（填序号）。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入_____；振荡,可区分硬水和软水。
（4）操作③主要发生的是_____变化（填“物理”或“化学”）。
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小刚收集到一瓶浑浊的南湖水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如下所示。请回答以下问题。
实验中3个操作的装置图如下：
（1）加入A物质是为了使南湖水中悬浮的杂质沉降，A物质的名称是 ，操作①的名称是 。
（2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的装置是 （填序号“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”，下同）。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现没有泡沫产生，说明液体D是 (填“硬水”或“软水”)，操作③应选用的装置是 在日常生活中，常采用 的方法降低水的硬度。
（4）电解水的反应文字表达式是 ，电解时，在水中加入少量硫酸钠的目的是 ；与正极相连的玻璃管上方产生的气体是 ，反应停止后，正极与负极产生的气体体积比约为 ，该反应中不可再分的微粒是 。
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小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．他的实验过程和部分实验装置如下所示．请回答以下问题：
（1）A物质是白色固体，其作用是吸附沉淀，则A物质是__________；操作①是过滤，在图 Ⅲ中还存在一处明显的错误是___________（填序号）
A.漏斗最下端没有靠着烧杯内壁
B．烧杯没有紧靠玻璃棒
C．滤纸的边缘要低于漏斗口
（2）液体C有异味，操作②应选用的装置是______（填写序号），发生________变化。
（3）操作③时需在水中加入沸石或碎瓷片，作用是 _______________ ； 得到蒸馏水后，加入肥皂水并振荡，看到的现象是 _____________________________________。
（4）若将水电解，则需加入氢氧化钠或硫酸钠，作用是 _______________ ，电解水反应的化学方程式为________________________________________，跟电源负极相连的电极上产生的气体是_____（填化学式）。
（5）下列行为，不利于保护水资源的是___________（填序号）。
A．工业用水重复使用 B．大量使用化肥和农药
C．加强城市污水处理系统的建设 D．用喷灌方法给农作物浇水
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小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．他的实验过程和部分实验装置如下所示．请回答以下问题：
（1）A物质是白色固体，其作用是吸附沉淀，则A物质是__________；操作①是过滤，在图 Ⅲ中还存在一处明显的错误是___________（填序号）
A.漏斗最下端没有靠着烧杯内壁
B．烧杯没有紧靠玻璃棒
C．滤纸的边缘要低于漏斗口
（2）液体C有异味，操作②应选用的装置是______（填写序号），发生________变化。
（3）操作③时需在水中加入沸石或碎瓷片，作用是 _______________ ； 得到蒸馏水后，加入肥皂水并振荡，看到的现象是 _____________________________________。
（4）若将水电解，则需加入氢氧化钠或硫酸钠，作用是 _______________ ，电解水反应的化学方程式为________________________________________，跟电源负极相连的电极上产生的气体是_____（填化学式）。
（5）下列行为，不利于保护水资源的是___________（填序号）。
A．工业用水重复使用 B．大量使用化肥和农药
C．加强城市污水处理系统的建设 D．用喷灌方法给农作物浇水
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小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图所示．请回答以下问题：
（1）操作①的名称是 ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （选序号）；
a．漏斗内的滤纸有破损
b．漏斗下端未靠在烧杯内壁
c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②的主要目的是去除水中的异味和有色物质，该过程中用到的物质是 ，该过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）．
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡发现有较多浮渣产生，说明液体是 水；生活中将其转化的方法是 ．
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（8分）水是生命之源、万物之基，与人类的生活和生产密切相关。小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。
（1）A物质的名称是 ，操作①的名称是 ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （填写序号）；
a．漏斗内的滤纸有破损
b．漏斗下端未靠在烧杯内壁
c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②应选用的装置是下图中的 （填序号），该过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 水。操作③应选用的装置是 （填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是 。
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小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终最终制成蒸馏 水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。
（1）可以采用滴入_____区分硬水和软水；生活中可通过_____的方法降低水的硬度。
（2）若经过操作①后，所得液体 C 中仍有浑浊，其原因可能是_____（多选，填字母）。
A. 滤纸破损 B.仪器不干净
C.漏斗内液面高于滤纸的边缘 D.漏斗下端管口未靠在烧杯内壁
（3）已知氯气 Cl2 可以作为水的消毒剂。氯气与水反应，生成次氯酸 HClO 和氯化氢。请 写出化学方程式_____。
（4）请你说出生活中的一条节水措施_____。
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小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终最终制成蒸馏 水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。
（1）可以采用滴入_____区分硬水和软水；生活中可通过_____的方法降低水的硬度。
（2）若经过操作①后，所得液体 C 中仍有浑浊，其原因可能是_____（多选，填字母）。
A. 滤纸破损 B.仪器不干净
C.漏斗内液面高于滤纸的边缘 D.漏斗下端管口未靠在烧杯内壁
（3）已知氯气 Cl2 可以作为水的消毒剂。氯气与水反应，生成次氯酸 HClO 和氯化氢。请 写出化学方程式_____。
（4）请你说出生活中的一条节水措施_____。
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