语文综合性学习。
学习了“人无信不立”后，学校开展“诚信进校园”活动，请你积极参与。
⑴（宣传发动）请你为此次活动拟写一个宣传标语。（不得使用“人无信不立”，运用一种修辞手法）
⑵（活动设计）请你为本次活动设计几种活动形式。
活动形式一：举办以“诚信”主题的漫画展览。
活动形式二：
活动形式三：
⑶（新闻点击）活动中，有人看到下面一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。
由中共中央宣传部主持的“诚信建设万里行”主题宣传活动启动仪式6月29日下午在国家公共信用信息中心举行。中宣部、中央文明办、中央网信办、最高人民法院等部门负责同志以及19家中央新闻单位负责同志和骨干编辑记者共100余人参加了启动仪式。启动仪式上，发展改革委、人民银行、人民日报、新华社负责同志以及中央广播电视总台记者分别发言。启动仪式后，各媒体进行了集中采访活动。
标题：
⑷（漫画展览）活动中晓华收集到这样一幅漫画，可是她不能理解其中的含义，请你向她作一解说。（注意语言简明、连贯、得体。）
八年级语文综合性学习中等难度题
语文综合性学习。
学习了“人无信不立”后，学校开展“诚信进校园”活动，请你积极参与。
⑴（宣传发动）请你为此次活动拟写一个宣传标语。（不得使用“人无信不立”，运用一种修辞手法）
⑵（活动设计）请你为本次活动设计几种活动形式。
活动形式一：举办以“诚信”主题的漫画展览。
活动形式二：
活动形式三：
⑶（新闻点击）活动中，有人看到下面一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。
由中共中央宣传部主持的“诚信建设万里行”主题宣传活动启动仪式6月29日下午在国家公共信用信息中心举行。中宣部、中央文明办、中央网信办、最高人民法院等部门负责同志以及19家中央新闻单位负责同志和骨干编辑记者共100余人参加了启动仪式。启动仪式上，发展改革委、人民银行、人民日报、新华社负责同志以及中央广播电视总台记者分别发言。启动仪式后，各媒体进行了集中采访活动。
标题：
⑷（漫画展览）活动中晓华收集到这样一幅漫画，可是她不能理解其中的含义，请你向她作一解说。（注意语言简明、连贯、得体。）
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
学习了“人无信不立”后，学校开展“诚信进校园”活动，请你积极参与。
（1）（宣传发动）请你为此次活动拟写一个宣传标语。（不得使用“人无信不立”，运用一种修辞手法）
（2）（活动设计）请你为本次活动设计几种活动形式。
活动形式一：举办以“诚信”主题的漫画展览。
活动形式二：
活动形式三：
（3）（新闻点击）活动中，有人看到下面一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。
由中共中央宣传部主持的“诚信建设万里行”主题宣传活动启动仪式6月29日下午在国家公共信用信息中心举行。中宣部、中央文明办、中央网信办、最高人民法院等部门负责同志以及19家中央新闻单位负责同志和骨干编辑记者共100余人参加了启动仪式。启动仪式上，发展改革委、人民银行、人民日报、新华社负责同志以及中央广播电视总台记者分别发言。启动仪式后，各媒体进行了集中采访活动。
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“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。班级准备开展“人无信不立”语文综合性学习活动，请你完成以下任务。
（1）（拟写标语）为了营造氛围，请你为这次活动拟写一条宣传标语。
标语：__________________
（2）（设计活动）为使本次活动丰富多彩，请你设计两种活动。
活动一：____________
活动二：____________
（3）（材料探究）阅读下面材料，写出你对“诚信”与“立国”“治国”关系的看法。
材料一：日本不顾史实、扭曲历史，得到的是大部分亚洲人民的强烈谴责。当德国总统虔诚地向二战受难者致忏悔时，他得到的不仅是诺贝尔和平奖,更有世界人民的理解与宽容。
材料二：公元前359年，秦朝商鞅立法欲以诚信富国强兵。“南门立木”的典故就此上演。商鞅法行十年，“秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足”。
探究结果：__________
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中国是一个有着五千年历史的文明古国，诚信一向是中国人引以为傲的美德。班内决定开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动，请你参与如下环节。
（1）请你为这次班会活动拟写一条宣传标语。
（2）你所在的小组开展了以下活动，请仿照示例一，将活动补充完整。
活动一：张贴图片展诚信
活动二：
活动三：
（3）据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车（已逃）撞伤的老人时，先让老人写下证明（证明不是自己撞的老人），然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。（60字以内，要求观点鲜明，说理透彻）
（4）写出两句与“诚信”有关的名言警句。
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（综合性学习）
某中学八年级组织同学们开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
（1）看诚信行为
李强是学生中诚实守信的模范，下面是校园报小记者对他的采访，请你结合语境，把内容补充完整。
小记者：李强同学，你好！请问，你认为怎样才算得上一名诚实守信的中学生？
李强：
（2）懂诚信态度
采访中有人认为，不诚信并不一定会造成严重后果。为了加深大家对于诚信的认识，同学们举行了辩论会，下面是一方同学准备的资料，请你从资料中概括出该方同学的观点。
“诚信是金”，说的就是人的诚信就像金子一样宝贵。自古以来，言行一致，表里如一，实事求是，讲究诚信就是人们追求的品格和德行。马克.吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。他将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”
（3）谈诚信感言
通过这次活动，你有怎样的感悟呢？请把你的感悟写下来。
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“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。无论古今，诚信应该成为每个人必有的精神品质。班级计划开展“人无信不立”语文综合性学习活动，请你完成以下任务。
（1）写一个有关诚信的故事名字，并简单概述故事内容。
（2）阅读下面材料，概括材料所反映的主要信息。
又是一年“3.15”，2017年的主题是“网络诚信消费无忧”。据中国电子商务投诉与维权公共服务平台大数据显示，2016年全国网络消费用户投诉案件数同比增长14.78%。网络消费领域侵权事件多发，与网络购物自身特点有关。商家身份隐蔽、交易平台虚拟、开网店的门槛过低，导致虚假信息泛滥、商家资质无保障、售后服务欠缺。更有甚者，一些不法分子利用高科技手段盗取消费者银行卡和账号信息，引起个人信息泄露和财产损失，加大了网络支付风险。
主要信息：
（3）阅读下面一则材料及学校校报小记者对老徐的采访对话，在横线上补充完整小记者的采访问题。
3月20日中午，徐小建开着轿车行至中梁山某处，与一辆车发生擦挂。两车司机发生冲突，抓扯中，徐小建将对方司机唐宏推倒在地，唐宏不省人事。徐小建在老爸提醒下，立即将对方送到医院。后在交巡警协调下达成谅解协议，其父亲老徐按照协议，一次性偿付43万元，并称自己“教子无方”，要为自己和儿子的行为承担责任。
（采访对话）
记者：徐伯伯，您好！我是某校校报记者，我们都挺感动于您替子赔钱这件事。
徐某：哎，千万别，这事主要是我儿子不好，我特别惭愧。
记者：我想问您一个问题，可以吗？
徐某：可以，请问。
记者：
徐某：我不管对方有没有责任，我要做的是管好自己、管好自己的孩子；我也不觉得这只是我儿子的事情，毕竟“养不教，父之过”；我只知道这个事我承诺了要赔给别人，就一定要做到。
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综合性学习。
为了弘扬诚信，学校拟开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动，请你积极参加。
活动一：引经据典话诚信
古代先贤有许多关于诚信的言论。班级准备出一期小报，要求同学们从古今中外的名人名言中搜集有关诚信的名言警句。请你推荐一句名言警句。
活动二：明理为先思诚信
仔细观察下面的漫画，介绍漫画的画面内容（不超过70字），并写出其寓意。
活动三：融合互动养诚信
古人主张在日常生活中养成诚信的好品行。学校要求同学们在平时的学习生活、与人交往中做到明礼诚信。请举一例说说你平时的做法。
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综合性学习。（3分）
学校举办“推广普通话活动周”，学校校园内掀起一股学普通话的高潮，同学们都积极参与这项活动。
1.请你为学校设计一条富有感染力的宣传语。
2.一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。
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学校拟开展以“崇文重教，明礼诚信，人格修养”为主题的语文综合性学习活动，请你积极参加并完成下面题目。
（1）宋代著名思想家、哲学家、教育家朱熹对胸怀坦荡、宽厚善良、谦和行善、诚实守信等人格修养有过精辟的论述，如：“勿损人而利己，勿妒贤而嫉能。”班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关人格修养方面的名言警句，请写出一句你搜集到的名言。
答：__________________________________________________________
（2）朱熹曾对礼义进行过这样的阐述：“诗书不可不读，礼义不可不知。”班级准备开展“知书明礼”主题讨论会，班长要求同学们对下面材料进行探究，请说出你探究的结果。
材料 在2012世界奥林匹克数学竞赛中，中国选手荣获16金中的10金。在交换礼物时，外国小朋友送上自己精心准备的礼物，而中国选手因没准备，只好回赠人民币。
答：__________________________________________________________
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专题与语文实践活动。
八年级（1）班的同学正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
诚信是中华民族传统文化的精髓，是社会正在倡导的道德风尚。为了提高大学生诚信意识，促进助学贷款健康发展，泰州学院大学生资助管理中心于2018年9月21和22日两天，在学校一食堂门口开展大型诚信签名活动。
从21日中午开始，工作人员就在一食堂门口的展板上拉起了“助学贷款，诚信为先”和“诚信，让心灵无暇，让友谊长存，让世界美好”的红色条幅，吸引了众多同学的目光。此时正当艳阳高照，但这也丝毫没有阻挡同学们参与活动的热情。同学们纷纷在条幅上签名，表明自己履行承诺的决心。在活动过程中，工作人员积极宣传守信于行、诚信至上的活动主题，在广大同学中间营造出了“人人知诚信，人人讲诚信”的良好教育氛围。
通过这次活动，同学们进一步了解了国家助学贷款资助政策，深刻认识到诚信教育不仅对大学生道德和素质建设起到了关键性作用，作为新时代的大学生更应该把诚信这种传统美德进一步传承和发扬。
（1）请为上面这则新闻拟一个恰当的标题。(不超过22字)
（2）为了营造氛围，请你根据活动主题拟写一则宣传标语张贴在教室里。
处世无奇但善良_______________________
（3）在广告业高度发达的今天，一些商家一味追求经济效益，夸大产品作用，甚至用虚假广告坑害消费者，请你写几句话规劝那些发布虚假广告的商家。（至少引用一句有关“诚信”的名言）
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