将一定量的Na2O2固体投入到一定量的CuSO4溶液中，生成蓝色沉淀，同时产生一种能使带火...

将一定量的Na2O2固体投入到一定量的CuSO4溶液中，生成蓝色沉淀，同时产生一种能使带火星木条复燃的气体。

（1）写出该反应的化学方程式（其中Na2O2与CuSO4的化学计量数之比为1：1）________。

（2）实验结束后，某同学观察到蓝色沉淀中含有少量黑色的氧化铜，则上述反应是_____（选填“吸热”或“放热”）反应。

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将一定量的Na2O2固体投入到一定量的CuSO4溶液中，生成蓝色沉淀，同时产生一种能使带火星木条复燃的气体。

（1）写出该反应化学方程式_____________________（其中Na2O2与CuSO4的化学计量数之比为1:1）。

（2）因为该实验是放热反应，某同学观察到部分蓝色沉淀转变成黑色的固体。蓝色沉淀受热分解的化学方程式是______________________。

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将一定量的Na2O2固体投入到一定量的FeCl3溶液中，生成红褐色沉淀，同时产生一种能使带火星木条复燃的气体。

（1） Na2O2中氧元素的化合价为______________。

（2） 写出该反应的化学方程式（其中Na2O2与FeCl3的化学计量数之比为3 : 2）_____________。

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将一定量的Na2O2固体投入到一定量的FeCl3溶液中，生成红褐色沉淀，同时产生一种能使带火星木条复燃的气体。

（1） Na2O2中氧元素的化合价为______________。

（2） 写出该反应的化学方程式（其中Na2O2与FeCl3的化学计量数之比为3 : 2）_____________。

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加热硝酸铜[Cu(NO3)2]可以制取氧化铜。用图1装置加热蓝色硝酸铜固体。发现固体由蓝色逐渐变黑，同时产生红棕色有刺激性气味的气体，带火星的木条复燃。

[提出问题]硝酸铜加热生成什么气体?

[查阅资料]①含氮化合物中，只有二氧化氮是红棕色、有刺激性气味的气体

②二氧化氮密度大于空气，具有助燃性，…………

[猜想假设]猜想一:生成气体是(填写化学式)________________。

猜想二:生成气体是二氧化氮和氧气

[进行实验]在图1的试管和集气瓶之间连接图2所示装置，重新加热硝酸铜；

[实验现象]________________。

[实验结论]猜想二正确:写出有关化学反应文字表达式:________________。

[反思与评价](1)根据图2装置补充参阅资料②中“………..”NO2的性质是________________。

(2)化学反应前后原子个数不变，经计算生成二氧化氮与氧气的分子个数比为4:1;已知相同状况下，气体的体积比等于其分子个数比。据此，同学们认为，即使没有资料②，依据实验结论和“加热硝酸铜产生的气体能使带火星的木条复燃”的实验现象,也能推出二氧化氮可能具有助燃性。理由是________________。

[实验延伸]取制取的氧化铜0.2g,加入5mL5%的双氧水中，发现立即产生大量气泡，带火星木条复燃;氧化铜是否为反应催化剂?请补充实验证明。

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下列实验现象的描述正确的是

A. 电解水时,负极得到的气体能使带火星的木条复燃

B. 镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体

C. 在米饭上滴加碘水,呈现蓝色

D. 铜片投入稀盐酸,产生大量气泡

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下列实验现象描述正确的是(　　　 )

A. 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有蓝色沉淀生成

B. 电解水负极产生的气体能使带火星木条复燃

C. 浓盐酸打开瓶盖有白烟

D. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

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硝酸铜为蓝色固体，溶于水可得蓝色溶液。某实验小组同学用如图装置加热硝酸铜，发现固体由蓝色逐渐变黑，同时产生红棕色有刺激性气味的气体，带火星的木条复燃。

（提出问题）硝酸铜在加热条件下到底发生了怎样的反应？

（查阅资料）

(1)氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式：CuO+H2SO4 CuSO4+H2O

(2)含氮化合物中，只有NO2是红棕色、有刺激性气味的气体。

(3)NO2有助燃性，能使带火星的木条复燃

（猜想假设）

Cu(NO3)2受热分解除了生成_____________，还可能生成了CuO和O2。

（进行实验）

步骤（2）是同学们查阅了新的资料后才设计完成的。该资料体现的是有关二氧化氮______的物理性质信息。

（获得结论）根据实验结果，Cu(NO3)2受热分解的化学方程式为________________。

（反思与评价）

已知相同状况下，气体的体积比等于其分子个数比。据此，同学们认为，即使没有资料③，依据实验结论和“加热硝酸铜产生的气体能使带火星的木条复燃”的实验现象，也能推出NO2可能具有助燃性。理由是_____________________。

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（6分）硝酸铜为蓝色固体，溶于水可得蓝色溶液。某实验小组同学用下图装置加热硝酸铜，发现固体由蓝色逐渐变黑，同时产生红棕色有刺激性气味的气体，带火星的木条复燃。

【提出问题】硝酸铜在加热条件下到底发生了怎样的反应？

【查阅资料】

①氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式：CuO+H2SO4CuSO4+H2O

②含氮化合物中，只有NO2是红棕色、有刺激性气味的气体。

③NO2有助燃性，能使带火星的木条复燃

【猜想假设】

Cu(NO3)2受热分解除了生成_______，还可能生成了CuO和O2。

【进行实验】

步骤II是同学们查阅了新的资料后设计完成的。该资料是关于NO2___②__方面的性质信息。

【获得结论】根据实验结果，Cu(NO3)2受热分解的化学方程式为_______。

【反思与评价】已知相同状况下，气体的体积比等于其分子个数比。据此，同学们认为，即使没有资料③，依据实验结论和“加热硝酸铜产生的气体能使带火星的木条复燃”的实验现象，也能推出NO2可能具有助燃性。理由是______。

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