书面表达91. 假设你是 Lingling，上周六陪朋友Betty去参观了科学博物馆，根据...

书面表达

91. 假设你是 Lingling，上周六陪朋友Betty去参观了科学博物馆，根据以下要点写一篇短文，内容须包含所给要点，可适当发挥。

内容要点：

1. 你去过科学博物馆，对那里很熟悉；

2. 那天，Bett穿了牛仔裤和T恤，金色的长发看上去非常漂亮；

3. 早晨七点，你们坐公交车去了科学博物馆；在那里，你们看到了很多有趣的东西；Betty甚至制作了一个航天器的模型；

4. 你们观看了一部有关宇宙的动画片；最后购买了一些纪念品；

5. 你认为这次参观活动……

要求：1. 条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写规范。

2. 字数为80词左右。短文的开头已给出，但不计入总词数。

参考词汇： the science Museum科学博物馆　　　　 souvenir纪念品

know...well对……熟悉

Last Saturday, I went to the Science Museum with my friend, Betty. _________________________________

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书面表达　　 （本大题共5分）

假设你最好的朋友是Betty，请根据内容要点写一篇关于她的文章。

1. Betty是我最好的朋友，班里最苗条的女生。

2. 脸上总是面带微笑，每个人都乐意与她交朋友。

3. DIY俱乐部的一员，去年自己制作音乐盒作为生日礼物送给她的妈妈。

4. 还喜欢旅游，下周末去South Hill爬山。

5. 长大后，她希望……

注意： 1. 语法正确，意思连贯，书写规范，要点齐全；

2. 第5要点须用1至2句话作适当的发挥；

3. 词数70词左右。

My best friend

Betty is my best friend. _____________________________________________________________

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书面表达

假设你最好的朋友是Betty，请根据内容要点写一篇关于她的文章。

1. Betty是我最好的朋友，班里最苗条的女生。

2. 脸上总是面带微笑，每个人都乐意与她交朋友。

3. DIY俱乐部的一员，去年自己制作音乐盒作为生日礼物送给她的妈妈。

4. 还喜欢旅游，下周末去South Hill爬山。

5. 长大后，她希望……

注意： 1. 语法正确，意思连贯，书写规范，要点齐全；

2. 第5要点须用1至2句话作适当的发挥；

3. 词数70词左右。

My best friend

Betty is my best friend. __________________________________________________________

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书面表达 (满分10分)

假如Mary是你最好的朋友，请根据以下内容写一篇有关Mary的短文，要求不少于90字，包含所有要点，语句通顺。

1.玛丽14岁，她高而且苗条，留着直的长发，脸上总是带着微笑。

3.乐于助人，任何时候都愿意帮助需要帮助的人…….(举一件具体事例)

4.爱好广泛，喜欢动物，最喜欢熊猫，认为熊猫是最可爱的动物；着迷DIY，喜欢修东西和装饰家，但有时会把家弄得很可怕。

5. 对于DIY你的建议…….(至少一点)

Mary is my best friend.

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书面表达，根据中、英文提示内容，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。

假设你叫李红，下周六是你的生日，你准备在家开个生日晚会（7:30开始），想邀请同学和朋友参加。你家住在青年路(Qingnian Road )70号，乘1路或108路公共汽车在人民路(Renmin Road)下车(get off)，家就在车站对面。房子是红色的，门是白色的。请根据以上信息，给好友王琳写封信，信中应包括以下几点：

1．邀请她参加晚会；　 2．晚会的时间，地点;

3．你的住址；　　　　　 4．如何到达；

5．你很希望她来。

要求：60词左右。

Dear Wang Lin，

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书面表达，根据中、英文提示内容，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。(共1小题，计10分)

假设你叫李红，下周六是你的生日，你准备在家开个生日晚会（7:30开始），想邀请同学和朋友参加。你家住在青年路(Qingnian Road )70号，乘1路或108路公共汽车在人民路(Renmin Road)下车(get off)，家就在车站对面。房子是红色的，门是白色的。请根据以上信息，给好友王琳写封信，信中应包括以下几点：

1．邀请她参加晚会；　 2．晚会的时间，地点;

3．你的住址；　　　　　　　 4．如何到达；　　 5．你很希望她来。

要求：60词左右。

Dear Wang Lin，

Yours，

Li Hong

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书面表达（15分）

上周六你们班同学在老师的带领下参观了博物馆。请根据下列提示写一篇短文介绍活动的过程以及你的感受。要求：短文必须包括所有提示点，不少于60词。

提示：①出发时间(8∶30am) ②交通方式(bus) ③路上所用时间(about twenty minutes) ④活动内容(see old things, listen to the guide, watch videos) ⑤返程时间及感受(5∶00pm, tired, happy and excited)

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书面表达（本大题共5分）

请根据以下提示描述一下你的好朋友Shirley, 内容要点如下:

Shirley个高，方脸，乐于助人，有礼貌。

一所男女混合学校八年级的学生，擅长数学、物理。

喜欢旅游，参观过许多中国的名胜古迹。

上周六是父亲的生日，他自己为父亲制作了一张上面有一些色彩艳丽的花的卡片……（发挥1-2句）

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书面表达

假设你有一名叫Daniel的好朋友。请根据以下信息以My best friend 为题，用英语写一篇介绍他的短文。

要点：

要求：1. 词数： 80个左右；

2. 内容必须包括上表中的要点，并在适当地方展开合理想象，作适当发挥；

3. 条理清楚、语句连贯；

4．文中不得出现真实的地名、校名和人名

My best friend

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书面表达

假设你所在的城市正在建设中国最美城镇, 号召人们心灵美, 环境美。 现在你校英文网站就此话题征文, 请你根据以下要点, 以 “如何使我们的家乡更美” 为题，用英语写一篇短文投稿。

内容要点:

1、有良好的礼仪，公共场合行为举止有礼貌；

2、善良、乐于助人, 帮助有困难的人是很有意义的, 帮助他人就是帮助自己；

3、保护环境很重要；……。

4、我相信：如果我们一起努力，家乡一定会更美好。

注意：1. 短文须包括所给内容要点，要求语句通顺、意思连贯；

2. 第3点省略号处就如何保护环境用2～3句话展开合理想象，做适当发挥；

3. 词数80个左右，短文标题已在答题卷上给出，不计入总词数。

How to make our hometown more beautiful

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