书面表达（15分）上周六你们班同学在老师的带领下参观了博物馆。请根据下列提示写一篇短文介绍...

书面表达（15分）

上周六你们班同学在老师的带领下参观了博物馆。请根据下列提示写一篇短文介绍活动的过程以及你的感受。要求：短文必须包括所有提示点，不少于60词。

提示：①出发时间(8∶30am) ②交通方式(bus) ③路上所用时间(about twenty minutes) ④活动内容(see old things, listen to the guide, watch videos) ⑤返程时间及感受(5∶00pm, tired, happy and excited)

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八年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析

书面表达

每个人都有自己的梦想。英语课上，老师要求同学们写短文介绍自己的梦想。假如你是林芳，请你根据以下提示，以“My Dream”为题写一篇英语短文完成老师布置的作业。词数80左右。

要求：1.必须包含所有提示信息，可适当发挥，开头已给出，不计入总词数；

2.意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；

3.请勿在文中使用真实的姓名、地点或所在学校名称。

My Dream

My name is Lin Fang.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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书面表达（10分）根据中文提示，写一篇英语短文介绍一下你的学校和英语老师Lucy。要求：语言流畅，条理清晰，词数不少于70词。要点包括如下：

1.我学校生活丰富多彩,每天只有半小时的作业，有许多课外活动。每年学校旅游两次。

2.我们学校有大约180个老师和1000名学生，早上八点开始上课，晚上5点半放学。

3. Lucy是我的英语老师，她比我妈妈瘦一点，脸上总是挂着微笑。

4.她能令每堂课都很有趣，并经常在课后帮我们辅导作业。

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书面表达

假如你是李华，今年寒假美国某中学学生来你们学校访问，学校征募志愿者(volunteers)与美国学生进行交流，并带领他们参观绍兴。现在请你用英文写一篇短文推荐自己。

要求：根据提示写出语意连贯、符合逻辑、词数不少于80的自我介绍。开头已给出。

I'm Li Hua, a student in Class 1, Grade 2. I want to be the volunteer to guide the American students.

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书面表达（共计15分）

假如你是李华，今年寒假美国某中学学生来你学校访问，学校征募志愿者（volunteer）与美国学生进行交流，并带领他们参观宁波。现在请你用英文写一篇短文推荐自己。

要求：根据提示写出语意连贯、符合逻辑、字数不少于70的自我介绍，并请适当加入自己的想法。开头已给出。

I’m Li Hua, a student in Class 1, Grade 2. I want to be the volunteer to guide the American student..

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书面表达

91. 假设你是 Lingling，上周六陪朋友Betty去参观了科学博物馆，根据以下要点写一篇短文，内容须包含所给要点，可适当发挥。

内容要点：

1. 你去过科学博物馆，对那里很熟悉；

2. 那天，Bett穿了牛仔裤和T恤，金色的长发看上去非常漂亮；

3. 早晨七点，你们坐公交车去了科学博物馆；在那里，你们看到了很多有趣的东西；Betty甚至制作了一个航天器的模型；

4. 你们观看了一部有关宇宙的动画片；最后购买了一些纪念品；

5. 你认为这次参观活动……

要求：1. 条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写规范。

2. 字数为80词左右。短文的开头已给出，但不计入总词数。

参考词汇： the science Museum科学博物馆　　　　 souvenir纪念品

know...well对……熟悉

Last Saturday, I went to the Science Museum with my friend, Betty. _________________________________

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书面表达。

英语课上，老师要求同学们介绍个人周末计划。假设下面表格内容是你的计划提纲，请根据表格提示的活动内容，写一篇发言稿，介绍你的周末计划，并在班上与同学交流。

要求: 1. 发言稿中不得涉及真实的人名、校名和地名；

2. 词数：80个左右（已给出的开头和结尾不计入总词数）。

Hi, everyone! Here's my plan for the weekend.___________________________________

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Thank you!

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书面表达

春天是个适合出游的季节，一群来自澳大利亚的交流学生即将来我校参观。作为东道主，你打算带他们 游览江阴。请先根据提示给他们写一篇短文介绍下江阴的情况。

注意：

　　 短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；

　　 第 3、5 要点的内容须用 1-2 句展开合理想象，作适当发挥；

　　 字数 90 词左右。

1）. 中国最美丽的城市之一，历史悠久, 名人辈出。

2）. 青山绿水，自然美景，名胜多，黄山湖公园是人们放松的好去处；

3）. 在过去的几年里，……，所以环境正变 得越来越好；

4）.江阴的季节与澳大利亚的相反。春天是游览江阴的最好时间.

5）.江阴还有……我希望……

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书面表达（满分10分）

根据下面的汉语提示，以“If I Am A Teacher”为题写一篇不少于60词的短文。要求条理清楚，意思连贯，语句通顺。

提示：成为老师的心情；在工作上的感受；如何帮助学生学习；如何帮助学生开展第二课堂；如何帮助学生成长等。

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书面表达

根据下面提示，发挥合理想象，写一篇短文。

提示：为了配合“足球进校园”活动，你们班开展了一次主题班会。请你以足球迷的身份，根据下列要点提示，用英语向同学们介绍足球这项运动并谈谈自己的梦想。

（1）常识：历史悠久，人们非常喜爱；世界杯每4年举行一次；

（2）好处：男生女生皆可参加；利于培养团队精神；……

（3）偶像：梅西，有足球天赋；

（4）梦想及如何实现：……

注意：（1）词数：80左右。短文的开头已写好，不计入总词数；（2）短文须包括所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺，表达正确；（3）短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

参考词汇：The World Cup世界杯；take place举行；advantage好处；develop team spirit培养团队精神；idol偶像；Messi梅西

Dear classmates,

I’m very excited to hear that China will build 20,000 football-themed schools by 2020.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Thank you for your attention.

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