下图甲是利用小球藻(一种单细胞绿藻)进行光合作用实验的示意图。图乙是用图甲中 A 组装置进行实验,测得的小球藻净光合速率与光质、CO2浓度关系(不考虑光质对呼吸作用的影响)。 请据图分析回答下列问题:
(1)与蓝藻相比,小球藻在细胞结构上的主要区别是___________,两者都是自养生物,这与它们都能______。
(2)图甲B组实验时,向试管中通入18O2,则一段时间后,在小球藻呼吸产物中出现含 18O的CO2,试解释这种CO2产生的过程___________。若在密闭且其他条件相同的情况下,测定图甲中A、B两组试管中氧气的变化,初始氧气浓度均为300mg/L,24h后,A组试管氧气浓度为500mg/L,B组试管氧气浓度为116mg/L,则A试管中,小球藻光合作用产生的氧气速率为___________mg/L·h。
(3)依据图乙曲线,当小球藻处于黄光、CO2浓度为300μL·L-1时,细胞内合成ATP的场所是____________;当小球藻细胞由曲线中b点状态迅速转移到a点状态时,短时间内叶绿体中的C5含量将会__________。若用绿光替代黄光一组的实验,则所得曲线位于原曲线____________(之上/之下/同位置)。
(4)据图乙所示实验结果,为提高温室作物的产量,你的建议是____________。
高三生物非选择题中等难度题
下图甲是利用小球藻(一种单细胞绿藻)进行光合作用实验的示意图。图乙是用图甲中 A 组装置进行实验,测得的小球藻净光合速率与光质、CO2浓度关系(不考虑光质对呼吸作用的影响)。 请据图分析回答下列问题:
(1)与蓝藻相比,小球藻在细胞结构上的主要区别是___________,两者都是自养生物,这与它们都能______。
(2)图甲B组实验时,向试管中通入18O2,则一段时间后,在小球藻呼吸产物中出现含 18O的CO2,试解释这种CO2产生的过程___________。若在密闭且其他条件相同的情况下,测定图甲中A、B两组试管中氧气的变化,初始氧气浓度均为300mg/L,24h后,A组试管氧气浓度为500mg/L,B组试管氧气浓度为116mg/L,则A试管中,小球藻光合作用产生的氧气速率为___________mg/L·h。
(3)依据图乙曲线,当小球藻处于黄光、CO2浓度为300μL·L-1时,细胞内合成ATP的场所是____________;当小球藻细胞由曲线中b点状态迅速转移到a点状态时,短时间内叶绿体中的C5含量将会__________。若用绿光替代黄光一组的实验,则所得曲线位于原曲线____________(之上/之下/同位置)。
(4)据图乙所示实验结果,为提高温室作物的产量,你的建议是____________。
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图甲是利用小球藻(一种单细胞绿藻)进行光合作用实验的示意图,图乙是用图甲中A组装置进行实验,测得的小球藻净光合速率与光质、C02浓度的关系(不考虑光质对呼吸作用的影响)。请回答下列问题。
(1)与蓝藻相比,小球藻在细胞结构上的主要区别是____________________,两者都是自养生物,因为它们都能____________________。
(2)图甲中,B组实验时,向试管中通入18O2,则一段时间后,在小球藻呼吸产物中出现含18O的C02,试解释是这种C02产生的过程:_________________________________。若在密闭且其他条件相同的情况下,测定图甲中A、B两组试管中氧气的变化,初始氧气浓度均为300mg/L,24h后,A组试管氧气浓度为500 mg/L,B组试管氧气浓度为116mg/L,则A试管中,小球藻光合作用产生的氧气速率为__________mg/L•h。
(3)依据图乙曲线,当小球藻处于黄光、C02浓度为300μL•L-1时,细胞内合成ATP的场所是____________;当小球藻细胞由曲线中b点状态迅速转移到a点状态时,短时间内叶绿体中的C5含量将会____________。
(4)据图乙所示实验结果,为提高温室作物的产量,你的建议是________________________。
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小球藻(一种单细胞的绿藻)是中学实验中经常用来研究光合作用的优良材料,美国科学家鲁宾和卡门、卡尔文都是利用小球藻取得重大的科研成果。如图甲是某校研究性小组利用小球藻研究光合作用的装置,图乙是在其他条件适宜的情况下测定的O2吸收量.请结合有关知识回答问题:
(1)为了探究光合作用释放的氧气到底是来自二氧化碳还是水?美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法进行了探究。他们用氧的同位素18O______,然后进行两组实验:第一组向小球藻提供______;第二组向等量小球藻提供______。在光照、温度等其他条件都相同且适宜的情况下,他们分析了两组实验释放的氧气,结果有力证明光合作用释放的氧气来自水。
(2)与图乙曲线形成有关的细胞器是______。
(3)若用图甲装置探究光照强度对光合作用的影响,结合题中图乙信息写出实验设计思路(提示:实验室提供多套图甲装置,只要写出一种思路即可):______。
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小球藻是一种真核单细胞绿藻,科学家利用小球藻完成了相关的实验。实验示意图如图:
(1)将图Ⅰ中两组试管同时置于充足的光照条件下,甲、乙组小球藻细胞内光合作用过程中首先利用18O的场所分别是____________________________。
(2)光照一段时间后,甲、乙两组均停止二氧化碳供应,再将其同时置于黑暗条件下,此时产生的气体A、B中含18O的是______(填“A”“B”或“A、B”)。
(3)将含小球藻的试管甲单独取出,用白炽灯作为光源,先将试管甲与白炽灯之间的距离定为a,每隔一段时间改变白炽灯与试管间的距离,测定在不同距离下小球藻产生气泡的速率(其他环境条件适宜且保持不变),结果如图Ⅱ所示。
①本实验中探究的是_________(填环境因素)对光合速率的影响;c点气泡产生速率不再变化的限制因素可能是________________________________。
②a点与b点的干重相比,谁更大?__________,理由是____________________。
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(8分)盐藻是生活在海水中的绿藻。某研究小组以盐藻为材料利用下图所示装置进行实验,探究影响光合作用的因素
提供的试剂有:0.62mo1/L NaCl溶液(近似海水盐度)、 2.0mol/L NaCI溶液、3.0mol/L NaCl溶液、CO2缓冲液。
方法步骤:
第一步:取右图所示装置3套,分成甲、乙、丙三组, 处理如下表所示:
组别 | C烧杯 | D烧杯 |
甲组 | 一定量的盐藻+0.62mol/L NaCl溶液100mL | 30mL CO2缓冲液 |
乙组 | 等量的盐藻+2.0mol/L NaCl溶液100mL | ① |
丙组 | 等量的盐藻+3.0mol/L NaCl溶液l00mL | ② |
第二步:置于适宜的光照和温度条件下培养一段时间;
第三步:记录有色液滴移动的情况,分析结果,得出结论。
请回答下列问题:
(1)该实验的目的是 __________________________________ 。
(2)溶液①是 。若乙组由于瓶内气压升高使得有色液滴右移,则瓶内气压升高的原因是 __________________________________ 。
(3)若甲、乙、丙三组有色液滴右移的刻度读数为:甲>乙>丙,则说明NaCl溶液浓度对盐藻的光合作用有影响,在一定范围内, _______ _____________________ 。
(4)盐藻进行光合作用的场所是叶绿体。在其基质中进行的暗反应包括____ _ 和____ 两个阶段。若突然停止光照,短时间内C3化合物含量将____ 。请写出在类囊体薄膜上与能量转化有关的反应式 ___________________ 。
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某生物兴趣小组利用某种绿藻进行了光合作用和呼吸作用的多项研究。图1表示在两种二氧化碳浓度条件下,绿藻光照强度与光合速率的关系曲线;图2是表示将绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中, 在保持一定的pH值和温度的情况下,给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图;下表中数据是在不同温度下对绿藻光合速率和呼吸速率测量的结果,请分析回答:
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
(1)在图1中的a点时,细胞中产生ATP的场所有_______。若由b点条件突然变为c点时,绿藻细胞中C3的含量________。
(2)据图2分析,该绿藻细胞的平均呼吸速率为_______微摩尔/分。在乙处光照一段时间后,溶解氧浓度保持相对稳定的原因是_______。若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的_______。
(3)据上表数据,若每天对绿藻进行10小时光照、14小时黑暗,温度均保持在25℃的条件下,绿藻能否正常生活?_______,原因是_______。若一天中的光照与黑暗时间相同,则在______℃温度下,绿藻一天内积累的有机物最多。
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某生物兴趣小组利用某种绿藻进行了光合作用和呼吸作用的多项研究。图1表示在两种二氧化碳浓度条件下,绿藻光照强度与光合速率的关系曲线;图2是表示将绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中, 在保持一定的pH值和温度的情况下,给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图;下表中数据是在不同温度下对绿藻光合速率和呼吸速率测量的结果,请分析回答:
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
(1)在图1中的a点时,细胞中产生ATP的场所有_______。若由b点条件突然变为c点时,绿藻细胞中C3的含量________。
(2)据图2分析,该绿藻细胞的平均呼吸速率为_______微摩尔/分。在乙处光照一段时间后,溶解氧浓度保持相对稳定的原因是_______。若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的_______。
(3)据上表数据,若每天对绿藻进行10小时光照、14小时黑暗,温度均保持在25℃的条件下,绿藻能否正常生活?_______,原因是_______。若一天中的光照与黑暗时间相同,则在______℃温度下,绿藻一天内积累的有机物最多。
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下图是利用溶氧量变化来测定黄瓜叶片光合速率的装置。实验在最适温度下进行,反应杯的溶液中加入少量NaHCO3是为了提供CO2。请回答:
(1)黄瓜叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体,目的是________。
(2)随着测试时间的延长,叶片的光合速率逐渐下降,原因是密闭的反应杯中________,此时,叶绿体中的________碳化合物含量下降,________碳化合物含量上升。
(3)若提高恒温水浴的温度,则光合速率________。若将光源远离反应杯,则光合速率________。
(4)该法同样可用于叶片呼吸强度的测定,只需对反应杯________。
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小球藻为单细胞绿藻,细胞呈球形或椭圆形,内有一个周生、杯状或片状色素体,以快速繁殖著称(能在20h增长4倍)。某生物兴趣小组想通过自主创新实验探究小球藻的光合作用与呼吸作用等生理过程,现制作如下装置进行实验(实验前均抽除两装置中原有的空气)。
(1)在已知酵母菌与乳酸菌生理特性的基础上,第一生物兴趣小组设置了如下对照实验:将装置一、二放在相同且适宜光照下20h,然后观察实验现象。请结合题干信息回答,此实验的自变量为________,因变量为___________________,无关变量为___________(至少写两项),观测指标为___________________。
(2)兴趣小组想进一步利用以上同样装置进行实验,继续观察小球藻呼吸作用过程中装置内气体的变化情况,在实验前提条件相同的情况下,特在以上两装置的通气管正中央各加上一滴带荧光的红墨水滴。你认为哪个装置更为合适?____________________。为什么?_____________________________。此时实验装置应放在___________________环境中。
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为研究浮游藻类的光合作用,将一种绿藻培养至指数生长期,并以此为材料,测定了藻细胞在不同条件下的净光合速率(Pn)。 图 1 为光合放氧测定装置的示意图;图 2 是不同 NaHCO3 浓度(pH 8.5,25℃)条件下测得的 Pn 曲线图。 请回答下列问题:
(1)通过变换图1 中光源,可研究 、 对光合作用的影响。
(2)在测定不同光照对 Pn 的影响时,如不精确控制温度,则测得的光照与 Pn 的关系 (填“呈正相关”、“呈负相关”或“难以确定”)。
(3)由于弱碱性的藻培养液中游离 CO2 浓度很低,藻光合作用主要通过胞内碳酸酐酶(CA)分解水中的 HCO-3 获得 CO2。 图 2 中达到最大 Pn 值的最低 NaHCO3 浓度为 ;在更高 NaHCO3 浓度下,Pn 不再增加的主要原因有 、 。
(4)培养基中的 HCO-3 与 CO2-3 之间的离子平衡与 pH 有关,碱性条件下 pH 越高,HCO-3 越少,CO2-3 越多,而 CO2-3 几乎不能被该藻利用。 在测定不同 pH(7. 0 ~ 10. 0)对光合作用的影响时,导致 Pn 发生变化的因素有 、 。
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