阅读材料,回答问题。
材料一 美洲和东印度航路的发现扩大了交往,从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨……冒险的远征,殖民地的开拓,首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
——《马克思恩格斯选集》
材料二 由于贸易商、传教士和殖民者的工作,南北美洲迅速地被打上欧洲附庸的烙印。……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地,采矿业和种植园农业的发展使对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人,但是他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。
——伯恩斯《世界文明史》
材料三 几乎每个利物浦的市民都成了商人……在利物浦,赚取百分之百的利润并不稀罕。有时一次出航所得净利就可达百分之三百……
——《资本主义和奴隶制度》
材料四 西方世界兴起后,葡萄牙、西班牙和荷兰先后成为大国,但后来降为二流国家。
(1)材料一中导致“扩大了交往”的是什么重大历史事件?导致这一重大历史事件发生的根本原因是什么?
(2)根据材料二、材料三,指出奴隶贸易兴起的原因和主要动力。
(3)材料四中隐含的“一流国家”是指哪个国家?
(4)根据上述材料,探究欧洲资本主义发展与殖民活动的关系。
九年级历史综合题简单题
早期资本主义发展伴随着野蛮的殖民掠夺与血腥的资本原始积累。阅读材料,回答相关问题。
材料一 美洲和东印度航路的发现扩大了交往,从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨……冒险的远征,殖民地的开拓,首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
——《马克思恩格斯选集》
(1)材料一中“美洲和东印度航路发现”的重大历史事件对欧洲与世界产生了怎样的影响?
材料二 由于贸易商、传教士和殖民者的工作,南北美洲迅速地被打上欧洲附庸的烙印。……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地,采矿业和种植园农业的发展使对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人,但是他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决
——伯恩斯《世界文明史》
材料三 几乎每个利物浦的市民都成了商人……在利物浦,赚取百分之百的利润并不稀罕。有时一次出航所得净利就可达百分之三百……
——《资本主义和奴隶制度》
(2)根据材料二、材料三,指出奴隶贸易兴起的原因。
材料四 西方世界兴起后,葡萄牙、西班牙和荷兰先后成为大国,但后来降为二流国家。
(3)材料四中隐含的“一流国家”是指哪个国家?
(4)根据上述材料,探究欧洲资本主义发展与殖民活动的关系。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读材料,回答问题。
材料一 美洲和东印度航路的发现扩大了交往,从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨……冒险的远征,殖民地的开拓,首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
——《马克思恩格斯选集》
材料二 由于贸易商、传教士和殖民者的工作,南北美洲迅速地被打上欧洲附庸的烙印。……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地,采矿业和种植园农业的发展使对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人,但是他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。
——伯恩斯《世界文明史》
材料三 几乎每个利物浦的市民都成了商人……在利物浦,赚取百分之百的利润并不稀罕。有时一次出航所得净利就可达百分之三百……
——《资本主义和奴隶制度》
材料四 西方世界兴起后,葡萄牙、西班牙和荷兰先后成为大国,但后来降为二流国家。
(1)材料一中导致“扩大了交往”的是什么重大历史事件?导致这一重大历史事件发生的根本原因是什么?
(2)根据材料二、材料三,指出奴隶贸易兴起的原因和主要动力。
(3)材料四中隐含的“一流国家”是指哪个国家?
(4)根据上述材料,探究欧洲资本主义发展与殖民活动的关系。
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阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 马克思和恩格斯指出:“美洲和东印度航路的发展扩大了交往,从而使工厂手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。”
(1)材料一反映的是哪一历史事件?结合所学知识,分析材料一中的“新世界”“旧世界”应该指哪些大洲?
(2)据材料一、二,概括上述事件的主要影响。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)据上图,指出新航路开辟中到达过新大陆的航海家?新航路开辟的重大意义?
材料二17世纪末,英国资本主义迅速发展,国内外市场不断扩大,工场手工业生产已不能满足市场的需求,迫切要求生产技术的改进……法、美、德等国也相继进行了工业革命,真正机械工业的时代到来了……英法美等主要资本主义国家在工业革命后成为强大的工业国。
——摘自川教版《中国历史》九年级上册
(2)、根据材料二指出工业革命产生的原因?结合材料说明工业革命的重大意义?
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请阅读材料,回答问题。
材料一 美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——《马克思恩格斯选集》第一卷
材料二 资本主义世界工业增长简图
材料三 1929—1933年美国社会状况
因股票交易破产被迫廉价出售汽车 美国农场主销毁剩余牛奶
请回答:
(1)“美洲的发现、绕过非洲的航行”是指什么历史事件?依据材料一并结合所学知识,分析这一事件对欧洲社会的发展产生了怎样的影响?
(2)据材料二结合所学知识回答,造成1879—1900年资本主义世界工业增长的根本原因是什么?其使出现了什么生产组织形式?
(3)据材料三,美国社会出现了什么经济现象?美国新政府所采取的应对措施的特点是什么?
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阅读材料,回答问题。
材料一:美洲和东印度航路的发现,使人类对地球有了真实的了解,拓展了人类活动的空间, 刺激了人类向海外开拓的愿望,打破了故步自封、闭关自守的历史传统,致使各民族的往来替代 了各自的自给自足状态。工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨,当时市场已经可能扩大 为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场。所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。因此,从“新大陆”发现开始才形成了真正意义上的“世界贸易”。
材料二:欧洲不仅成了世界的银行家,而且已成为世界的工业工场……结果是全球经济空前统一:到1914年时,除了在全球陆地上架设了巨大的电报和电话线路卿外,还在诸大海的海底铺设了516000多公里的电缆。到1914年时,已有总吨位为5000万吨的3万多艘船只装载货物往返于世界各地。几条运河的开凿便利了世界贸易……几条横穿大陆的铁路的建成打开了诸大陆经济开发的大门。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一并结合所学指出,新航路的开辟是如何促进了“真正意义上的‘世界贸易’”的形成。
(2)据材料二和所学知识,归纳19世纪末20世纪初“全球经济空前统一”的原因”。
(3)上述材料探究的主题是什么。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 工业革命的主角——蒸汽机,是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展做出了巨大贡献。工场手工业生产,主要依靠人力和经验为主的技术;以机器为主的大工业生产,需要用自然力代替人力。这就得自觉地运用自然科学知识……从此,科学在生产中的地位一天比一天高。
——申漳《简明科学技术史话》
材料二 科学开始时对工业没什么影响。我们迄今所握到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的种种发明,极少是由科学家们做出的。相反,它们多半是由响应非凡的经济刺激的、有才能的技工完成的。不过,1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 19世纪后期,英国有钱人以坐轮船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船,正喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水,已经使河水变得浑浊不堪。
(1)结合所学知识,分别列举第一次、第二次工业革命中的两位发明家。
(2)根据材料一,概括工业革命与科学的关系。
(3)结合所学知识,指出两次工业革命使用的动力机械。
(4)综合材料一、材料二、材料三,谈谈你的认识。(至少两点)
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阅读下列材料,回答问题。
材料一市场总是在扩大,需求总是在增加,甚至于工场手工业也不能再满足需要了。于是,蒸汽机和机器引起了工业生产的革命。
材料二从法拉第1831年发现电磁感应定律到爱迪生的电的应用,中间隔了五十年,并非由于科学或技术的滞后,而主要是由于经济和社会的原因。
——贝尔纳《历史上的科学》
材料三信息高速公路将永远改变人们的生活、工作和相互沟通的方式,产生比工业革命更深刻的影响。
材料四如图《科技革命和经济全球化的关系》
(1)结合所学知识,写出材料一中所说的工业革命的代表性创新是什么?(列举两例)
(2)结合所学知识,回答材料二描述的是哪一次工业革命?此次工业革命的标志是什么?
(3)材料三中信息高速公路属于第三次科技革命的内容,此次科技革命的核心是什么?
(4)根据材料四并结合所学知识,指出第三次科技革命与经济全球化的关系。
(5)根据材料四,概括20世纪后半叶世界经济全球化的表现是什么?中国为了应对经济全球化参与了哪一世界性经济组织?
(6)综合上述材料并结合所学知识,谈谈中国如何面对经济全球化的趋势?
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资本主义生产方式的发展是一个长期的历史过程,在这一过程中,工业革命的进行对东西方国家都产生了巨大影响。阅读材料,回答问题。(16分)
材料:马克思说:“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化的大工业,从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。工场手工业时代的迟缓的发展进程变成了生产中真正的狂飙时期。”
(1)根据材料,说出英国工业革命的标志性成就与工业革命后的主要生产方式。结合所学知识简答工业革命的积极影响。(答要点)(8分)
(2)为了开辟市场和掠夺原料,英国对中国发动了什么战争?由此中国的社会性质发生了什么变化?(2分)
(3)有人说洋务运动是中国的工业革命,你认为呢?说出理由。(开放题,从工业革命的概念、内容、目的、实质等方面解答)(4分)
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不断扩大的交往使人类的命运紧密相连。阅读下列材料,回答问题。
材料一 哥伦布希望探索出一条通往东方的新航路,找到马可·波罗所描述的黄金、珠宝和香料之国。他曾说过:“谁占有黄金,谁就能获得他在世界上所需的一切。”他明白地说过,在追求黄金和传播宗教之间,更侧重于前者。
——《史学阅读与微课设计》
材料二 资本主义世界市场的形成经历了一个漫长而复杂的过程。15世纪末16世纪初,世界几大文明区域连接起来。随着工业革命的迅速发展,资产阶级急切需要开拓世界市场和原料产地;它们用炮舰和廉价的商品在亚、非、拉大肆侵略扩张,世界殖民体系初步形成。19世纪末,随着第二次工业革命的深入,世界被列强瓜分,形成了列强支配的资本主义世界体系,资本主义全球化趋势增强,世界连接成一个整体。
材料三 随着经济全球化的深入,国际社会需要一个联结全球经贸的通道或共同体。习近平主席提出的“一带一路”倡议正契合了国际社会当前的这一需求。更重要的是,“一带一路”倡议再次吹响了共同体意识的号角,通过重振交流渠道和加深国家交流,建立起经济和安全的共同体,它将从根本上促进人类命运共同体建设。
——摘编自《从根本上建设人类命运共同体》
(1)依据材料一并结合所学知识,概括哥伦布远航的根本目的及产生的影响。
(2)根据材料二,结合史实说明两次工业革命是如何推动资本主义世界市场形成的。
(3)材料三中“一带一路”倡议的提出顺应了怎样的时代需求?它的提出有何深远的意义?
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