阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一 19世纪60年代到90单代，洋务派引进和学习西方先...

阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一　 19世纪60年代到90单代，洋务派引进和学习西方先进的科学技术，创办一批军事工业、民用工业……但洋务官僚们没有意识到。他们不自觉走向自已预期目的的反面。

——摘选自《洋务运动史》

（1）材料一中洋务官僚们的预期目的是什么？结合材料一及所学知识分析这场运动客观上起到了什么作用？

材料二　 甲午战争中，中国被一个刚刚兴起的岛国打败，彻底暴露了中国外强中干的腐朽本质，各列强胆子也就壮起来了，准备对中国进行一次更大的瓜分。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——顾明义主编《中国近代外交史略》

材料三　 见下图

——人教版普通高中《历史》必修Ⅰ

（2）依据材料二并结合所学知识，指出“刚刚兴起的岛国”是哪个国家？并说出材料三中的情形是在哪一条约的刺激下出现的？其中美国提出什么政策反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾。

材料四

（3）材料四和上一问所说的条约有何关系？材料四的事件有什么影响？

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近代先进的中国人不断学习西方，寻求变革，推动了社会进步。阅读下列材料：

材料一　 19世纪60年代到”年代，洋务派引进和学习西方先进的科学技术，创办一批军事工业、民用工业……但洋务官僚们没有意识到，他们不自觉走向自已预期目的反面。

——摘选自《洋务运动史》

材料二　 经过了中法、中日两次的战役，中国人既受了这样一番教训，自然会转变态度，着眼在政治方面，另谋一个改造的方案，于是有打着“变法自强”的旗子来改革政治的“维新党”出现。

——摘编自顾颉刚、王钟麟《中国史读本》

材料三　 有学者认为，中国近代经历了三次大的思想解放运动。第一次是对“华夷之辩”观念的突破，第二次是对“道”、“器”观念的突破，第三次则是时传统文化束搏的突破。

——《中国近代思想解放的进程及启示》

请回答：

（1）材料一中洋务官僚们的预期目的是什么？结合材料及所学知识分析，这场运动客观上起到了什么作用？

（2）据材料二并结合所学知识，指出维新变法的原因和主要目的。

（3）材料三中“第三次对传统文化束缚的突破”指哪次历史事件？综上所述，思想解放有何作用？

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阅读下列材料：

材料一　 阅读下列两幅图片

材料二　 19世纪60年代到90单代，洋务派引进和学习西方先进的科学技术，创办一批军事工业、民用工业……但洋务官僚们没有意识到。他们不自觉走向自已预期目的的反面。

——《洋务运动史》

材料三　 甲午中日战争失败之后，先进的中国人认识到只引进外国的器物，无法挽救民族危机。他们历经温和的改良和武装革命，开始探索制度的变革。

——人教版《中国历史》八年级上册改编

请回答：

（1）材料一图片与什么运动有关？该运动提出的口号是什么？

（2）材料二中洋务官僚们的预期目的是什么？联系所学知识，谈谈你对材料中“他们不自觉走向自已预期目的的反面”这句话是如何理解的？

（3）材料三中“温和的改良”和“武装革命”分别指哪两个历史事件？这两个事件在推动中国历史发展方面有什么相同作用？

（4）以上材料共同反映了一个重要的学习主题，请你给这个学习主题拟一个小标题。

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阅读下列材料，并结合所学知识回答问题

材料一：清政府部分官员认识到“船坚炮利”的巨大作用，主张学习西方的先进技术，富国强兵。……从19世纪60年代到90年代,掀起了一场“师夷长技以自强”的……封建地主阶级的自救运动。

材料二： 孙中山在传统儒家思想熏染和历史启示下，结合西方社会主义土地学说，创造性地提出解决土地问题的方案，并在中国共产党帮助和俄国社会主义革命影响下进一步发展。在土地所有制问题上，主张通过地主报价，将原租的一部分给予地主，涨价部分归公,与民共享；必要时照定价收买，最终使占全国人口绝大多数的农民成为自耕农。

——摘编自沈渭滨《孙中山与辛亥革命》　　

材料三：民国早期的特征是道德沦落、君主复辟运动、军阀割据……明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家；还需要有一些更基本的东西来唤醒国家和人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这次思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。

——徐中约《中国近代史》

材料四： 当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时,在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。……事实证明,这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。　　

阅读材料请你回答:

（1）材料一说的是中国历史上哪一事件？这一事件在推动中国近代化进程起了怎样的作用？

（2）根据材料二，归纳孙中山解决土地问题的基本主张 ？这一主张属于辛亥革命指导思想中的哪一方面

（3）材料三中“中国的文艺复兴”是指什么运动？新知识分子认为需要的“更基本的东西”是什么?

（4）材料四中所述“这场运动”指的是什么？依据材料指出“这场运动”爆发的原因是什么?

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请结合所学完成以下探究题。

在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士上下求索，探寻中华崛起之路。阅读下列材料，回答问题。

【器物之路】

材料一　19世纪60年代，洋务派采用西方生产技术，创办了一批近代企业，著名的有安庆内军械所、江南制造总局等。这些企业经费由清政府调拨，产品分配给军队。19世纪70年代，洋务派创办了另一批企业，如轮船招商局、汉阳铁厂等，他们希望通过创办这类企业，将产品投放市场，同外国人竞争，“分洋商之利”。

（1）根据材料一分析，洋务运动60年代和70年代创办的企业有什么不同？器物探索之路有何意义？

【制度变革】

材料二　1895年，北京1000多名举人在“公车上书”的呐喊声中展示了近代先进知识分子的觉醒，也由此揭开了一场政治变革运动的序幕。

材料三 革命尚未成功，同志仍须努力！　　　　　　　　　　　　　　　

——孙中山

（2）材料二中“政治变革运动”指什么？材料三中的“革命”有何历史贡献？为什么孙中山还说“革命尚未成功”？

【思想解放】

材料四　在中国近代化探索的历程中，中国人首先学习西方的技术，结果甲午一战，证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。

(3)为了改变中国人的思想，知识分子掀起了什么运动？随着运动的深入发展和国际新形势的出现，他们宣传的思想又有了什么新发展？

【新的征程】

材料五　1921年中国共产党诞生，带领中国人民经过28年艰苦卓绝的奋斗，建立新中国，并逐步走上了社会主义道路，这是中国近代历史上最深刻、最伟大的社会变革。

（4）中国共产党成立时间、地点和的标志性事件分别是什么？

（5）综合上述材料，近代化道路的探索过程给了我们什么启示？

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中国的近代史是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史。阅读材料回答问题：

材料一 它又称晚清自救运动、自强运动。是19世纪60到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护清朝统治的自救运动。

（1）材料一指的是哪一运动？这一运动先后提出了什么口号和主张？

材料二 谭嗣同，湖南浏阳人，中国近代著名政治家、思想家。其所著的《仁学》，是中国近代思想史中的重要著作。

（2）谭嗣同因为参加哪一政治运动而牺牲？这一运动的领导人是谁(列举一人）？

材料三　 2016年，习近平在《在纪念孙中山先生诞辰150周年大会的讲话》中说到：“孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献。”

（3）孙中山自称“洪秀全第二”。洪秀全领导了哪一运动？他建立的政权的建国纲领是什么？

（4）孙中山在1905年建立了中国第一个统一的资产阶级革命政党。该政党的名称是什么？该政党的政治纲领后被阐发为哪一思想？

材料四　 陈独秀曾说：“我们认为只有两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”

（5）材料四中的“这两位先生”指的是什么？宣传“这两位先生”的主要阵地是什么？

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中国的近代史是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史。阅读材料回答问题：

材料一　　 它又称晚清自救运动、自强运动。是19世纪60到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护清朝统治的自救运动。

（1）材料一指的是哪一运动？这一运动先后提出了什么口号和主张？

材料二 谭嗣同，湖南浏阳人，中国近代著名政治家、思想家。其所著的《仁学》，是中国近代思想史中的重要著作。

（2）谭嗣同因为参加哪一政治运动而牺牲？这一运动的领导人是谁(列举一人）？

材料三　 2016年，习近平在《在纪念孙中山先生诞辰150周年大会的讲话》中说到：“孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，一生以革命为己任，立志救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献。”

（3）孙中山自称“洪秀全第二”。洪秀全领导了哪一运动？他建立的政权的建国纲领是什么？

（4）孙中山在1905年建立了中国第一个统一的资产阶级革命政党。该政党的名称是什么？该政党的政治纲领后被阐发为哪一思想？

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阅读下列材料：（11分）

材料一　 　　 从19世纪60年代到90年代，洋务运动在军事、工矿企业等领域向西方国家学习先进技术，然而它以失败告终。它不过是实践了一场残破的或者说畸形的“技术现代化”。洋务运动的失败，使中国丧失了一次发展的机遇。

材料二　 　　 梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期先从机器上感觉不足，……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足。”

材料三　 　　 无论是维新派还是革命派,都没有进行有效的理论准备和深入持久的思想启蒙,甚至在资产阶级内部,思想也极不统一,在革命和维新思想上缺乏清醒的认识。同时，维新派远离普通民众，革命派也没有发动广大人民参与到革命运动中，广大农民、工人对维新思想和革命理论知之甚少……维新变法和辛亥革命的失败使中国实现近代化的梦想化为泡影。

请回答：

（1）根据材料一指出近代中国向西方学习的内容是什么？（2分）

（2）根据材料二，概括指出中国近代化探索的特点。（5分）

（3）根据材料三，概括维新变法运动和辛亥革命失败的共同原因。（4分）

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阅读材料，回答问题。

材料一：中国当时的一些有识之士受到第二次鸦片战争中圆明目被焚的极大刺激与震撼，感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场持续30多年（19世纪60年代-90年代）的自强运动。

（1）材料一中的“自强运动”指的是什么运动？这场运动口号是什么？

材料二：乃知其浩乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法，……育才于学堂，论证于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也；轮船火炮，洋枪水雷，铁路电线，此其用也。

——郑观应《盛世危言》

（2）材料二与“自强运动”相比，“学习西方”方面有何新的认识？

（3）哪一运动践行了材料二的思想？结果怎样？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　中国当时的一些有识之士受到第二次鸦片战争中圆明园被焚毁的极大刺激与震撼，感到学习西方先进的军事技术势在必行，终于启动了一场持续30多年(19世纪60年代到90年代中期)的自强运动……从而启动了中国近代化的最初步伐。

——马克垚主编《世界文明史》

材料二　乃知其治乱之源、富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法。兴学校、广书院、重技艺、别考课，使人尽其才……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下一心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。轮船火炮，洋枪水雷，铁路电线，此其用也。

——郑观应《盛世危言·自序》

材料三　臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……故人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？

——康有为《请定立宪开国会折》

(1)材料一中的“自强运动”是指我国近代化探索中的什么运动？作者认为该运动有何意义？

(2)材料二反映的运动与“自强运动”相比，在“学习西方”上有何新的认识？

(3)材料三反映了维新派的哪些主张？这场运动在思想上有何进步意义？

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