（1）在探究碰撞中的不变量时，采用如图所示的实验装置，仪器按要求安装好后开始实验，第一次不...

（1）在探究碰撞中的不变量时，采用如图所示的实验装置，仪器按要求安装好后开始实验，第一次不放被碰小球，第二次把被碰小球直接静止放在斜槽末端的水平部分，在白纸上记录重锤位置和各小球落点的平均位置依次为O、A、B、C，则下列说法中正确的是（__________）

A．第一、二次入射小球的落点依次是B、A

B．第一、二次入射小球的落点依次是C、B

C．第二次入射小球和被碰小球落地时间相同

D．第二次入射小球和被碰小球落地时间不相同

（2）入射小球1与被碰小球2直径相同，它们的质量m1和m2的关系应是m1________m2

（3）安装和调整实验装置的要求是：斜槽末端切线水平；入射小球每次应从_____________释放。

（4）设入射小球、被碰小球的质量分别为m1、m2，由（1）中实验可得验证两球碰撞前后动量守恒的表达式为___________________。

高二物理实验题中等难度题查看答案及解析

在利用碰撞做“验证动量守恒定律”实验中，实验装置如图所示，仪器按要求安装好后开始

实验，先是不放被碰小球，重复实验若干次；然后把被碰小球静止放在斜槽末端的水平部分

的前端边缘处，又重复实验若干次，在白纸上记录下重锤位置和各次实验时小球落点的平均

位置，依次为O、M、P、N，设入射小球和被碰小球的质量分别为m₁、m₂，且m₁=2 m₂，

则：

（1）入射小球每次滚下都应从斜槽上的同一位置

无初速释放，其目的是________。

A．为了使入射小球每次都能水平飞出槽口

B．为了使入射小球每次都以相同的动量到达槽口

C．为了使入射小球在空中飞行的时间不变

D．为了使入射小球每次都能与被碰小球对心碰撞

（2）下列有关本实验的说法中正确的有________。

A．未放被碰小球和放了被碰小球m₂时，入射小球m₁的落点分别为M、P

B．未放被碰小球和放了被碰小球m₂时，入射小球m₁的落点分别为P、M

C．未放被碰小球和放了被碰小球m₂时，入射小球m₁的落点分别为N、M

D．在误差允许的范围内若测得|ON|＝2|MP|，则表明碰撞过程中由m₁、m₂两球组成的系统动量守恒

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在利用碰撞做“验证动量守恒定律”的实验中，实验装置如图所示，图甲中斜槽PQ与水平槽QR平滑连接，按要求安装好仪器后开始实验。先不放被碰小球，重复实验若干次；然后把被碰小球静止放在槽的水平部分的前端边缘R处（槽口），又重复实验若干次，在白纸上记录下挂于槽口R的重锤线在记录纸上的竖直投影点和各次实验时小球落点的平均位置，从左至右依次为O、M、P、N点，测得两小球直径相等，入射小球和被碰小球的质量分别为、，且。则：

（1）两小球的直径用螺旋测微器核准相等，测量结果如图乙，则两小球的直径均为_____m。

（2）入射小球每次滚下都应从斜槽上的同一位置无初速释放，其目的是（_____）

A．为了使入射小球每次都能水平飞出槽口

B．为了使入射小球每次都以相同的动量到达槽口

C．为了使入射小球在空中飞行的时间不变

D．为了使入射小球每次都能与被碰小球对心碰撞

（3）下列有关本实验的说法中正确的是（_____）

A．未放被碰小球和放了被碰小球时，入射小球的落点分别是M、P

B．未放被碰小球和放了被碰小球时，入射小球的落点分别是P、M

C．未放被碰小球和放了被碰小球时，入射小球的落点分别是Ｎ、M

D．在误差允许的范围内若测得，则表明碰撞过程中由、两球组成的系统动量守恒

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在利用碰撞做“验证动量守恒定律”的实验中，实验装置如图甲所示，图中斜槽部分与水平槽部分平滑连接，按要求安装好仪器后开始实验。图中设计有一个支柱（通过调整，可使两球的球心在同一水平线上，上面的小球被碰离开后，支柱立即倒下）。先不放被碰小球，让入射小球从挡板C处由静止滚下，重复若干次；然后把被碰小球放到支柱上，有重复若干次。在白纸上记录下挂于槽口的重锤线在记录纸上的竖直投影点和各次实验时小球落点的平均位置，从左至右依次为O、M、P、N点，两小球直径相等，并用刻度尺测出OM、OP、ON的长度。入射小球和被碰小球的质量分别为m1、m2。则

（1）入射小球的质量m1和被碰小球的质量m2应该满足m2_____m1（填“>”或“<”）。

（2）用螺旋测微器测量小球的直径如图乙所示，则小球的直径d=___________mm。

（3）当所测的物理量满足表达式_____________________（用所测物理量的字母表示）时，即说明两球的碰撞遵守动量守恒定律。

（4）某次实验得到入射小球的落点M、P到O距离如图丙所示，假设两球的碰撞是弹性正碰，则被碰小球的落点N到O的距离ON=_________cm。（保留2位小数）

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某实验小组在“实验：探究碰撞中的不变量”的实验中，采用如图所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来进行探究。图中PQ是斜槽，QR为水平槽。实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹。重复上述操作10次，得到10个落点痕迹。再把B球放在水平槽上靠近末端的地方，让A球仍从位置G自静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次。图中的O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点。B球落点痕迹如图所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在平面，米尺的零点与O点对齐。

（1）碰撞后B球的水平射程应取为　　　　 cm。

（2）在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测 量？　　　　　　　　　　 （填选项号）

A、水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到O点的距离；

B、A球与B球碰撞后，测量A球落点位置到O点的距离；

C、测量A球或B球的直径；

D、测量A球或B球的质量（或两球质量之比）；

E、测量G点相对水平槽面的高度。

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某同学采用如图所示的装置探究碰撞中的不变量把两个小球用等长的细线悬挂于同一点，让B球静止，拉起A球，由静止释放后使它们相碰，碰后粘在一起实验过程中除了要测量A球被拉起的角度和两球碰撞后摆起的最大角度之外，还需测量________（写出物理量的名称和符号）才能进行验证，用测量的物理量表示碰撞中的不变量的关系式是________.

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某同学用如图所示装置来探究碰撞中动量是否守恒，让质量为m1的入射小球A从斜槽某处由静止开始滚下，与静止在斜槽末端质量为m2的被碰小球B发生碰撞．

（1）实验中必须要求的条件是______

A．斜槽必须是光滑的

B．斜槽末端的切线必须水平

C．槽口离地的高度

D．A与B的球心在碰撞瞬间必须在同一高度

（2）两小球的质量应满足m1______m2（填>、<或=）

（3）正确操作后，M、P、N是得到的三个平均落点，图中的O点是水平槽末端在记录纸上的垂直投影点．两球落点痕迹如图所示，其中米尺水平放置，且平行于运动轨迹所在平面，米尺的零点与O点对齐．

①若A、B两球的质量比mA:mB=5:1，测得OP=42.1cm，OM=30.0cm，ON=60.1cm则在实验误差范围内A、B碰撞过程中动量______（填“守恒”或“不守恒”）；

②若已知槽口末端离地高h=0.45m，则碰撞后A球落地时的速度为______m/s（取g=10m/s2）．

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如图所示为“探究碰撞中的不变量”的实验装置示意图.在本实验中，实验必须要求的条件是（　　 ）

A.斜槽轨道应尽可能光滑

B.斜槽轨道末端的切线水平

C.入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速度释放

D.入射小球与被碰小球满足，

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如图所示“为探究碰撞中的不变量”的实验装置示意图.

(1)因为下落高度相同的平抛小球(不计空气阻力)的飞行时间相同，所以我们在实验中可以用________作为时间单位．

(2)本实验中，实验必须要求的条件是______

A．斜槽轨道必须是光滑的

B．斜槽轨道末端点的切线是水平的

C．入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速释放

D．入射球与被碰球满足ma>mb，ra＝rb

(3)图中M、P、N分别为入射球与被碰球对应的落点的平均位置，则实验中要验证的关系是_____

A．ma·ON＝ma·OP＋mb·OM

B．ma·OP＝ma·ON＋mb·OM

C．ma·OP＝ma·OM＋mb·ON

D．ma·OM＝ma·OP＋mb·ON

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下图为探究碰撞中的不变量的实验装置示意图。

(1)本实验非必须要求的条件是（_______）

A.斜槽轨道必须是光滑的

B.斜槽轨道末端点的切线是水平的

C.入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速释放

D.入射球与被碰球满足ma>mb,ra=rb

(2)设OM=a,OP=b,ON=c，则只需验证______________

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