利用大肠杆菌探究DNA的复制方式，实验的培养条件与方法是：①在含15N的培养基中培养若干代...

利用大肠杆菌探究DNA的复制方式，实验的培养条件与方法是：①在含15N的培养基中培养若干代，使DNA均被15N标记，离心结果如图中甲；②转至含14N的培养基培养，每20分钟繁殖1代；③取出每代大肠杆菌的DNA样本，离心。乙、丙、丁是某学生画的结果示意图。下列叙述正确的是

A. 乙是转入14N培养基中繁殖1代的结果

B. 丙是转入14N培养基中繁殖2代的结果

C. 位于丁管上部的DNA含有15N和14N

D. 探究过程采用了密度梯度离心技术

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（8分）科学家推测DNA可能有如图A所示的三种复制方式。1958年，Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法，追踪由15N标记的DNA亲本链的去向，实验过程是：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N－DNA（对照），在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA均为15N—DNA（亲代），将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代（子代I和子代Ⅱ）后离心得到如图B所示的结果。请依据上述材料回答问题：

（1）DNA精确复制的原因是________________________，DNA复制过程中用到了________种RNA，DNA复制有________________________意义。

（2）如果与对照相比，子代I离心后能分辨出轻和重两条密度带，则说明DNA传递遗传信息的方式是_____________。如果子代I离心后只有1条中等密度带，则可以排除DNA传递遗传信息的方式是_________。如果子代I离心后只有1条中等密度带，再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定：①若子代Ⅱ离心后_____________，则可以确定DNA传递遗传信息的方式是全保留复制。②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带，则可以确定DNA传递遗传信息的方式是______________的可能。

他们观测的实验数据如下：梯度离心DNA浮力密度（g/ml）表

（3）分析实验数据可知：实验结果与当初推测的DNA三种可能复制方式中的__________方式相吻合。

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科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素失踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。

（1）要得到DNA中的N全部被15N标记的大肠杆菌B，必须经过　　　 代培养，且培养液中的__________是唯一氮源。

（2）综合分析本实验的DNA离心结果，第_________组结果对得到的结论起到了关键作用，但需把它与第______组和第______组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是_________。

（3）若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于________，

据此可判断DNA分子的复制方式不是___________复制。

（4）若将子I代DNA双链分开后再离心，其结果　　　　　　 （选填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式。

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已知某DNA 分子片段，一条链为15N标记，另一条链为14N标记。下列说法正确的

A．将此DNA片段在14N培养基中复制1次，离心后检测密度带可确定半保留复制

B．将此DNA片段放在含有15N的培养液中复制2代，子代中含有15N的DNA 占3/4

C．若此DNA分子中发生碱基对的替换，则其控制的蛋白质结构可能会改变

D．若此DNA 分子中C为m个，占全部碱基的比例为p，则T的个数为m（p-2）

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（7分）科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。

请分析并回答：

（1）要得到DNA全部被¹⁵N标记的大肠杆菌B，必须经过___________代培养，且培养液中的__________是唯一氮源。

（2）分析讨论：

①若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于________，

据此可判断DNA分子的复制方式不是___________复制。

②若将子I代DNA双链分开后再离心，其结果是___________（选填“能”或“不能”）

判断DNA的复制方式。

③若在同等条件下将子II代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量为_____条，分别为_____________。

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利用“放射性同位素示踪技术”和“密度梯度超速离心技术”探究DNA的复制过程，是最早证明DNA半保留复制的实验证据，下列有关该实验的叙述正确的是（　　 ）

A.需要将大肠杆菌在以15NH4Cl为唯一氮源的培养基中先培养一代，使其DNA都被15N标记，作为实验用的亲代细菌

B.将亲代细菌转入14NH4Cl为唯一氮源的培养基中培养，分别取子一代和子二代细菌进行密度梯度超速离心和分析

C.若离心管中只出现中间条带，则所用材料全部来自子一代细菌

D.若用加热方法将子一代或子二代细菌的DNA双链打开后再离心分离同样会出现中间条带

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科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验研究（已知培养用的细菌大约每20分钟分裂一次，）。实验一:¹⁴N细菌＋¹⁴N培养基→20分钟破碎细胞离心→结果全为轻链DNA; 实验二:¹⁵N细菌＋¹⁵N培养基→20分钟破碎细胞离心→结果全为重链DNA; 实验三:¹⁵N细菌＋¹⁴N培养基→20分钟破碎细胞离心→结果全为中链DNA。

（1）复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸外，还需要、 等（答两点）。

（2）实验结果证明DNA复制方式为________，其中实验一和实验二起________作用。

（3）若用¹⁵N标记的细菌的DNA作模板，用含¹⁴N的培养基培养，在右边的坐标图中画出连续培养细菌60分钟过程中，第二代和第四代细菌中含¹⁵N和¹⁴N的DNA的含量的柱状图（¹⁵N标记的模板DNA为第一代）

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科学家以含有15N标记的NH4Cl培养液培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代，再将一大肠杆菌转移到14N的普通培养液中连续培养3代，然后将提取的DNA进行离心，记录离心后试管中DNA的位置。预期密度最小、密度居中、密度最大的DNA分子数依次是

A．7、1、0

B．6、2、0

C．2、4、2

D．2、2、0

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科学家以含有15N标记的NH4Cl培养液培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代，再将一大肠杆菌转移到14N的普通培养液中连续培养3代，然后将提取的DNA进行离心，记录离心后试管中DNA的位置。预期密度最小、密度居中、密度最大的DNA分子数依次是（　 ）

A．7、1、0　　 　　 B．6、2、0　 　　 　　 C．2、4、2　　　　 　 D．2、2、0

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将15N标记的亲代大肠杆菌(其DNA经密度梯度离心后如图图甲），转至以14NH4C1为唯一氮源的培养液中培养，每20分钟繁殖一代，收集并提取DNA，进行密度梯度离心，下图为离心结果模拟图。已知一个大肠杆菌DNA中胞嘧啶个数为X。下列有关叙述正确的是（　　 ）

A. 繁殖三代后含15N的DNA分子与含14N的DNA分子比为1：3

B. 乙是转入14N培养基中复制一代的结果

C. 出现丙结果至少需要40分钟

D. 出现丁结果至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为3X

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