古诗文阅读鉴赏,完成小题:
春 雪
唐·韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
1.《春雪》这首诗开头两句表现了作者怎样的心情?
2.“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”中“嫌”用得极为精彩,请作简要赏析。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题
古诗文阅读鉴赏,完成小题:
春 雪
唐·韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
1.《春雪》这首诗开头两句表现了作者怎样的心情?
2.“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”中“嫌”用得极为精彩,请作简要赏析。
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阅读下面诗歌,回答问题。
春雪
韩愈
新年都未有芳华,二月月初惊见草芽.
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
1.“新年都未有芳华”中的“芳华”在诗句中的意思是_______
2.诗歌第二句“二月初惊见草芽”中的“惊”字有什么作用?
3.诗歌的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩,试从修辞的角度进行赏析。
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阅读下面这首诗,完成文后各题。
春雪
(唐)韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
1.一个“惊”字,表达了诗人怎样的心情?
2.赏析“ 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”。
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阅读下面的古诗,回答小题。(共4分)
春雪(韩愈)
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
1.第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情?(2分)
2.请从修辞方法的角度赏析三、四两句诗?(2分)
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阅读下面一首唐诗,完成4—5题。(4分)
春雪 (唐)韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
1..第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情?(2分)
2..三、四两句用了什么修辞手法?请简要赏析。(2分)
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阅读下面的唐诗,完成后面的问题。(5分)
春雪(韩愈)
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
1.诗中“惊”子表现了作者什么样的心情?(2分)
2.简要赏析三、四句运用的修辞手法的妙处。(3分)
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阅读诗歌,完成小题。
春 雪
韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
1.试从前两句中的“都”“惊”来分析诗人流露出的情感。
2.诗歌三、四句把春雪写得既有灵性又饶有情趣,试作赏析。
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阅读下面诗歌,回答问题。
春雪
韩愈
新年都未有芳华①,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
注释:①芳华,泛指芬芳的花朵。
(1)第二句中“惊”字用得最为传神,请简要赏析。
(2)请赏析“白雪却嫌春色晚”一句的表现手法。
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春雪 (3分)
(唐)韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
1.第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情?(1分)
2.三、四两句用了什么修辞手法?请简要赏析。(2分)
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阅读下面的诗歌,回答问题
春 雪
(韩愈 )
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
1.在诗歌一、二两句中,哪些字眼最能表现思想感情?表现了怎样的思想感情?
2.分析诗歌三、四两句运用的主要表现手法及其作用。
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