某中学地理学习兴趣小组开展了题为“校园用水的现状及对策”的研究性学习,假如你是其中的一员,...

某中学地理学习兴趣小组开展了题为“校园用水的现状及对策”的研究性学习,假如你是其中的一员,完成下列各题。

(1)下表是对5所学校的500名同学进行调查的部分调查项目统计数据。为了更好地节水,根据所提供的数据,请你提出一些合理性建议。(写出两点)

建议:__。

(2)请制订一个家庭节水计划:__。

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某中学地理学习小组，开展了课题为“中国水资源分布状况及对策”的探究性学习，假如你是其中的一员，完成下列问题。（7分）

（1）将下列选项的数字代码填入相应的方框内，补充完整研究性学习的五个基本步骤。

选项：①撰写调查报告或研究论文②分析处理资料、数据③调查、搜集资料，获取数据

（2）学习小组在探究学习中得出中国水资源分布不均匀的结论：从时间上看，_____多，______少；从空间上看，我国水资源_________________。

（3）针对我国水资源分布不均匀的状况，学习小组想到了解决的对策：兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化；而解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一是_____________。

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某中学地理学习小组，开展了课题为“中国水资源分布状况及对策”的探究性学习，假如你是其中的一员，完成下列问题。

（1）将下列选项的数字代码填入相应的方框内，补充完整研究性学习的五个基本步骤。

选项：①撰写调查报告或研究论文②分析处理资料、数据③调查、搜集资料，获取数据

（2）学习小组在探究学习中得出中国水资源分布不均匀的结论：从时间上看，_____多，______少；从空间上看，我国水资源_________________。

（3）针对我国水资源分布不均匀的状况，学习小组想到了解决的对策：兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化；而解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一是_____________。

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请认真阅读材料和下图，完成下列各题。

探究题：某中学地理兴趣小组对澳大利亚的位置、动物、农牧业等开展了研究性学习。同学们的学习资料如下：

位置研究组资料：

①照片中的房屋是悉尼的一套房屋，拍摄于正午时刻。

②澳大利亚的圣诞节正值盛夏，欢庆圣诞对澳洲人来说，不是冰雪的节日。

③澳大利亚的署假一般是从每年的11月底到次年的2月中下旬。

生物研究组资料：澳大利亚早在6500万年前就远离其他大陆，孤立地存在南半球海洋上，自然环境单一，这里拥有许多古老而独特的动物。

农牧业研究组资料：

①澳大利亚充分利用自然条件，发展农牧业。

②某澳大利亚农场主计划从英国引进种植多汁牧草，准备在图b中甲乙丙丁四地选择合适地址。

（1）位置组同学研究发现，房屋照片中朝阳的方向是　　 　，11月底至次年2月中下旬是暑期，这些均与澳大利亚位于　　 　的位置有关。

（2）生物组同学研究发现，澳大利亚远离其他大陆，单一的自然环境，生物进化生物古老而独特，如照片中的　　 　就是其中具有代表性的动物，所以澳大利亚素有“　　 　”之称。

（3）农牧业组同学研究发现，图a中②为粗放牧羊带，该带牧场规模很大，这里多为天然　　 　，牧草品质差，产量低，以　　 　（毛或肉）用羊为主。关于农场主引种多汁牧草之事，同学们经过对澳大利亚气候等自然条件仔细研究后，推荐这位农场主选择图b中　　 　地，因为这里与英国一样属于　　 　，气候全年　　 　，有利于多汁牧草的生长。

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某中学地理兴趣小组开展对长江和黄河的研究性学习，拟定了两个研究课题，A课题是“长江利用”，B课题是“黄河治理”。请根据下列资料，按照要求参与两课题的研究过程。

资料库：

研究过程：

（1）A“长江利用”课题组：从以上资料图中分析长江流域水能资源丰富，被称为　　　　 。其丰富的原因是　　　　 。由图③可以看出：长江是中国东西向交通的大动脉，试从“水运”阐述长江对中国社会经济发展的影响。

（2）B“黄河治理”课题组：黄河上中下游河段中,流域面积最为狭小的是　　　　 ，简要分析资料⑤中黄河干流径流量和含沙量的演变特点。为了实现黄河的长治久安，请你为黄河的治理献计献策。

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某中学地理研究性学习小组，到我国某地区开展研学旅行活动。下面是同学们搜集到的该地区资料图，读图并结合所学知识，帮助他们完成下列问题。

（1）图1所示区域地形以　　　　 为主。

（2）同学们驻扎在张村附近的B处，李村在张村的　　　　 方向。

（3）公路沿线C、D两地设置凸面镜（图2）的应是　　　　 地。

（4）根据因地制宜发展原则，同学们认为图3中a、b、c各地段最适合利用为耕地的是　　　　 。

（5）下图反映的是该区域气温年变化和逐月降水量情况，据图完成下列问题：

①描述图1中A河流的主要水文特征。

②为实现可持续发展，当地人们在图示区域修建了大型水库，其主要作用是　　　　 。

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（题文）泰安市某中学地理研究性学习小组，到我国某地区开展研学旅行活动。下面是同学们搜集到的该地区资料图，读图并结合所学知识，帮助他们完成下列问题。

（1）图所示区域地形以________为主。　　

（2）同学们驻扎在张村附近的B处，此时B处的气温为22℃，估算该区域最高峰山顶的气温约为________℃。　　

（3）公路沿线C，D两地设置凸面镜的应是________地。　　

（4）根据因地制宜发展原则，同学们认为图中a、b、c各地段最适合利用为耕地的是________。　　

（5）下图反映的是该区域气温年变化和逐月降水量情况，据图，完成下列问题。

①描述图中A河流的主要水文特征________。

②为实现可持续发展，当地人们在图示区域修建了大型水库，其主要作用是________。

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济宁市某中学地理课外活动小组开展了对黄土高原水土流失问题的研究性学习，结合图中信息、和相关要求，回答问题

（1）信息提取：活动小组首先开展了对黄土高原位置范围的研究，获得的结论是黄土高原东起______，西至乌鞘岭，南连_______，北抵长城。　　

（2）黄土高原的地表特征是_______。　　

（3）补充下列表格，

从图表中数值的变化，你得出的结论是：________ ．　　　

（4）实验探究：下列一组图片展示了黄土高原水土流失与各种影响因素（植被特征、降水特征、土质特征、人类活动）之间的关系，仔细观察后，填写你的探究结论．

（5）实践应用：为有效减轻和治理当地的环境问题，结合以上探究过程中发现的问题，请你为当地政府献计献策

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滨州市某中学地理小组开展了对长江和黄河的研究性学习，拟定了两个研究课题，A课题是“我是长江”，B课题是“我是黄河”。请你按要求参与两课题的研究。

(1)以上六幅图是两个小组收集的部分资料，请根据两小组研究课题进行选择分类。A组：_____，B组：________。

(2)写出字母代表的地理事物。河流分界点：A______，支流： C_____ 城市：E_____。

(3)黄河、长江是我国的两条重要河流，为我国的发展发挥了不可替代的巨大作用，请根据图片提供的资料写出长江的两个美称。

(4)请简要分析材料⑤和⑥之间的关系。

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某中学研究性学习小组开展了“山东省人口计划生育对社会经济影响”的研究性学习活动。假如你是学习小组中的一员,请完成下列各题。

(1)将下列选项填入相应的方框内,补充完整研究性学习的基本步骤。(填数码)

①撰写调查报告或研究论文　②分析处理资料、数据　③调查搜集资料,获取数据

(2)下表是该小组获取的部分统计数据(截至2008年末),据此分析山东省人口控制政策对人口数量、经济发展和人均资源占有量的积极影响。

(3)山东省老年人口已突破1 000万,“空巢”老人比例高达40%,人口老龄化问题越来越严重。该现象对山东省社会、经济发展会带来哪些影响?请写出你的看法,以供研究性学习小组在撰写报告时参考。

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