结合所学知识，请回答：中国 2010年上海世界博览会（Expo 2010），是第41届世界...

结合所学知识，请回答：

中国 2010年上海世界博览会（Expo 2010），是第41届世界博览会，也是由中国举办的首届世界博览会。上海世博会把《清明上河图》制作成多媒体长卷，用北宋繁华的都市风貌，辉映其“城市，让生活更美好”（Better City, Better)的主题。

（1）《清明上河图》是北宋哪位画家的不朽作品？描绘了哪一城市的繁荣景象？（2分）

（2）当时该城内有许多娱乐兼营商业的场所，称为什么？有很多供来往客人住宿的地方，叫做什么？达官贵人出行乘坐哪一种交通工具？（3分）

（3）上海世博会吉祥物“海宝”是有招来“四海之宝”之意。请你说说早在南宋时政府就采取什么政策招来“四海之宝”？当时主要港口城市有哪些？（写出两个）政府设立什么机构管理对外贸易？（4分）

(4 )如果要在“上海世博会”上展出宋代发明的科技成就，请你推荐两件最能代表中华民族对世界文明发展具有重大贡献的发明。（2分）

（5）结合上述问题，谈谈你对宋代城市经济生活的认识。（1分）

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结合所学知识，请回答：

中国 2010年上海世界博览会(Expo 2010)，是第41届世界博览会，也是由中 国举办的首届世界博览会。上海世博会把《清明上河图》制作成多媒体长卷，用北宋繁华的都市风貌，辉映其“城市，让生活更美好”(Better City, Better)的主题。

(1)《清明上河图》是北宋哪位画家的不朽作品?描绘了哪 一城市的繁荣景象?当时该城内有许多娱乐兼营商业的场所，称为什么?有很多供来往客人住宿的地方， 叫做什么?

(2)上海世博会吉祥物“海宝”是有招来“四海之宝”之 意。请你说说早在南宋时政府就采取什么政策招来“四海之宝”? 政府设立什么机构管理对外贸易?当时主要港口城市有哪些?(写出两个)

(3)如果 要在“上海世博会”上展出宋代发明的科技成就，请你推荐两件最能代表中华民族对世界文明发展具有重大贡献的发明。

(4)结合上述问题，谈谈你对宋代城市经济生活的认识。

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名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的发明创造，使古代中国走在世界前沿。结合所学知识，完成下列问题。

请回答：

（1）活字印刷术是由什么时期谁发明的？

（2）请写出中国的海船上开始使用指南针的朝代。

（3）指南针和火药是经谁人之手传入欧洲的？

（4）明朝宋应星著有一部科学巨著，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，这本书叫什么？

（5）明朝的北京城，是在元大都的基础上修建。最为雄伟壮丽且拥有当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群是北京城中的哪一建筑？

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阅读下列材料：

世界博览会是一个世界性、非贸易性的大规模产品展示和技术交流的超大型活动载体，2010年的世博会将在“四大发明”的故乡——中国举办。

有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。

请回答：

（1）请写出我国的“四大发明”，并举出一件“四大发明”在我们生活中运用的事例。

（2）你认为我国的“四大发明”意义何在？

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世界博览会是一个世界性、非贸易性的大规模产品展示和技术交流的超大型活动载体，2010年的世博会将在“四大发明”的故乡——中国举办。

（1）我国的“四大发明”是什么？这些发明各出现在什么时期？并举出一件“四大发明”在我们生活中运用的事例？

（2）你认为我国的四大发明有何重大意义？

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2010中国（曲阜）国际孔子文化节开幕式暨“孔子教育奖”“孔子文化奖”颁奖典礼于2010年9月27日晚8时在杏坛剧场隆重举行，华灯万盏的东方圣城曲阜此刻星光璀璨、万众瞩目。结合所学知识回答问题。（5分）

（1）孔子是我国哪一学派的创始人？他的主要思想主张是什么？(2分)

（2）记载其言论的书籍是什么？（1分）

（3）“坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点”。 战国时期继承和发展孔子思想的人是谁？（1分）你认为他的什么主张对我们今天“建设资源节约型”的经济发展方式有借鉴作用？（1分）

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中国需要世界，世界也需要中国。中国提出的“一带一路”倡议让中国与世界更加紧密地联系在一起。阅读材料，回答问题。

材料一　 以下历史地图和历史图片，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答问题。

（1）以上两图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？这一事件体现了主人翁的什么精神？这一历史事件在当时产生了怎样的影响？

材料二　 丝绸之路起始于古代中国，是连接亚洲和欧洲的古代陆上商业贸易路线，最初的作用是运输古代中国出产的丝绸、瓷器等商品，后来成为东方与西方之间在经济、政治、文化等诸多方面进行交流的主要道路。在今天，一条横贯亚欧大陆的洲际铁路代替了昔日缓缓西行的骆驼队，被称为当代的新丝绸之路。为积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，加强区域间的合作与互补，国家借用古代丝绸之路的历史符号提出了“一带一路”战略。

（2）你能说出古代“丝绸之路”的简明路线吗？

（3）如果沿丝绸之路观光旅游，你认为最值得去的名胜古迹是哪一处？

（4）“一带路”是指什么？对于今天中国所提出的“一带一路”倡议，你有何看法？

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对外交往是一个国家实力的展示。中国需要世界，世界也需要中国。中国提出的“一带一路”建设让中国与世界更加紧密的联系在一起。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一  唐朝的开明使唐朝成为世界上强大的帝国之一，唐文化远播于世界，促进了世界文明的进步，同时也使中华文明吸收了发展营养，使唐朝文明更加辉煌。

——人教版《中国历史》七年级上册教学参考书

材料二  明初，社会安定，国力雄厚。1405-1433年，郑和七次下西洋，到过亚非三十多个国家和地区。郑和船队每到一处，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产。……与当地官府和商人开展贸易。在古里进行交易时，商议货价，写成合约，最后握手击掌为定，不再悔改。

——人教版《中国历史》七年级下册

材料三  “……与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。……”

——马克思

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，指出唐与日本交流的典型事例两例。

（2）依据材料二，指出郑和下西洋的重要前提。结合所学知识，说出郑和下西洋郑和船队与海外各国交往有什么特点？产生了什么积极影响？

（3）依据材料三并结合所学知识，指出清朝“与外界隔绝”采取了什么对外政策？

（4）综合上述材料并结合所学知识，从中你能得到什么启示？

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我国自古以来就是一个多民族国家，中国历史是由各民族共同创造的。结合所学知识，回答下列问题

（1）“文皇南面坐，夷狄千群趋……献号天可汗，以覆我国都。”“天可汗”指谁？他获此称号的原因是什么？这表明唐朝与周边少数民族的关系是怎样的？

（2）《步辇图》反映的是唐与哪个民族的交往情况？双方交往的重大事件是什么？有何意义？

（3）两宋政权与少数民族政权签订过的和议有哪些（至少写出两个）？请选其中一个和议进行评价。

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我国自古以来就是一个多民族国家，中国历史是由各民族共同创造的。结合所学知识，回答下列问题

（1）“文皇南面坐，夷狄千群趋……献号天可汗，以覆我国都。”“天可汗”指谁？他获此称号的原因是什么？这表明唐朝与周边少数民族的关系是怎样的？

（2）《步辇图》反映的是唐与哪个民族的交往情况？双方交往的重大事件是什么？有何意义？

（3）两宋政权与少数民族政权签订过的和议有哪些（至少写出两个）？请选其中一个和议进行评价。

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