如图是细菌、真菌在物质循环中的作用示意图，根据图回答下列问题．（1）细菌和真菌参与了物质循...

如图是细菌、真菌在物质循环中的作用示意图，根据图回答下列问题．

（1）细菌和真菌参与了物质循环，作为生态系统中的分解者，把动植物遗体分解成________ 、________和________ ．　　　

（2）这些物质又被植物重新吸收和利用，进而制造________ ．　　

（3）图中的细菌和真菌靠分解已死去的动植物体，从中获得有机物来维持生活的营养方式叫________（填“腐生”或“寄生”或“共生”）

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如图是生物圈中物质循环的示意图，下列分析符合图中表示的信息的是（　　）

A. 图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等，作为生态系统的分解者，参与二氧化碳等物质的循环

B. 图中的丙是生态系统的主要成分

C. 图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统

D. 图中的生物可构成这样一条食物链：丙→甲→乙，能量沿着食物链流动，在乙这一级生物体内最少

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如图是细菌和真菌在物质循环中的作用示意图，请根据图回答下列问题

（1）图中生物③主要是________，它们能促使生物遗体不断地腐烂、分解，最终使它们消失，是生态系统的________．　　

（2）图中①和②分别是生物分解生物遗体后产生的________，________，它们可被植物吸收利用．　　

（3）图中的树木，草地等绿色植物，是生态系统中的________，它们能利用太阳能进行光合作用，制造有机物，并放进氧气．

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如图是细菌和真菌在物质循环中的作用示意图，请根据图回答下列问题

（1）图中生物③主要是________，它们能促使生物遗体不断地腐烂、分解，最终使它们消失，是生态系统的________．　　

（2）图中①和②分别是生物分解生物遗体后产生的________，________，它们可被植物吸收利用．　　

（3）图中的树木，草地等绿色植物，是生态系统中的________，它们能利用太阳能进行光合作用，制造有机物，并放进氧气．

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（题文）下图为细菌和真菌在自然界物质循环中的作用示意图，请根据图分析回答下列问题。

（1）图中的①代表的是　　　　　 。图中的②代表的是　　　　　　　　 。

（2）细菌真菌能把动植物的遗体分解成　　　　　　　 、　　　　　 和无机盐。

（3）从生态系统的组成上看，植物属于自然界中的　　　　　　 。

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下图为细菌和真菌在自然界物质循环中的作用示意图，请根据图分析回答下列问题。

（1）图中的①代表的是　　　　　　 。图中的②代表的是　　　　　　　　 。

（2）细菌真菌能把动植物的遗体分解成　　　　　　　　 、　　　　　　 和无机盐。

（3）从生态系统的组成上看，植物属于自然界中的　　　　　　 。

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下列有关细菌和真菌作用的叙述,不正确的是

A. 某些细菌和真菌能分解动植物遗体中的有机物

B. 细菌和真菌都参与了生态系统的物质循环

C. 某些细菌和真菌可作为生物杀虫剂进行害虫防治

D. 所有的细菌和真菌都能使人和其他动植物患病

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如图是真菌、细菌等在物质循环中的作用示意图，据图回答下列问题。

（1）图中的真菌、细菌的生活方式是______，是生态系统中的______。

（2）生物遗体被细菌、真菌分解成的______、______和无机盐等物质能重新返回无机环境作为______的原料被绿色植物利用。

（3）图中所有生物的能量最终来自于______。

（4）图中兔与狼的牙齿比较只有门齿和______，这体现了生物______的特点。它们的生殖发育特点是______。

（5）写出图中的一条食物链：______。

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如图是真菌、细菌等在物质循环中的作用示意图，据图回答下列问题。

（1）图中的真菌、细菌的生活方式是_______，是生态系统中的________。生物遗体被细菌、真菌分解成的______、______和_______等物质能重新返回无机环境被绿色植物利用。

（2）图中的绿色植物通过光合作用制造了能储存能量的_______，它们是生态系统中的______。

（3）图中兔与狼的牙齿比较只有门齿和________，体现了生物的结构与功能相适应的特点。它们的生殖发育特点是_________。它们都是由古代的________进化而来。

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