下图表示不同浓度的生长素对植物根、芽、茎生长的影响,下列有关叙述错误的是
A. 生长素对根、芽、茎的生长都具有两重性
B. 根对生长素不敏感,茎对生长素敏感
C. d点对应浓度的生长素可促进芽和茎的生长,抑制根的生长
D. 促进根、芽、茎生长的最适生长素浓度不同
高二生物单选题简单题
下图表示不同浓度生长素对某种植物生长的影响,下列有关叙述错误的是
A. 曲线表明生长素的生理作用具有两重性
B. 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同
C. 若P点为茎适宜的生长素浓度,则对根生长可能起抑制作用
D. 若顶芽的生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般小于P
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下图表示不同浓度生长素对某种植物生长的影响,下列有关叙述错误的是( )
A. 曲线表明生长素的生理作用具有两重性
B. 若P点为茎适宜的生长素浓度,则对根生长可能起抑制作用
C. 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同
D. 若顶芽的生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M
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下图表示不同浓度生长素对某种植物生长的影响,下列有关叙述错误的是( )
A. 曲线表明生长素的生理作用具有两重性
B. 若P点为茎适宜的生长素浓度,则对根生长可能起抑制作用
C. 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同
D. 若顶芽的生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M
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下图表示不同浓度的生长素对植物根、芽、茎生长的影响,下列有关叙述错误的是
A. 生长素对根、芽、茎的生长都具有两重性
B. 根对生长素不敏感,茎对生长素敏感
C. d点对应浓度的生长素可促进芽和茎的生长,抑制根的生长
D. 促进根、芽、茎生长的最适生长素浓度不同
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下图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是( )
A. 曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点表示最适浓度
B. 若P点为茎适宜的生长素浓度,则对根生长可能起抑制作用
C. 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同
D. 若顶芽的生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M
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某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响,进行了相关实验,结果见下图。下列有关叙述错误的是
A.本实验中,因变量是生根数和根长度
B.生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性
C.浓度X、Y、Z之间的大小关系一定为X<Y<Z
D.将浓度Z溶液稀释后,重复上述实验,其作用效果可能好于Y
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图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是( )
A.曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点表示促进作用的最适浓度
B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量不可能相同
C.若P点为芽适宜的生长素浓度,则对茎生长一般起促进作用
D.若顶芽生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M
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某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响,进行了相关实验,结果见下图。下列有关叙述错误的是
A. 本实验中,因变量是生根数和根长度
B. 生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性
C. 浓度X、Y、Z之间的大小关系一定为X<Y<Z
D. 将浓度Z溶液稀释后,重复上述实验,其作用效果可能好于Y
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某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响,进行了相关实验,结果见下图。下列有关叙述错误的是
A. 本实验中,因变量是生根数和根长度
B. 生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性
C. 浓度X、Y、Z之间的大小关系一定为X<Y<Z
D. 将浓度Z溶液稀释后,重复上述实验,其作用效果可能好于Y
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如图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是( )
A.曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点表示最适浓度
B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能会相同
C.浓度大于M的生长素溶液处理植物某器官,因受到抑制导致该植物不生长
D.若图中所示曲线表示不同浓度的生长素对该植物芽生长的影响,若顶芽处的生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于M
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