生物小组的同学测量了某植物在停止供水和恢复供水两种条件下，气孔开放程度与光合速率的变化，结...

生物小组的同学测量了某植物在停止供水和恢复供水两种条件下，气孔开放程度与光合速率的变化，结果见下图。请分析回答下列问题：

（1）停止供水后，光合速率下降。这是由于水是光合作用的______，也是植物体内运输_____的主要介质。

（2）气孔是植物体与外界进行_______“窗口”。停止供水后，气孔开放度下降，导致______吸收减少，从而使光合速率下降。气孔的开闭受_______________控制，当恢复供水后，其______膨胀，气孔开放。

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光照条件下，某作物氧气释放速率及气孔开放程度的变化曲线如图所示。判断下列说法是否正确。

（1）12：00～16：00 期间，氧气释放速率逐渐下降。（______）

（2）13：00 时，温度过高气孔关闭，光合作用停止。（______）

（3）氧气释放速率与气孔开放程度的日变化趋势基本一致。（______）

（4）12：00～14：00 期间，可控制温度或光照强度提高大棚作物产量。（______）

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生物小组同学以苜蓿为实验材料，研究土壤含水量和气孔开放程度与光合作用的关系。相关实验如下：

(1)气孔是植物体水分散失和______进出的门户。

(2)①小组同学观察苜蓿叶下表皮气孔开闭情况。在载玻片中央滴一滴__，用镊子撕取表皮盖上盖玻片，制成临时装片。显微镜下观察到气孔开放(如上图左)。②再向装片滴加0.3g/mL蔗糖溶液。一段时间后，在显微镜下观察到气孔关闭（如上图右）。其原理是：当细胞外界溶液浓度___________（小于/大于）细胞液浓度时，保卫细胞失水，气孔关闭。

(3)7月23日，小组同学对生长在不同含水量土壤的两组苜蓿净光合速率进行测量，结果如下图所示。据图可知土壤含水量与光合作用的关系是：____。

在一天内，苜蓿体内积累的有机物总量最多的时间点为___。

(4)下表是在研究“土壤水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据（为一个月实验期间多次测量的平均值）。

从气孔作用、开闭原理的角度分析，土壤含水量影响光合作用的原因是：在一定范围内，土壤含水量越高，____。

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为了研究光合作用，科技工作者测定了某植物在光照条件下的氧气释放速率 日变化（图 1）以及气孔开放程度日变化（图 2），请回答以下问题：

（1）气孔是水分散失和_____进出的门户。

（2）氧气是光合作用的产物，因此氧气释放速率可以反映_____强度。由图 1可知，8:00～12:00 时，随光照强度增加，氧气释放速率逐渐_____。

（3）比较图 1、图 2 的曲线变化，可见氧气的释放速率与气孔开放程度的日变化趋 势基本_________。

（4）综合图 1、图 2 分析，13:00 时，光照强烈，氧气的释放速率反而下降。原因可 能是此时温度过高，气孔开放程度降低，导致二氧化碳吸收量______ ，使得光合 作用减弱。若大棚种植该植物，在 12:00～14:00 期间，除控制温度外还可采取控制_____条件提高产量。

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为了研究光合作用，科技工作者测定了某植物在光照条件下的氧气释放速率日变化（图1）以及气孔开放程度日变化（图2），请回答以下问题：

（1）气孔是水分散失和_____进出门户．

（2）氧气是光合作用的产物，因此氧气释放速率可以反映_____强度．由图1可知，8：00～12：00时，随光照强度增加，氧气释放速率逐渐_____．

（3）比较图1、图2的曲线变化，可见氧气的释放速率与气孔开放程度的日变化趋势基本_____．

（4）综合图1、图2分析，13：00时，光照强烈，氧气的释放速率反而下降．原因可能是此时温度过高，气孔开放程度降低，导致二氧化碳吸收量_____，使得光合作用减弱．若大棚种植该植物，在12：00～14：00期间，除控制温度外还可采取控制_____条件提高产量．

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研究人员为筛选优良水稻新品种，在其他外界条件适宜的条件下，测定光照强度对A、B两种水稻的气孔导度（气孔的开放度）和光合作用速率的影响，结果见图1和图2。请分析回答下列问题：

（1）水稻进行光合作用的细胞结构是_______；气孔是水稻进行_______的门户。

（2）由图1可知，当光照强度为8×102umol•m-2•s-1时，A、B两品种水稻的气孔导度均达到________。

（3）当光照强度低于8×102umol•m-2•s-1时，随着光照强度增加，A、B两品种水稻光合作用速率变化趋势是___________，说明此时段影响水稻光合速率的主要因素是____________。

（4）若在光照较强地区大量种植水稻，应选择___________为种植优良品种。

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猕猴桃富含硒等人体所需的微量元素和多种维生素，具有较高的营养价值。为研究硒对猕猴桃叶片光合作用和果实品质的影响，研究者开展了相关实验。请回答下列问题。

（1）猕猴桃果实中硒元素主要通过植物根尖的______区吸收，通过______（ 选填“导管”或“筛管”）运输至叶片和果实。

（2）研究人员分别用不同浓度亚硒酸钠溶液处理猕猴桃植株，一段时间后测定植物的净光合作用速率和气孔导度（表示气孔张开的程度），结果如图1、图2。

①该实验应控制各组的______（至少写两个）等条件保持相同。

②有人认为，叶片气孔导度与植物的光合速率密切相关。图中气孔导度的变化______（选填“支持”或“不支持”）以上说法。

③综合上述实验结果，0.5mg/kg组的光合速率最大可能是因为______，进而增强光合作用。

（3）研究者进一步测定各组猕猴桃果实的鲜重、可溶性糖、维生素C和硒等物质的含量，结果如图3。

从图3可以看出，在一定范围内，亚硒酸钠浓度越高，猕猴桃单果硒含量越高。但农业生产中常施加0.3mg/kg的亚硒酸钠，请你给出合理的解释______。

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玉簪花期长，花香淡雅，是北京地区常见的栽培花卉。

（1）玉簪是一种耐阴植物，为了研究适合玉簪生长的光照强度，研究人员测定了不同透光率下的光合速率和气孔开放程度，结果如下。

气孔是水分散失和______进出的门户，比较图1、图2的曲线变化，可见光合速率与气孔开放程度的变化趋势基本______，且在透光率______的条件下栽培，最适于生长。

（2）人们通过组织培养的方法对玉簪进行规模化繁育，科研人员研究了不同光质的光对组培苗生根的影响。选用玉簪组培苗，每天照射不同光质的光12小时，在适宜条件下培养一段时间后，测定相关生理指标，数据统计如下。

有人提出可以在不同时期采用不同光质处理促进组培苗生根。按照这一思路，若要幼苗先长出足够数量的根，再提高根的吸水性能，应该采取的光照措施是_____。

（3）玉簪叶具有重要的观赏价值，叶绿素含量是影响叶色的重要因素。为了探究透光率对叶色的影响，可以选择在______条件下测定______进行分析,得出结论。

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草莓被誉为“果中皇后”，富含多种营养成分深受人们的喜爱。很多采摘园在大棚中种植草莓。请回答下列问题：

（1）在大棚种植草莓时，果农常在棚内放养蜜蜂，放养蜜蜂最直接的目的是_____。草莓果实是由花中_____的发育而来的。

（2）草莓通常采用匍匐茎进行繁殖，即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断，子株可长成新的植株，这种生殖方式的优点是_____。

（3）草莓是盐敏感植物，某些无机盐会影响草莓产量。科研人员在无土栽培条件下，利用盆栽法分别研究钙盐和钠盐对草莓生理特性的影响。下列图表为不同无机盐对草莓气孔导度（注：气孔导度是指气孔的开放程度）和叶绿素（包括叶绿素a叶绿素b）相对含量影响的实验结果，请回答：

表1

①表1中结果显示，两种盐都会使_____含量下降，导致光合作用吸收_____能减少进而使光合速率下降。

②图1中结果显示，随着盐溶液浓度的增加，气孔导度_____，导致植物体吸收_____速率降低，使光合速率降低。其中_____溶液的影响更大。

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生物实验小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如下图的三个装置：

注：植物、培养液、隔板（密封性好，不透水）、光照等其余条件都完全相同。请根据上述实验设计，分析并回答下列问题：

（1）该实验共设置了______组对照实验。若甲、乙两组形成一组对照实验，则该实验的变量是__________，实验组是 ______ 组。

（2）若要探究光是绿色植物光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是__________。

（3）光照一段时间后均需取三个装置中的叶片进行酒精脱色处理并滴加__________液体来判断植物是否进行了光合作用。

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