阅读下列材料：
材料一“它将成为国家之间和人民之间关系史上的‘里程碑’。”
德国外长施特雷泽曼
材料二“和平终于到来了，我国的安全比任何时候都有保障了。”
白里安
请回答：
（1）材料一中的德国外长施特雷泽曼说的“它”指的是什么？
（2）德国外长施特雷泽曼和法国外长白里安为什么都认为“它”将会给欧洲带来和平与安全？
（3）德法两国外长对“它”的评价是否正确？为什么？
高二历史非选择题简单题
阅读下列材料：
材料一“它将成为国家之间和人民之间关系史上的‘里程碑’。”
德国外长施特雷泽曼
材料二“和平终于到来了，我国的安全比任何时候都有保障了。”
白里安
请回答：
（1）材料一中的德国外长施特雷泽曼说的“它”指的是什么？
（2）德国外长施特雷泽曼和法国外长白里安为什么都认为“它”将会给欧洲带来和平与安全？
（3）德法两国外长对“它”的评价是否正确？为什么？
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阅读下列材料：
材料一“它将成为国家之间和人民之间关系史上的‘里程碑’。”
德国外长施特雷泽曼
材料二“和平终于到来了，我国的安全比任何时候都有保障了。”
白里安
请回答：
（1）材料一中的德国外长施特雷泽曼说的“它”指的是什么？
（2）德国外长施特雷泽曼和法国外长白里安为什么都认为“它”将会给欧洲带来和平与安全？
（3）德法两国外长对“它”的评价是否正确？为什么？
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阅读下列材料：
《洛迦诺公约》草签后，欧洲一片欢腾，白里安说：“和平终于到来了。”斯特莱斯曼称，公约将成为国家之间和人民之间关系史上的“里程碑”。奥·张伯伦则誉之为“战争和和平年代的分水岭”和“欧洲历史的转折点”，他们三人先后获得了诺贝尔和平奖。
请回答：
(1)你认为他们三人的言论是否正确？他们三人犯了什么共同的错误？(3分)
(2)结合所学知识，你认为应怎样正确认识《洛迦诺公约》的影响？(8分)
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《洛迦诺公约》草签后，欧洲一片欢腾，白里安说：“和平终于到来了。”斯特莱斯曼称，公约将成为国家之间和人民之间关系史上的“里程碑”。奥·张伯伦则誉之为“战争和和平年代的分水岭”和“欧洲历史的转折点”，他们三人先后获得了诺贝尔和平奖。
请回答：
(1)你认为他们三人的言论是否正确？他们三人犯了什么共同的错误？
(2)结合所学知识，你认为应怎样正确认识《洛迦诺公约》的影响？
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阅读材料，回答问题。
材料 在1914年战争爆发约6周之时，俄国社会主义者波特采夫致信英国《泰晤士报》：俄国所有政党和所有民族的代表。现在都与致府同心协力，这场与德国和奥匈——两者都在德国皇帝领导下——的战争，对俄国来说业已变成一次民族之战。
……毫无疑义的是，胜利，战争中决定性的胜利（我个人预计这在不久的将来就会到来），将属于协约国……。德国的威胁——长久以来悬在世界头上的诅咒——将被打碎，被打碎的到它永远不再成为世界和平的威胁，世界各族人民渴望和平。
——丹尼斯•谢尔曼乔伊斯•索尔兹伯里《全球视野下的西方文明史》
（1）据材料，指出波特采夫对第一次世界大战的态度并说明其理由。
（2）据材料，指出波特采夫预计的战争结果。结合所学知识，分析说明其预见是否正确。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一在当时“冷战”的情况下，新中国“一边倒”的外交战略选择引起了一些周边国家的担心和疑虑。如何发展与周边国家的关系，解决相互之间的争端与分歧，保障周边环境的和平与稳定，就成为新中国外交的一个重大课题。把和平共处的思想具体化为五项处理国家关系的基本原则，是中国政府在处理与周边国家的关系时提出来的。
——宋晓芹《从和平共处、求同存异到维护世界的多样性》
材料二1988年12月21日邓小平会见来访的印度总理拉吉夫•甘地时，再次谈到建立国际经济、政治新秩序的问题。他说：“世界总的局势在变，各国都在考虑相应的新政策，建立新的国际秩序。霸权主义、集团政治或条约组织是行不通了，那么应当用什么原则来指导新的国际关系呢？我认为，中印两国共同倡导的和平共处五项原则是最经得住考验的。”
——郑瑞祥《和平共处五项原则产生的历史背景和时代意义》
材料三2015年9月28日上午，习近平登上联合国讲台，发表了题为《携手构建合作共赢新伙伴同心打造人类命运共同体》的讲话。这是习近平首次在联合国阐述“人类命运共同体”的理念。他强调：当今世界，各国相互依存、休戚与共，我们要继承和弘扬联合国宪章宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国政府提出和平共处五项原则的主要目的，并分析这一原则产生的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，列举“和平共处五项原则最经得起考验”的表现。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析和平共处五项原则和“人类命运共同体”理念的共通之处。
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阅读下列材料：
材料一 在当时冷战的情况下，新中国“一边倒”的外交战略选择引起了一些周边国家的担心和疑虑，如何发展与周边国家的关系，解决相互之间的争端与分歧，保障周边环境的和平与稳定，就成为新中国外交的一个重大课题。把和平共处的思想具体化为五项处理国家关系的基本原则，是中国政府在处理与周边国家的关系时提出来的。
——宋晓芹《从和平共处、求同存异到维护世界的多样性》
材料二 和平共处五项原则之所以在亚洲诞生，是因为它传承了亚洲人民崇尚和平的思想传统。……和平共处五项原则生动反映了联合国宪章宗旨和原则，并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。和平共处五项原则中包含4个“互”字、1个“共”字，既代表了亚洲国家对国际关系的新期待，也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。
——习近平《弘扬和平共处五项原则建设合作共赢美好世界》
材料三 尼克松的两段讲话：
| 1960年11月4日，“我明确地表示我反对给共产党中国外交承认。我同样反对共产党中国加入联合国。美国不应该尊敬一个不热爱和平的‘海盗’式国家。” ——纽约《每日新闻》 | 1972年，“多年来我对中华人民共和国的态度是主席和总理全然不能同意的。把我们带到一起来的，是认识到世界上出现了新形势。” ——《尼克松回忆录》节选 |
请回答：
（1）据材料一，概括回答中国政府提出和平共处五项原则的主要目的是什么？在这一原则的指引下，新中国进行了哪些外交实践？
（2）据材料二，概括和平共处五项原则具有强大生命力的原因。
（3）据材料三结合所学知识，指出促使尼克松对华态度发生变化的“新形势”。
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大国关系的变化深深地影响着国际形势的变化，阅读材料，回答问题。
材料一 二战临近结束时，这种共同的危险促成的合作开始动摇。合作者们为了各自心目中的国家利益宁愿牺牲团结。因此，随着和平的到来，大同盟内部不和而分裂了，两、三年内便被时常想要变成热战的冷战所取代。
——《全球通史》
“一道铁幕已经在整个欧洲大陆降下。”和平鸽无法穿越这道铁幕，世界被划分为东方和西方。
——《大国崛起》
材料二 1972年2月21日，时任美国尼克松访华与毛泽东、周恩来等新中国第一代领导人一起，共同打破了中美两国关系的“坚冰”，成为20世纪影响国际关系格局的最深远事件之一。……尼克松访华最重要的成果是中美双方签署了《上海公报》……公报在阐明双方对重大国际问题的各自看法和立场、承认中美两国的社会制度和对外政策有着本质区别的同时，又强调指出，双方同意以和平共处五项原则来处理国与国之间的关系。
——周正平、刘东凯《冀朝铸：见证中美关系史上关键时刻》
（1）材料一中“东方和西方”的核心国家各是谁两国关系发生了怎样的变化？举出反映两国关系新变化的三个事例。
（2）据材料二和所学知识，指出与建国初期相比，中美关系发生了怎样的变化？这一变化的最主要原因是什么？产生了怎样的重大影响？
（3）综合上述材料，谈谈应如何处理国与国之间的关系？
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阅读下列材料：
材料1：苏维埃社会主义共和国联盟政府和德国政府从加强苏德之间和平事业的愿望出发，达成以下协议：“……缔约双方保证决不单独或联合其他国家在彼此间进行任何武力行动，任何侵略行为或者任何攻击……”
——1939年8月23日《苏德互不侵犯条约》
材料2：“苏联政府和日本政府庄严地声明，苏联保证尊重满洲国的领土完整和不可侵犯，日本保证尊重蒙古人民共和国的领土完整和不可侵犯。”
——1941年4月13日《苏日中立条约》
材料3：“苏、美、英三国领袖同意，在德国投降及欧洲战争结束后2个月或3个月内，由日本1904年背信弃义所进行破坏的俄国以前的权益须予恢复……”
——1945年2月1日《雅尔塔秘密协定》
请回答：
(1)材料1、2中法西斯德国和日本与社会主义国家苏联签订中立条约有何相同目的？(2分)
(2)材料3表明了英美的何种外交政策？(2分)你如何看待？(4分)
(3)材料3中“由日本1904年背信弃义所进行破坏的俄国以前的权益须予恢复”是何含义？(2分)
(4)材料2、3在对待中国问题上有何相同之处？(2分)
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（15分）【历史——20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
经过腥风血雨，第一次世界大战终于落下帷幕。然而即将到来的世界是什么样子？甲、乙同学对此各有不同的看法。同学甲：战争已经永久地结束了。真正的持久的和平已经来临，你们看，各国不正在为争取和平而努力吗？同学乙：战争并没有结束。新的世界大战已经悄悄拉开序幕。
据材料并结合所学知识论证材料中的某一个观点。（15分）
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阅读材料，回答问题。
材料一 1947年4月，美国副国务卿提出“美国可以对欧洲提供援助，但这次美国必须操纵局势！”6月5日，美国提出“复兴计划”必须尊重欧洲国家主权，如果不能争取到欧洲所有国家同意，那就在部分同意的国家实施。如果苏联不同意，那么分裂欧洲，制造矛盾的责任当然也就由苏联承担。6月27日，英法苏三国外长会于巴黎。3天后，苏联宣布退出会谈。
——陈雨露、杨栋《抢钱的世界：全球货币通史》
材料二 周恩来在亚非会议发言中，将互相尊重领土主权，改为互相尊重主权和领土完整。至此，和平共处五项原则最终定型。20世纪50年代中期，毛泽东在与一些亚洲国家、欧洲国家的领导人会谈时，反复强调“不同的制度是可以和平共处的”。1956年波匈事件中，毛泽东首次对苏联提出把和平共处五项原则扩大到相同的社会制度国家之间，并在调解苏联与波兰、匈牙利的冲突中加以运用并获得成功。
——陈和香《毛泽东邓小平国际战略思想比较研究》
材料三 1956年春，铁托和纳赛尔在布里俄尼岛举行会谈，最早提出了“不与集团结盟”的主张。同年7月18——19日，铁托又同尼赫鲁和纳赛尔在布里俄尼岛举行会谈，发表了著名的《布里俄尼声明》，表示肯定万隆会议的精神，提出积极和平共处和致力于团结所有非集团国家等不结盟的主张。这一声明很快得到了印尼总统苏加诺和加纳总理恩克鲁玛等许多著名政治家的响应。1960年秋，铁托和尼赫鲁、纳赛尔、苏加诺和恩克鲁玛倡议召开不结盟国家首脑会议。
——金重远《战后世界史》
（1）根据材料一并结合所学分析“复兴计划”带来的影响，并结合所学简述苏联“退出会谈”后，应对“复兴计划”的举措。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出和平共处五项原则最终定型后的具体表述，并分析和平共处五项原则的提出对国际关系发展的重要意义。
（3）根据材料三并结合所学知识，简述《布里俄尼声明》发表的历史条件，并指出这一声明的直接作用。
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