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龙卷风
熙宁九年，恩州武城县有旋风自东南来，望之插天如羊角，大木尽拔。俄顷旋风卷入云霄中。既而渐近，所经县城官舍、居民略尽，悉卷入云中。县令儿女奴婢卷去，复坠地，死伤者数人。民间死伤亡失者不可胜计，县城悉为丘墟，遂移今县。
（选自《梦溪笔谈》）
1.下面“略”的义项摘录于《古代汉语词典》，其中符合“居民略尽”的一项是( )
A. 疆界 B. 巡行，巡视 C. 谋略，智谋 D. 大致
2.请用“／”为文中划线语句断句。
俄顷旋风卷入云霄中。
3.请在文中找出一个能够表现龙卷风特点的词语，并说明理由。
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(二)阅读苏轼的《喜雨亭记》，完成8—11题。(14分)
亭以雨名，志①喜也 。予至扶风②之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭③于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 于是举酒于亭上，以属客而告之，日：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥④，狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”
【注释】① 志：记。 ②扶风：即凤翔府，今陕西省凤翔县，苏轼此时任凤翔县判官。
③忭：喜乐，欢欣。④荐饥：连年饥荒。荐，重。
1.．(1)解释下列句子中划线的词。(4分)
①予至扶风之明年( ) ②是岁之春 ( )
③以属客而告之 ( ) ④五日不雨则无麦( )
(2)下列句中的“以”与“亭以雨名”中的“以”的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A．固以怪之矣
B．以啮人，无御之者
C．不以物喜
D．祭以尉首
2.．用“|”划分下面句子的朗读停顿，划一处。(2分)
今 天 不 遗 斯 民
3.．将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)引流种树，以为休息之所。
(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 (欧阳修《醉翁亭记》)
4.．这篇散文表现了作者怎样的思想感情？(2分)
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阅读下面的文字，完成下列小题。
喜雨亭记（节选）
[宋]苏轼
余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭①于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上以属客，而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥②，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子③，虽欲优游④以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游而乐于亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”
注：①忭（biàn）：欢乐。②荐饥：连年饥荒。③二三子：你们。④优游：悠闲自得。
1.解释下列句子中加点的词。
（1）余至扶风之明年（________）
（2）既而弥月不雨（________）
（3）以属客，而告之（________）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？
3.《喜雨亭记》表现了苏轼__________的思想感情，这种思想感情与本单元______（作者）在______一文中所表现的思想感情是相通的。
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阅读苏轼的《喜雨亭记》，完成后面小题。
亭以雨名，志①喜也。予至扶风②之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭③于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 于是举酒于亭上，以属客而告之，日：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥④，狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”
【注释】①志：记。②扶风：即凤翔府，今陕西省凤翔县，苏轼此时任凤翔县判官。③忭：喜乐，欢欣。④荐饥：连年饥荒。荐，重。
1.解释下列句子中加点的词。
①既而弥月不雨（_____________）
② 越三月 （______________）
③而吾亭适成 （_____________）
④ 今天不遗斯民（______________）
2.下列句中的“以”与“亭以雨名”中的“以”的意义和用法相同的一项是( )
A. 固以怪之矣 B. 以啮人，无御之者 C. 不以物喜 D. 祭以尉首
3.用“|”划分下面句子的朗读停顿，划两处。
于 是 举 酒 于 亭 上
4.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？
（2）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！
5.这篇散文表现了作者怎样的思想感情？
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课外文言文阅读(12分)
喜雨亭记(节选)
苏轼
予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭①于野，忧者以（11）乐，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎?” 曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?” 曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥②，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子③，虽欲优游④以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始早而赐之以雨。则吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶?”
【注】①忭(bian)欢乐 ②荐饥：连年饥荒 ③二三子：你们 ④优游：悠闲自得
1.解释下列语句中划线词的意义（4分）
①予至扶风之明年( ) ②是岁之春 ( )
③既而弥月不雨( ) ④以属客而告之( )
2.下列语句中加线的文言虚词意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A、始治官舍，为亭于堂之北 每自比于管仲、乐毅
B、是岁之春，雨麦于岐山之阳 陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上
C、忧者以乐，病者以愈 不以物喜，不以己悲
D、越三月，乙卯乃雨 当立者乃公子扶苏
3.翻译文中划线的句子。（3分）
则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？
4.《喜雨亭记》一文表现了苏轼________ 的思想感情，这种思想感情与欧阳修在《 》一文中所表现的思想感情是相通的。（2分）
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阅读下面的文言文，完成下面小题
喜雨亭记(节选)
苏轼
予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭①于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?” 曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥②，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子③，虽欲优游④以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始早而赐之以雨。则吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶?”
（注）①忭(biàn)欢乐 ②荐饥：连年饥荒 ③二三子：你们 ④优游：悠闲自得
1.下列句子朗读节奏划分不正确的是（ ）
A. 官吏/相与庆于庭 B. 既而/弥月不雨
C. 今天/不遗斯民 D. 皆/雨之赐也
2.解释文中加点的词。
（1）明年（______） （2）雨（______） （3）适（______）
3.翻译文中划线的句子。
（1）官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市。
（2）则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？
4.苏轼把新落成的亭子命名为“喜雨亭”，他的“喜”包括哪些方面？请用自己的话概括回答。
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根据语境，给下面句中加点词注音。
汉江国家湿地公园地处谷城县南、北二河与汉江交汇区域，三面环水，西偎县城。公园植被茂盛，水草丰美，万鸟栖（_____）息，渔歌唱晚；村庄阡陌纵横，农舍俨然，湖泊镶嵌（_____）其间，一派田园风光；“仙人古渡”、“粉水澄清”、“后湖夜月”之美景，与城内三神殿、明清古建筑和谐相映，极具开发价值和发展潜力。
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（2015，浙江宁波）
【甲】
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 （节选自《武林旧事·观潮》）
【乙】
昔伍子胥①累谏吴王，忤旨，赐属镂剑而死。临终，戒其子曰：“悬吾首于南门，以观越兵来伐吴。以鮧鱼皮裹吾尸投于江中吾当朝暮乘潮以观吴之败。”自是自海门山，潮头汹涌高数百尺，越钱塘，过渔浦，方渐低小，朝暮再来。其声震怒，雷奔电激，闻百余里。时有见子胥乘素车白马在潮头之中，因立庙以祠焉。 （节选自《录异记·异水》）
【注释】①伍子胥：春秋末期吴国大夫、军事家，民间尊之为“潮神”。
用现代汉语翻译下列句子。
（1）浙江之潮，天下之伟观也。
（2）悬吾首于南门，以观越兵来伐吴。
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【甲】
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 （节选自《武林旧事·观潮》）
【乙】
昔伍子胥①累谏吴王，忤旨，赐属镂剑而死。临终，戒其子曰：“悬吾首于南门，以观越兵来伐吴。以鮧鱼皮裹吾尸投于江中吾当朝暮乘潮以观吴之败。”自是自海门山，潮头汹涌高数百尺，越钱塘，过渔浦，方渐低小，朝暮再来。其声震怒，雷奔电激，闻百余里。时有见子胥乘素车白马在潮头之中，因立庙以祠焉。 （节选自《录异记·异水》）
【注释】①伍子胥：春秋末期吴国大夫、军事家，民间尊之为“潮神”。
1.根据《古今汉语词典》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。（2分）（1）昔伍子胥累谏吴王（ ）
A．重叠 B．同“垒” C．堆集，积聚 D．连续，屡次
（2）戒其子曰（ ）
A．防备 B．戒除 C．告戒，后作“诫” D．鉴戒，警惕使不犯错误
2.用“／”给下面句子断句（限断三处）。（3分）以鮧鱼皮裹吾尸投于江中吾当朝暮乘潮以观吴之败。
3.下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A．“自既望以至十八日为盛”中的“既望”是指农历十六日。
B．“因立庙以祠焉”和成语“事出有因”中的两个“因”意思不同。
C．“自是自海门山”和成语“是非分明”中的两个“是”意思不同。
D．“方其远出海门”和“戒其子日”中的“其”所指不同，前者指潮水，后者指吴王。
4.用现代汉语翻译下列句子。（5分）（1）浙江之潮，天下之伟观也。
（2）悬吾首于南门，以观越兵来伐吴。
5.下列与甲文画线诗句有异曲同工之妙的一项是（ ）（3分）A．怒势豪声迸海门，州人传是子胥魂 B．天排云阵千雷震，地卷银山万马奔
C．高与月轮参朔望，信如壶漏报朝昏 D．吴争越战成何事，一曲渔阳过远村
6.乙文用“怒”形容浙江之潮，言简意丰，试作具体分析。（4分）九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
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阅读下面文言文，完成下面小题。
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭，际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。
1.下列词句中加点词的解释有误的一项是( )
A．浙江之潮，天下之伟观．也观：景象
B．并有乘骑．弄旗标枪舞刀于水面者骑：骑马
C．随波而逝．逝：去，往
D．珠翠罗绮溢．目溢：满，充满
2.下列词句中加点词的意义相同的一组是( )
A．则玉城雪岭迹天而来既而尽奔腾分合五阵之势
B．鸣之而不能通其意予独爱莲之出淤泥而不染
C．仅有“敌船”为火所焚公输盘为楚造云梯之械
D．以此夸能而君以五十里之地存者
3.下列对文章理解和分析有误的一项是( )
A．作者以精炼的笔墨，描写了钱塘江潮的雄伟景象，水军演习的宏大场面，弄潮健儿的英姿以及人们观潮的盛况。
B．文章第一段按照由远及近的顺序，从形、色、声、势四个方面，对钱塘江潮进行描绘，表现了江潮的雄奇壮观。
C．文章最后一段写江岸十余里间观潮人数众多，热闹非凡，直接表现了江潮之盛和水上表演之精彩。
D．文章用词精当，寥寥数笔便能绘形传神，如“腾身百变”四个字就刻画出弄潮儿上下翻腾、变化多样的骁勇身姿。
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