结合具体语境，解释下面句中加点词语的意思。
（1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
赶趟儿：
（2）他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，也是一个极好的教训。
见异思迁：
九年级语文字词书写困难题
结合具体语境，解释下面句中加点词语的意思。
（1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
赶趟儿：
（2）他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，也是一个极好的教训。
见异思迁：
九年级语文字词书写困难题查看答案及解析
结合语境，对以下句子中划线部分理解正确的一项是 （ ）
A．桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（朱自清《春》）
理【解析】
这句话运用拟人手法，生动地写出了桃花开过杏花开，杏花开过梨花开，百花相继开放的景象。
B．我似乎打了一个寒噤：我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（鲁迅《故乡》）
理【解析】
“厚障壁”表明“我”与中年闰土由于长期不见面，两个人之间产生了误会，关系越来越疏远。
C．惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 （毛泽东《沁园春 雪》）
理【解析】
“风骚”指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。
D．您讲的话也很有道理，不愧是法律界的中流砥柱，所以现在我用法律的名义，请您立刻进行宣判。 （莎士比亚《威尼斯商人》）
理【解析】
“中流砥柱”比喻坚强的、能起支柱作用的人，这里是夏洛克对鲍西娅的恭维，希望对方做出有利于自己的判决。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
对下列句子中画线语句的表达效果，理解正确的一项是(2分)
A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(朱自清《春》)
理【解析】
“你不让我，我不让你”，写出了桃花开过杏花开，杏花开过梨花开，百花相继开放的景象。
B.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散落在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。(朱自清《春》)
理【解析】
“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，写出了草丛中的片片野花迎着阳光，灿烂绽放的景象。
C.我似乎打了一个寒噤：我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(鲁迅《故乡》)
理【解析】
“厚障壁”表明“我”与中年闰土由于长期不见面，两个人之间产生了误会，关系越来越疏远。
D.我想：希望本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(鲁迅《故乡》)
理【解析】
把“希望”比作“路”，表明只要始终不渝地去探索＼实践，希望就会出现在眼前，就会迎来新的生活。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
选出修辞手法判断不正确的一项（ ）
A. 苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。（排比）
B. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（拟人）
C. 你这些话，我们已经听得耳膜起了茧（jiǎn）了。（夸张）
D. 共产党像太阳，照到哪里哪里亮。（比喻）
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读《春》选段，完成后面小题。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1.写春花的顺序是从上到下，写出了春花 ____________ 、____________的特征。
2.写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有什么作用？
3.“花里带着甜味儿，闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”一句中“仿佛”的作用是什么？
4.这段文字使用的修辞方法有_____________、______________、_____________ 。
5.作者由花朵想到了果实，“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”。那么，你由“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”想到了什么？用几句话把它描写出来。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A.桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
B.几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
C.父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路。”
D.造物主难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗……
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
结合具体语境解释下面句中加点的词语,不正确的一项是( ) （1分）
A．俱往矣,数风流人物,还看今朝。（风流：杰出不凡。)
B．那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘。(吹嘘：嘴里嘘气。)
C．我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。（拮据：手头紧,经济境况不好。)
D．不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：此处指这些明星是无法用语言来形容的。）
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
根据语境下面加点词语解释错误的一项是 （ ）
A. 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们并没有存心要打的意思。（贬义褒用，聪明机灵的意思。）
B. 单车欲问边，属国过居延。（“属国”指一个很小的国家。）
C. 这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念 。（基督教徒称《新约》为福音书，这里指好消息、幸福的信息。）
D. 继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（这里运用反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。）
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
根据具体的语境解释下面句子中划线词语的意思。（6分）
1.从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。
________。
2.不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
________。
3.关注极其普通，甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。
________。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
结合语境解释下面句中加点的词语。
（1）霜风呼呼的吹着。 霜风：
（2）你却卧听着海涛闲话。闲话：
（3）你装饰了别人的梦。 装饰：
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析