下图是甲状腺分泌的调节示意图，请据图回答下列问题：(1) 图中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别...

下图是甲状腺分泌的调节示意图，请据图回答下列问题：

(1) 图中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是____________和 ___________。

(2) 当血液中激素Ⅲ的含量增加到一定程度时，会反过来_____________(填促进/抑制)下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使激素Ⅲ的分泌 ____________(填增加/减少)。可见，激素Ⅲ的分泌存在着_____________调节机制，该机制对于机体维持内环境的稳定具有重要意义。

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下图为高等动物激素分泌的调节示意图。请根据图示回答下列问题。（提示：性激素的调节机制同甲状腺激素的调节机制类似。）

（1）若图中所示激素为雌激素，①为促性腺激素释放激素，②为促性腺激素，那么当血液中的雌激素达到一定水平时，反过来通过④⑤过程会影响A__________和B__________的分泌活动，这种调节机制称为___________________。

（2）若图中所示腺体为甲状腺，大脑皮层感觉到寒冷刺激，则通过如图所示的调节过程，使血液中的甲状腺激素浓度________，机体的产热增加，抵御了寒冷，适应了环境。

（3）为了验证甲状腺激素具有促进细胞代谢的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果。

①材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置等。

②方法与步骤：

A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器测定并记录________。

B.________，饲养一定时间，测定并记录结果。

③结果预测：A步骤的测定结果是____________________________________________。

B步骤的测定结果是__________________________________________________。

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下图为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图。甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。请据图回答下列问题：

(1)图中激素c是________，其分泌受________(填器官名称)分泌的激素a直接调节。

(2)经研究发现，促甲状腺激素释放激素为三肽化合物，促甲状腺激素为糖蛋白，向用a、b、c三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后，溶液会变紫色的是____________；激素________作用的靶细胞在人体内分布最广。

(3)通常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病，这利用了激素____________________的特点。某单位组织体检，小王的体检结果出现异常，下图为其验血报告单的部分截图。由验血报告单可知小王体内________________________________________，推测其可能病变的器官是________。

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下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称。下列说法错误的是 （　　 ）

A. 图中甲是下丘脑，是内分泌调节的枢纽

B. 图中乙是垂体，B是促甲状腺激素，通过体液运输作用于丙

C. 图中①②③④处箭头均表示促进作用，属于负反馈调节

D. 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

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下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称。下列说法错误的是 （　　 ）

A. 图中甲是下丘脑，是内分泌调节的枢纽

B. 图中乙是垂体，B是促甲状腺激素，通过体液运输作用于丙

C. 图中①②③④处箭头均表示促进作用，属于负反馈调节

D. 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

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下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称。下列说法错误的是(　　)

A. 图中甲是下丘脑，是内分泌调节的枢纽

B. 图中B是促甲状腺激素，通过体液运输作用于丙

C. 图中①②③④处箭头均表示促进作用

D. 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

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下图是甲状腺激素分泌的调节过程,据图分析回答:

⑴图中A、B分别代表　　　　　　　　　　　　 激素和　　　　　　　　 激素。

⑵若用“+”、“-”分别代表促进作用和抑制作用，则①②③④依次对应　　　　　　　　 。

⑶图中能体现甲状腺激素分泌的调节机制有　　　　　 调节和　　　　 调节。

⑷在以上反馈调节过程中，甲状腺激素的靶器官是 　　　　　　　　　 。

⑸在体温调节中甲状腺激素和肾上腺激素之间具有　　　　　　　　 作用。

⑹甲状腺肿大俗称“大脖子病”，是因为机体　　　　　 甲状腺激素。

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（7分）下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，a、b、c代表三种不同的激素，据图分析回答问题。

（1）激素a、激素b分别是________、________。

（2）“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图中①处的作用为。

（3）甲状腺激素通过________运输作用于体内所有的细胞，提高细胞代谢的速率。

（4）碘是合成甲状腺激素的必需元素。当体内缺乏碘元素时，血液中________ , ________激素（填字母）的含量会升高，这是一种________调节机制。

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（7分）下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，a、b、c代表三种不同的激素，据图分析回答问题。

（1）激素a、激素b分别是________、________。

（2）“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图中①处的作用为。

（3）甲状腺激素通过________运输作用于体内所有的细胞，提高细胞代谢的速率。

（4）碘是合成甲状腺激素的必需元素。当体内缺乏碘元素时，血液中________ , ________激素（填字母）的含量会升高，这是一种________调节机制。

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（7分）下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，a、b、c代表三种不同的激素，据图分析回答问题。

（1）激素a、激素b分别是________、________。

（2）“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图中①处的作用为。

（3）甲状腺激素通过________运输作用于体内所有的细胞，提高细胞代谢的速率。

（4）碘是合成甲状腺激素的必需元素。当体内缺乏碘元素时，血液中________ , ________激素（填字母）的含量会升高，这是一种________调节机制。

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