图甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置,左边部分带小孔的眼药水瓶,下部客浸入和离开白醋。以控制反应进行与停止,它相当于乙图中的______(选填字母)装置;该装置虚线框中应选用乙图中的______(选填字母)装置来收集CO2气体;检验CO2气体是否集满的方法是______________。
八年级化学填空题中等难度题
图甲为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置,左边部分带小孔的眼药水瓶,下部客浸入和离开白醋。以控制反应进行与停止,它相当于乙图中的______(选填字母)装置;该装置虚线框中应选用乙图中的______(选填字母)装置来收集CO2气体;检验CO2气体是否集满的方法是______________。
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用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是
A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
B.粗铜丝能控制反应的发生和停止
C.能产生干燥的二氧化碳气体
D.能验证二氧化碳的密度比空气大
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某化学实验小组同学用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,反应一段时间后收集到所需的氧气后停止加热。冷却后,同学们对剩余固体成分产生了兴趣,想要继续探究,老师鼓励了同学们勇于探究的想法。剩余固体的成分是什么呢?同学们做出了以下猜想:
(猜想与假设)甲同学认为:KClO3 、KCl 乙同学认为:KCl、MnO2
丙同学认为:(1)_____________________(填化学式)。
(反思与交流)经过讨论大家一致认为甲同学的猜想是错误的,理由(2)___________。
(实验探究)丙同学为了验证自己的猜想,做了如下实验:丙同学取适量的剩余固体加入到试管中并充分加热,同时用(3)________检验,观察到明显的实验现象,得出了自己猜想正确的结论。丙同学在加热过程中,试管内氯酸钾的质量与加热时间的关系如下图所示,其中正确的是(4)_____(填字母)。
(总结与归纳)经过讨论,同学们根据以上探究过程得出了若证明乙同学的猜想正确,其主要思路是:只要证明剩余固体中(5)__________________一定不存在即可。
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实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答问题:
(1)若用排空气法制取一瓶氧气,可选择的装置组合是_____(填字母);
(2)制取氧气,发生反应的符号表达式为是_____,
(3)若用排水法制取并收集氧气有下列实验步骤:
①加热;②检验装置的气密性;③装药品;④收集一瓶氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接仪器,其操作顺序正确的是_____(填序号)
(4)做氧气化学性质的实验(如图)时,实验不同,集气瓶中装入的X液体也不同
①做铁丝燃烧时,为防止瓶底炸裂,X名称是_____;
②做木炭燃烧时,为验证燃烧产物,X名称是_____;
(5)实验后熄灭酒精灯,若是玻璃灯冒的酒精灯,用灯帽盖灭火焰后,必须轻提一下灯冒,再重新盖好,主要原因是灯冒盖上火焰时灯冒内气体受热逸出,盖紧灯冒后冷却至室温,灯冒内气压_____,再使用时,造成_____现象。
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实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是( )
A. 二氧化锰没有参与化学反应 B. 与高锰酸钾制取氧气装置相同
C. 可用向上排空气法收集 D. 可用带火星的木条检验氧气
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实验室用高锰酸钾制取收集氧气,简要分为以下几步:①装药品 ②检查装置的气密性 ③排水法收集气体 ④固定装置 ⑤加热 ⑥把导管从水槽中取出 ⑦停止加热.实验操作顺序正确的是( )
A. ①④②③⑤⑦⑥ B. ②①④⑤③⑥⑦
C. ③①②⑤④⑥⑦ D. ②①④⑤③⑦⑥
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