有研究表明在草莓果实发育成熟过程中，果实细胞中pH值呈先降低后升高的特点。有同学每隔一天用...

有研究表明在草莓果实发育成熟过程中，果实细胞中pH值呈先降低后升高的特点。有同学每隔一天用0.5%醋酸溶液处理草莓的绿色果实，17天后测量草莓果实中几种植物激素的含量，结果如图。相关叙述错误的是(　　)

A. 本实验是探究pH下降对草莓果实中激素含量的影响

B. 实验结果表明植物果实发育过程受多种激素共同调节

C. 施用醋酸可促进某些植物激素的积累延缓果实的成熟

D. 处理组脱落酸的积累为后期草莓果实的成熟提供营养

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有研究表明在草莓果实发育成熟过程中，果实细胞中pH值呈先降低后升高的特点。有同学每隔一天用0.5%醋酸溶液处理草莓的绿色果实，17天后测量草莓果实中几种植物激素的含量，结果如图。相关叙述错误的是

A. 本实验是探究pH下降对草莓果实中激素含量的影响

B. 实验结果表明植物果实发育过程受多种激素共同调节

C. 施用醋酸可促进某些植物激素的积累延缓果实的成熟

D. 处理组脱落酸的积累为后期草莓果实的成熟提供营养

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草莓果实随着发育而由绿色逐渐变成红色。去除即将成熟的草莓果实表面种子（去籽），分别喷施等量的水、生长素类似物（ NAA）和生长素抑制剂（POA），一段时间后测定果实中花色素含量，结果如下图所示。下列有关叙述错误的是

A．草莓果实的绿色、红色分别与叶绿体中的叶绿素、液泡中的花色素有关

B．完整草莓表面的种子所产生的生长素对果实中花色素的合成起抑制作用

C．在草莓成熟阶段喷施适宜浓度的生长素抑制剂，可获得色泽深红的草莓

D．在草莓成熟阶段喷施适宜浓度的NAA，可获得色泽深红的草莓

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．番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累量及细胞壁松弛酶活性变化规律如下图。从该图可得出乙烯能促进(　　)

①细胞壁松弛酶活性升高　②果实色素积累　③番茄果实发育　④番茄果实成熟

A．①②③                   B．①②④

C．②③④                   D．①③④

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番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图．从该图可得出乙烯能促进（　 ）

①细胞壁松弛酶活性升高　　 ②果实色素积累

③番茄果实发育　　　　　　 ④番茄果实成熟．

A．①②③　　 B．①②④　　 C．②③④　　 D．①③④

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某种果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如下图所示,据此不可能得出的结论是

A．乙烯能促进细胞壁松弛酶活性升高

B．乙烯能促进果实发育

C．乙烯能促进果实成熟

D．乙烯能促使果实色素积累

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番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右下图。从该图可得出乙烯的作用是能促进(   )

①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟

A.①②③         B．①②④       C.②③④          D．①③④

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番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右下图。从该图可得出乙烯能促进

①细胞壁松弛酶活性升高

②果实色素积累

③番茄果实发育

④番茄果实成熟

A.①②③    B．①②④

C.②③④    D．①③④

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下列生产措施与预期结果对应的是（　　 ）

A．用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——可以获得无子果实

B．生长期喷洒适宜浓度的乙烯利——促进种子的形成和果实的发育

C．喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加速叶片的黄化速度

D．播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子——促进种子萌发

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有些果实在生长结束、成熟开始时，会出现呼吸强度突然升高的现象，称为“呼吸高峰”，请回答下列有关植物代谢的问题：

（1）参与细胞呼吸的酶分布于细胞质基质以及线粒体的　　　　　　　　 上。

（2）植物的生长发育过程，从根本上讲是　　　　　　　　　 的结果。

（3）在果实成熟过程中，细胞呼吸速率发生变化出现“呼吸峰值”，与乙烯有关。若利用乙烯的合成抑制剂进一步验证该激素与出现“呼吸峰值”的关系，进行如下实验，请补充实验步骤，并预测实验结果：

①挑选足量的无破损、生理状态一致的苹果，随机均分成A、B两组；

②A组（对照组）在　　　　　　　　 中浸泡，B组在　　　　　　　　　　 中浸泡，处理相同时间后取出；

③从A、B两组中取出等量的苹果，分别放入两个相同的密闭容器内；

④实验开始及之后每隔一小时，测定　　　　　　　　　 ，记录数据并进行比较。

实验结果：　　　　　　　　　 。

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