如图所示，等体积的 A、B 两集气瓶内充满了空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和 硫，冷却至...

如图所示，等体积的 A、B 两集气瓶内充满了空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和 硫，冷却至室温后打开止水夹，可以看到（）

A. B 瓶中有水流入　　 B. A 瓶中有水流　　 C. A，B 瓶中均有水流入　　 D. A，B 瓶均无水流入

八年级化学单选题简单题查看答案及解析

利用如图装置探究氧气在空气中的含量,下列说法错误的是 (   )

A. 待火焰熄灭,集气瓶冷却至室温后,才能打开止水夹

B. 由实验现象推断氧气在空气中的体积分数大约为1/5

C. 实验中取用的红磷需过量

D. 能够用细铁丝代替红磷进行相同的实验

八年级化学选择填充题中等难度题查看答案及解析

在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，水注入集气瓶。(装置如图所示)请回答下列问题：

(1)实验过程中，观察到红磷燃烧，请写出红磷燃烧的现象______。该实验得到的结 论是______。

(2)甲生实验结束后，发现测出的氧气的体积分数明显偏小。请你参与探究：

(提出问题)造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？

(猜想与假设)甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性。

乙同学：可能是红磷量不足，导致瓶内残留气体中还有氧气。 你还能作出的猜想是_____。

(交流与讨论)

(1)木炭也可以在空气中燃烧，其文字表达式为_______，丙同学认为用木炭代替红磷， 就可以消除误差，大家认为他的猜想不合理，理由是__________。

(2)他们对课本上的实验装置进行了如图所示的改进(其他仪器忽略)。

①装置左侧液面先后的变化情况：___________。

②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，这利用了金属铜的_________性。

③改进后的实验的优点是____________。

八年级化学实验题简单题查看答案及解析

用来测定空气成分的方法有很多。如图所示方法的化学原理是：

磷+氧气五氧化二磷（五氧化二磷是一种白色粉末）

实验过程是：点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中并塞紧瓶塞，待燃烧停止并冷却后，打开止水夹，发现水被吸入瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的．据此回答下列问题。

（1）空气中氧气的体积约占总体积的______（填或）。

（2）如果实验完毕，进入集气瓶的水不到总体积的．请写出一条导致这一结果的可能原因______。

八年级化学实验题简单题查看答案及解析

用来测定空气成分的方法有很多。如图所示方法的化学原理是：

磷+氧气五氧化二磷（五氧化二磷是一种白色粉末）

实验过程是：点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中并塞紧瓶塞，待燃烧停止并冷却后，打开止水夹，发现水被吸入瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的．据此回答下列问题。

（1）空气中氧气的体积约占总体积的______（填或）。

（2）如果实验完毕，进入集气瓶的水不到总体积的．请写出一条导致这一结果的可能原因______。

八年级化学实验题简单题查看答案及解析

某化学兴趣小组进行空气中氧气含量测定，请你回答下列有关问题：

（1）实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是 _____；燃烧的文字表达式为______。

（2）图1实验，待燃烧停止并冷却至室温，打开止水夹，观察烧杯中的水进入集气瓶，进水量约占________；此实验还可以说明氮气具有的化学性质有______（只需写一点）。某同学用图1实验装置做实验时，测定氧气含量偏低，你认为导致这一结果的原因可能是_____。(写一点即可）

（3）当木炭停止燃烧，集气瓶冷却到室温．打开弹簧夹后，发现水不能进入集气瓶，原因是 ____

（4）某学生用铁丝代替图1中的红磷，发现水不能进入集气瓶，原因是 _____

（5）利用图2的设计操作也可以准确测定出空气中氧气的含量，与图1比较其优点是______。

八年级化学实验题中等难度题查看答案及解析

某校化学兴趣小组的同学按照图1做“测定空气里氧气的含量”实验。他们将燃烧匙内的红磷点燃后，立即伸入集气瓶中塞紧橡皮塞，待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，发现气体减少的体积小于1/5。这是什么原因呢？同学们就该现象做了如下探究：

【提出问题】 造成这个结果的原因是什么？如何改进？

【猜想与假设】 排除了属于偶然因素后，其中三位同学对原因做了如下猜想：

(1)对于这一现象的原因，你还能做出怎样的猜想？请写出：_______________________。

【分析与交流】

(2)对小周的猜想，大家一致认为不合理，原因是：_______________________________。

【反思与评价】

(3)小明将红磷换成了足量的镁条进行燃烧实验，结果待镁条熄灭冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水回流，几乎占满了集气瓶，由此得到的结论是：___________________________。

【实验改进】有资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测得结果与理论值误差较大。小亮根据铁在空气中生锈的原理设计下图实验装置，再次测定空气中氧气含量，装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈，测得实验数据如下表。

(4)根据表4数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_________(计算结果精确到0.1%)。

(5)从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：

①_______________________________________________________________；

②_______________________________________________________________。

八年级化学探究题极难题查看答案及解析

已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：

（1）红磷燃烧时的现象_____。

（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到_____。

（3）此实验得出的结论是_____。

（4）某同学做该实验时，测出氧气的含量远远低于实际值，请你分析其中的原因：①_____；②_____；

（5）该实验不能将红磷换成炭粉，理由是_____。

八年级化学实验题简单题查看答案及解析

（2015秋•黑龙江校级期中）如图装置是测定空气中氧气的体积分数．

（1）仪器a的名称　 　　　　　　 　

（2）盛放在仪器a内的物质是　　 　　　　 　 ，该物质燃烧的现象是　　 　　　　　 　　 ．

（3）待反应后冷却到室温打开弹簧夹A看到的象　　 　　　　　 　　 　　 ．

（4）实验中，若仪器a中物质的量太少，测得氧气的体积分数会　 　　　 　 　 （填“偏大”、“偏小”、或“不变”）

（5）请你说出集气瓶中最后剩下的主要气体的名称 　　 　 　 ．其一条性质　　 　　　　　 　 　　 　 ．

八年级化学填空题简单题查看答案及解析

在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，如图所示。其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是（　　）

A. 反应开始时压强增大是因为温度升高

B. a点处的压强等于大气压

C. a点的温度已经接近室温

D. a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶

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