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根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于 ( )
A．促进月季插枝生根 B．促进青香蕉变为黄香蕉
C．棉花的保蕾保铃 D．人工培育无子辣椒
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根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（ ）
A．促进月季插枝生根 B．诱导染色体加倍 C．人工培育无子番茄 D．棉花的保蕾保铃
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某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响，实验结果如图，有关分析错误的是
A. 初步判断，甲对微型月季插条生根的作用是促进生根
B. 初步判断，乙对微型月季插条生根的作用是抑制生根
C. 由图的结果不能判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响
D. 若探究甲和乙对插条生根的复合影响，应设计3组材料进行实验
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人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：
（1）由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响可以判断，甲是__________这一植物激素类似物，植物激素类似物乙的作用是__________；从甲和乙对微型月季插条生根的影响可以看出，两种对应激素在调节植物体生命活动中为__________作用关系。
（2）由图1的结果_______（填“能”或“不能”）判断0．5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。
为探究3μmol/L的激素类似物甲和0．5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合或综合影响，应设计4种培养基，分别为含有0．5μmol/L的激素类似物乙、含有3μmol/L的激素类似物甲、_____________（实验组）和不加激素。
（3）已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：
①Z浓度和X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长的影响可知，激素类似物甲的作用特点是_________。
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系，分析正确的是_________。
A．X＞Y B．X＞Z C．Y＞Z D．Z＞Y或Y＞Z
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(14分)人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：
图1
（1）由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是_______、_________。设置类似物浓度为零的实验组的作用是________。
（2）由图1的结果________(填“能”或“不能”)判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计________种培养基。
（3）已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：
①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有________作用。
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是__________________________。
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人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：
(1)由如图得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是__________、____________。
(2)由如图的结果_________(填“能”或“不能”)判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计____________种培养基。
(3)已知甲为生长素类似物，如图为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：
①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有__________作用。
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是_________________________________。
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下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸（ ）
A．处理扦插的月季枝条，促进生根
B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉
C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无子果实
D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长
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（2015秋•保山校级期末）下列使用植物生长调节剂的做法中不正确的是（ ）
A．用乙烯利促进香蕉、番茄的果实成熟
B．用生长素类似物促进黄杨、葡萄枝条的生根
C．用一定浓度的脱落酸来处理黄瓜，可防止落果
D．用赤霉素类处理黄麻，可使植株增高
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在现代农业生产中，植物生长素类似物被广泛使用，下列各项与其应用无关的是
A. 培育无子番茄 B. 促进棉花保蕾、保铃
C. 延长种子寿命 D. 促进扦插枝条生根
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用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，甲图表示用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况（其中浓度为0的是对照组），乙图为不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用。下列说法正确的是
A. 图甲能体现生长素的生理作用具有两重性，而图乙则不能
B. 图甲表明在没有外源激素的作用时，扦插枝条也能生根
C. 图乙中cd段浓度的生长素对顶芽生长具有抑制作用
D. 图乙中②表示的是根部，因为根对生长素更敏感
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