某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响,实验结果如图,有关分析错误的是
A. 初步判断,甲对微型月季插条生根的作用是促进生根
B. 初步判断,乙对微型月季插条生根的作用是抑制生根
C. 由图的结果不能判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响
D. 若探究甲和乙对插条生根的复合影响,应设计3组材料进行实验
高一生物单选题中等难度题
某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响,实验结果如图,有关分析错误的是
A. 初步判断,甲对微型月季插条生根的作用是促进生根
B. 初步判断,乙对微型月季插条生根的作用是抑制生根
C. 由图的结果不能判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响
D. 若探究甲和乙对插条生根的复合影响,应设计3组材料进行实验
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题:
(1)由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响可以判断,甲是__________这一植物激素类似物,植物激素类似物乙的作用是__________;从甲和乙对微型月季插条生根的影响可以看出,两种对应激素在调节植物体生命活动中为__________作用关系。
(2)由图1的结果_______(填“能”或“不能”)判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。
为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合或综合影响,应设计4种培养基,分别为含有0.5μmol/L的激素类似物乙、含有3μmol/L的激素类似物甲、_____________(实验组)和不加激素。
(3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:
①Z浓度和X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长的影响可知,激素类似物甲的作用特点是_________。
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系,分析正确的是_________。
A.X>Y B.X>Z C.Y>Z D.Z>Y或Y>Z
高一生物综合题困难题查看答案及解析
人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题:
(1)由如图得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是__________、____________。
(2)由如图的结果_________(填“能”或“不能”)判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计____________种培养基。
(3)已知甲为生长素类似物,如图为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:
①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有__________作用。
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是_________________________________。
高一生物非选择题中等难度题查看答案及解析
(14分)人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题:
图1
(1)由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是_______、_________。设置类似物浓度为零的实验组的作用是________。
(2)由图1的结果________(填“能”或“不能”)判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计________种培养基。
(3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:
①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有________作用。
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是__________________________。
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某同学设计一实验,观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对插条生根的影响。下列有关他的设计和分析不正确的是( )
A. 研究课题是不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响
B. 配制浓度分别为0.2 mg/mL、0.4 mg/mL、0.6 mg/mL、0.8 mg/mL、1 mg/mL的萘乙酸溶液
C. 实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度
D. 本实验属于对照实验
高一生物单选题简单题查看答案及解析
如图所示是某同学刚得到的探究不同浓度的其种生长素类似物(A)对月季扦插枝条生根影响的实验结果,对该实验结果的分析不正确的是
A. 该实验缺少用等量蒸馏水处理的对照实验结果
B. 与1.0mg/mL相比,1.0mg/ml,至2.0mg/mL之间生根条数的多少无法判断
C. 从图中不能得出5.0mg/L的旅度对月季枝条的生根起促进作用还是抑制作用
D. 应在1.0m/L至2.0mg/mL的浓度范围内设置更小的浓度梯度探究A促进枝条生根的最适浓度
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4—D对月季插条生根的影响,实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是( )
A. 该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2,4—D的浓度等
B. 该实验还可用生根的平均长度作为观察指标
C. 生长素类似物2,4—D浓度为800 mg/L时,抑制插条生根
D. 该实验可确定400 mg/L是促进插条生根的最适浓度
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某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4—D对月季插条生根的影响,实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是( )
A. 该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2,4—D的浓度等
B. 该实验还可用生根的平均长度作为观察指标
C. 生长素类似物2,4—D浓度为800 mg/L时,抑制插条生根
D. 该实验可确定400 mg/L是促进插条生根的最适浓度
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响,实验结果如下图所示。下列有关叙述正确的是( )
A. 2,4-D浓度为800mg/L时,抑制插条生根
B. 插条的状况,芽的数量,2,4-D的浓度等都是该实验的无关变量
C. 生根的平均长度或总长度也可作为本实验的观察指标
D. 根据实验结果,确定2,4-D促进插条生根的最适浓度是400mg/L
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某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果,有关本实验分析或评价的叙述错误的是( )
A. 本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小
B. 银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果
C. 促进银杏插条生根的最适浓度为c
D. 用NAA处理枝条的时间应该相同
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