归纳是学习化学常用的方法,下列归纳全部正确的是( )
A生活常识 | B化学材料 |
①用汽油清洗油污属于乳化作用 ②可以用稀盐酸清除铁制品表面的锈 | ①塑料属于有机合成高分子材料 ②羊毛纤维和棉纤维可用灼烧法鉴别 |
C实验操作 | D化学与健康 |
①制取O2停止加热时,先熄灭酒精灯,后撤导管 ②稀释浓硫酸时,一定要把水慢慢注入浓硫酸里,并搅拌 | ①小苏打可用于治疗胃酸过多症 ②人体缺铁元素会引起甲状腺肿大 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题困难题
归纳是学习化学常用的方法,下列归纳全部正确的是
A.分子的性质 | B.化学与生活 |
①冰中的水分子被冻住了,分子不再运动 ②火星和地球上的甲烷分子的化学性质不同 ③物质有三态变化,说明微粒间有间隔 | ①碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多 ②氢氧化钠可用来改良酸性土壤 ③提倡步行、骑自行车等低碳出行方式 |
C.化学与环境 | D.化学与健康 |
①为防止乱砍滥伐森林,可大量使用塑料制品 ②为保护环境,把废旧电池深埋处理 ③为避免空气污染,应全面禁止使用化石燃料 | ①老年人缺钙会导致骨质疏松 ②人体缺碘会引起甲状腺肿大 ③合成药物的研发和使用,保障了人体健康 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
归纳是学习化学常用的方法,下列归纳全部正确的是( )
A.性质用途 | B.生活经验 |
稀有气体化学性质不活泼——做保护气 二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧——灭火 | 降低水的硬度——煮沸 炒菜油锅不慎着火——浇水灭火 |
C.现象描述 | D.化学与环境 |
铁丝在空气中燃烧——火星四射 木炭在氧气中燃烧——生成黑色固体 | 过量排放二氧化碳——形成酸雨 用滴灌、喷灌代替大水漫灌——节约用水 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
归纳是学习化学常用的方法,下列归纳全部正确的是( )
A生活常识 | B化学材料 |
①用汽油清洗油污属于乳化作用 ②可以用稀盐酸清除铁制品表面的锈 | ①塑料属于有机合成高分子材料 ②羊毛纤维和棉纤维可用灼烧法鉴别 |
C实验操作 | D化学与健康 |
①制取O2停止加热时,先熄灭酒精灯,后撤导管 ②稀释浓硫酸时,一定要把水慢慢注入浓硫酸里,并搅拌 | ①小苏打可用于治疗胃酸过多症 ②人体缺铁元素会引起甲状腺肿大 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题困难题查看答案及解析
归纳是学习化学常用的方法,下列知识归纳正确的是()
A性质与用途 | B事实与解释 |
①氧气能支持燃烧——可作燃料 ②氯气化学性质稳定——可作保护气 | ①端午时节棕飘香——分子在不断地运动 ②氮气能被压缩成液氮——分子之间有间隔 |
C物质与分类 | D安全常识 |
①冰和干冰都属于氧化物 ②氧气和臭氧混合后的物质属于纯净物 | ①夜间发现家里燃气泄漏——开灯检查 ②给试管里的液体加热时一—试管口不要对着人 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
归纳是学习化学常用的方法。下列归纳全部正确的是()
A.操作顺序 | B.生活化学 |
①制取O2停止加热时,先熄灭酒精灯,后撤导管 ②配制溶液需经过计算、称量、溶解(或稀释)等 | ①碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症 ②用聚氯乙烯塑料包装食品 |
C.解释说明 | D.化学鉴别 |
①稀有气体作保护气, 因为其化学性质稳定 ②一氧化碳用于冶炼金属,因为其具有还原性 | ①用酚酞溶液鉴别氢氧化钠是否变质 ②带水星的小木条鉴别O2和CO2 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
归纳是学习化学常用的方法。下列归纳全部正确的是( )
A.操作顺序 | ①H2还原CuO实验,先通H2 ,后加热 ②pH试纸使用时,先润湿,再滴待测液 |
B.生活化学 | ①NaHCO3可用于治疗胃酸过多症 ②人体缺铁会引起贫血症 |
C.解释说明 | ①高压水枪灭火,因降低可燃物着火点 ②CO用于冶炼金属,因其具有还原性 |
D.实验记录 | ①用10mL量筒取8.2mL的水 ②用托盘天平称取3.52g氯化钠固体 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
归纳是学习化学常用的方法。下列归纳全部正确的是
A.操作顺序 | B.生活化学 |
①制取O2停止加热时,先熄灭酒精灯,后撤导管 ②配制溶液需经过计算、称量、溶解等 | ①碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症 ②氢氧化钠可用来改良酸性土壤 |
C.解释说明 | D.化学鉴别 |
①稀有气体作保护气,因为其化学性质稳定 | ①看颜色色鉴别羊毛纤维和棉纤维 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
归纳是学习化学常用的方法。下列归纳全部正确的是
A.操作顺序 | B.生活化学 |
①制取O2停止加热时,先熄灭酒精灯,后撤导管 ②配制溶液需经过计算、称量、溶解等 | ①碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症 ②氢氧化钠可用来改良酸性土壤 |
C.解释说明 | D.化学鉴别 |
①稀有气体作保护气,因为其化学性质稳定 ②一氧化碳用于冶炼金属,因为其具有还原性 | ①看颜色色鉴别羊毛纤维和棉纤维 ②带火星的小木条鉴别O2和CO2 |
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
“归纳与比较”是化学学习的常用方法。关于CO2与CO的归纳和比较不正确的是
A.构成:一个二氧化碳分子比一个氧化碳分子多一个氧原子
B.性质: CO2能溶于水,不能燃烧; CO难溶于水,能燃烧
C.用途: CO2可用于光合作用、灭火等: CO可做气体燃料
D.危害: CO2能引起酸雨: CO与血液中的血红蛋白结合引起中毒
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
建立正确的微粒观,明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。下列说法中,不正确的是( )
A. 氢气与液氢都可做燃料——同种分子化学性质相同
B. 结冰的水不能流动——水分子不再运动
C. 气球被压瘪——加大压力分子间隔变小
D. 酸与碱作用可发生中和反应——中和反应的实质是 H++OH-=H2O
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析