某校文学社准备编写一本散文集，挑选了三组散文，要为每组散文拟一个专题名称。所拟名称与各组散...

某校文学社准备编写一本散文集，挑选了三组散文，要为每组散文报一个专题名称。所报名称与各组散文对应最恰当的一项是

第一组:《登临黄鹤楼》《雨中访滕王阁》《又到虎跑泉》《观壶口瀑布》

第二组:《菜畦蝴蝶飞》《耕牛的背影》《袅袅炊烟升起》《麦苗青青》

第三组:《传统团圈饭》《幸福在元宵节》《飘香的酥油茶》《洁白的哈达献给你》

A. 行万里路　 田园风光　 美好生活　　 B. 行万里路　 儿时回忆　 潇洒人生

C. 亲近自然　 儿时回忆　 美好生活　　 D. 亲近自然　 田园风光　 潇洒人生

高三语文选择题中等难度题查看答案及解析

某校文学社准备编写一本散文集，挑选了三组散文，要为每组散文拟一个专题名称。所拟名称与各组散文对应最恰当的一项是

第一组：《登临黄鹤楼》《雨中访滕王阁》《又到虎跑泉》《观壶口瀑布》

第二组：《菜畦蝴蝶飞》《耕牛的背影》《袅袅炊烟升起》《麦苗青青》

第三组：《传统团圆饭》《幸福在元宵节》飘香的酥油茶》《洁白的哈达献给你》

A. 亲近自然　　　 儿时回忆　　 美好生活

B. 行万里路　　　 儿时回忆　　 潇洒人生

C. 行万里路　　　 田园风光　　 美好生活

D. 亲近自然　　　 田园风光　　 潇洒人生

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老师准备向学生介绍一些描写祖国山川风物的文学作品，打算按照所写的地域编为两个专题：甲、巴山蜀水岭南；乙、骏马秋风塞上。下列作品与专题名称对应恰当的一项是（　　　 ）

(1) 《锦江春色来天地——都江堰》

(2) 《李清照的汴京情结》

(3) 《不教胡马度阴山——呼和浩特》

(4) 《共来百越文身地——柳州》

(5) 《烟波浩渺岳阳楼》

(6) 《秦时明月汉时关——天水》

(7) 《锦官城外柏森森》

(8) 《遥梦敦煌》

A. 甲：(2)(5)(7)　　 乙：(3)(4)(8)　　 B. 甲：(1)(4)(7)　　 乙：(3)(6)(8)

C. 甲：(1)(5)(8)　　 乙：(3)(6)(7)　　 D. 甲：(1)(2)(5)　　 乙：(4)(6)(8)

高三语文选择题简单题查看答案及解析

老师准备向学生介绍一些描写祖国山川风物的文学作品，打算按照所写的地域编为两个专题：甲、巴山蜀水岭南；乙、骏马秋风塞上。下列作品与专题名称对应恰当的一项是

⑴《锦江春色来天地——都江堰》　　　　　　 ⑵《李清照的汴京情结》

⑶《不教胡马度阴山——呼和浩特》　　　　 ⑷《共来百越文身地——柳州》

⑸《烟波浩渺岳阳楼》　　　　　　　　　　　　 ⑹《秦时明月汉时关——天水》

⑺《锦官城外柏森森》　　　　　　　　　　　　 ⑻《遥梦敦煌》

A. 甲：⑵⑸⑺　 乙：⑶⑷⑻　　 B. 甲：⑴⑷⑺　 乙：⑶⑹⑻

C. 甲：⑴⑸⑻　 乙：⑶⑹⑺　　 D. 甲：⑴⑵⑸　 乙：⑷⑹⑻

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你的语文老师为同学们编写了一本诗文集，其中有一个栏目选定了以下篇目，请你为该栏目拟一个恰当的话题。（不超过7个字）

《对一朵花微笑》（刘亮程）　　　 《又见南山》（李汉荣）

《雨的四季》（刘湛秋）　　　 　　 《悬崖边的树》（曾卓）

《神女峰》（舒婷）　　　　 　　　　 《致大海》（普希金）

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某校文学社准备根据以下主题挑选学生习作，下列各组习作与主题对应最恰当的一项是

主题一：月是故乡明  主题二：向青春举杯  主题三：和平的钟声  主题四：文化与传统

A. 《母亲的微笑》     《青葱岁月》    　 《我看辛德勒》    《奇妙的昆虫》

B. 《温暖的布鞋》    　 《成长的欢乐》    《人生驿站》    　 《肯德基印象》

C. 《游子折柳》    　　 《年轻的梦想》    《华沙之跪》    　 《秦腔古韵》

D. 《风华正茂》    　　 《原驰蜡象》    　 《将军白发征夫泪》  《北京的地坛》

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现代文（文学类）阅读(21分)

读张爱玲

作者：贾平凹　　 选自：《朋友》

先读的散文，一本《流言》，一本《张看》；书名就劈面惊艳。天下的文章谁敢这样起名，又能起出这样的名，恐怕只有个张爱玲。女人的散文现在是极其的多，细细密密的碎步儿如戏台上的旦角，性急的人看不得，喜欢的又有一班只看颜色的看客，噢儿噢儿叫好，且不论了那些油头粉面，单是正经的角儿，秦香莲，白素贞，七仙女……哪一个又能比得崔莺莺？张的散文短可以不足几百字，长则万言，你难以揣度她的那些怪念头从哪儿来的，连续性的感觉不停地闪，组成了石片在水面的一连串的漂过去，溅一连串的水花。一些很著名的散文家，也是这般贯通了天地，看似胡乱说，其实骨子里是道教的写法———散文家到了大家，往往文体不纯而类如杂说———但大多如在晴朗的日子，窗明几净，一边茗茶—边瞧着外边；总是隔了一层，有学者气或佛道气。张是个俗女人的心性和口气，嘟嘟嘟地唠叨不已，又风趣，又刻薄，要离开又想听，是会说是非的女狐子。

看了张的散文，就寻张的小说，但到处寻不着。那一年到香港，什么书也没买，只买了她的几本，先看过一个长篇，有些失望，待看到《倾城之恋》、《金锁记》、《沉香屑》那一系列，中她的毒已经日深。———世上的毒品不一定就是鸦片，茶是毒品，酒是毒品，大凡嗜好上瘾的东西都是毒品。张的性情和素质，离我很远，明明知道读她只乱我心，但偏是要读。使我常常想起画家石鲁的故事。石鲁脑子病了的时候，几天里拒绝吃食，说：“门前的树只喝水，我也喝水！”古今中外的一些大作家，有的人的作品读得多了，可以探出其思维规律，循法可学，有的则不能，这就是真正的天才。张的天才是发展得最好者之一，洛水上的神女回眸一望，再看则是水波浩淼，鹤在云中就是鹤在云中，沈三白如何在烟雾里看蚊飞，那神气毕竟不同。我往往读她的一部书，读完了如逛大的园子，弄不清了从哪儿进门的，又如何穿径过桥走到这里？又像是醒来回忆梦，一部分清楚，—部分无法理会，恍恍惚惚。她明显地有曹霑的才情，又有现今人的思考，就和曹氏有了距离，她没有曹氏的气势，浑淳也不及沈从文，但她的作品的切入角度，行文的诡谲以及弥漫的一层神气，又是旁人无以类比。

天才的长处特长，短处极短，孔雀开屏最美丽的时候也暴露了屁股，何况张又是个执拗的人。时下的人，尤其是也稍要弄些文的人，已经有了毛病，读作品不是浸淫作品，不是学人家的精华，启迪自家的智慧，而是卖石灰就见不得卖面粉，还没看原著，只听别人说着好了，就来气，带气入读，就只有横挑鼻子竖挑眼。这无损于天才，却害了自家。张的书是可以收藏了常读的。

与许多人来谈张的作品，都感觉离我们很远，这不指所描叙的内容，而是那种才分如云，以为她是很古的人。当知道张现在还活着，还和我们同在一个时候，这多少让我们感到形秽和丧气。

《西厢记》上说：不会相思，学会相思，就害相思！《西厢记》上又说：好思量，不思量，怎不思量？嗨，与张爱玲同活在一个世上，也是幸运，有她的书读，这就够了！

1.理解文中划线的句子，回答下面的问题。（5分）

（1）“张是个俗女人的心性和口气，嘟嘟嘟地唠叨不已，又风趣，又刻薄，要离开又想听，是会说是非的女狐子。”这一句话在第一段中的含义和作用是什么？（3分）

（2）作者在文章的最后一段谈到读张爱玲作品的感受时写到“读《西厢记》上说：不会相思，学会相思，就害相思！《西厢记》上又说：好思量，不思量，怎不思量？”请你试着把这句转换为通俗易懂的话（2分）

2.作者认为张的散文和小说各有什么特点？简析作者在评述张的作品特点时用的最主要的手法是什么。（6分）

3.联系课文，谈谈作者是对张爱玲作品的整体评价及读后感受是怎样的？（4分）

4.作者在评论张爱玲作品的同时，也对当下一些读者、作家及文艺评论家进行了批评，请简要谈谈你如何看待作者的这些批评（6分）

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将下面句子组成一段连贯的文字，排序恰当的一项是（  ）（3分）
①真人真事，真情实感，真知灼见，这是散文的“生机”力量所在。  ②读者在读散文时是从不怀疑它的真实性的。  ③正是从这一点说，散文才被誉为文学的“测谎器”。④作者一做“假”，人格的本色立失。  ⑤真实是散文的生命。 ⑥读者一经发现作品“假” ，文章的价值亦即荡然无存。⑦散文从来就是真的艺术，是“真、善、美”的和谐统一。

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将下面句子组成一段连贯的文字，排序恰当的一项是      （   ）（3分）

①真人真事，真情实感，真知灼见，这是散文的“生机”力量所在。②读者在读散文时是从不怀疑它的真实性的。③正是从这一点说，散文才被誉为文学的“测谎器”。④作者一做“假”，人格的本色立失。⑤真实是散文的生命。⑥读者一经发现作品“假”，文章的价值亦即荡然无存。⑦散文从来就是真的艺术，是“真、善、美”的和谐统一。

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下列文学作品、作家及体裁对应有错误的一项是

A．《再别康桥》——徐志摩——诗歌

B．《装在套子里的人》——莫泊桑——小说

C．《窦娥冤》——关汉卿——戏剧

D．《小狗包弟》——巴金——散文

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