阅读下列材料,回答问题:材料一 X所创造的新的工业制度——工厂制度获得了较大的发展……他们...

阅读下列材料,回答问题:

材料一 X所创造的新的工业制度——工厂制度获得了较大的发展……他们(妇女、儿童)作为廉价劳动力被工厂大量雇佣。工资十分微薄,而且随着经济形势变化很不稳定。工作条件十分恶劣……工厂的劳动纪律和规章制度极为严厉,工人动辄被处以罚款、降薪、解雇……这种制度正是建立在这种对工人的残酷经济剥削和精神、肉体严重损害基础之上的。

材料二 一本书的封面,在这本书的扉页上写着:全世界无产者,联合起来!　

材料三

(1)材料一中“X”是什么。1836—1848年间,为反对资本家的剥削,参与国家管理,英国爆发了什么运动?运动中工人提出的基本要求是什么?

(2)材料二是哪一文件的封面。它的发表有什么历史意义。

(3)材料三反映的历史事件发生在何时?这一事件后不久,一首无产阶级的战歌诞生了,这首战歌的名称是什么?

(4)依据所学知识说出马克思主义诞生、巴黎公社两者之间的联系。

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组合题：查看下列五组材料回答问题。

（科技助推发展）

材料一　 图表

英国城镇人口比重变化图

（科技改变生活）

材料二　

（科技产生困扰）

材料三　

（科技激化矛盾）

材料四　 新的工业制度——工厂制度获得了较大的发展……他们（妇女、儿童）作为廉价劳动力被工厂大量雇佣。工资十分微薄，而且随着经济形势变化很不稳定。工作条件十分恶劣……工厂的劳动纪律和规章制度极为严厉，工人动辄被处以罚款、降薪、解雇……这种制度正是建立在这种对工人的残酷经济剥削和精神、肉体严重损害基础之上的。

（科技推动变革）

材料五　

（1）以上五组材料分别是对照工业革命来收集素材的，涉及到工业革命的要素有

A.背景 B.原因 C.影响 D.作用E.评价F.条件

（2）对以上五组材料的判断中，下列说法正确的在后面括号打正确，错误的打错误。

①工业革命改变了世界的面貌，它是一柄双刃剑。

②工业革命的带来的积极作用大，应不择手段的排除一切因素的发展科技。

③工业革命的带来的消极作用大，应不遗余力的想尽办法阻止科技的发展。

④科技革命不仅能改变人们的生活，还会改变政治面貌。

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阅读材料，回答问题

材料一工业革命的展开，是由一系列发明所引发的，而这些发明有很快的应用到实际生产中，并形成了大规模的生产组织形式—工厂制度。……工业革命引发的社会化大生产加速了社会分工，给广大劳动妇女创造了就业机会，使他们逐步取得了经济独立，提高了妇女的家庭地位，，由此改变了传统的婚姻价值观、推动了妇女解放运动的发展。……人们看到了科技所蕴含的巨大动力，由此焕发了他们学习科技、接受教育的巨大热情……。1851年，英国卫举办第一次世界博览会修建了水晶宫。水晶宫本身就是财富的标志，其造价达8万英镑、这在当时是一个巨大数字。宫内陈列着万余种世界各地的产品，其中英国的产品超过一半。

（1）根据材料一并结合所学知识概述工业革命的影响。（答出四点即可，不得摘抄原文）。

（2）任举两项工业革命中的重大发明。

材料二1858年，是泰晤士河的“奇臭年”。这年六月，臭气冲天简直到了骇人听闻的地步，就连河边议会大厦的窗上也不得不挂起一条条浸过消毒水的被单。

（3）根据材料二指出工业革命过程中出现了什么问题？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 英国资产阶级一方面积极发展海外贸易，进行殖民统治，积累了丰富的资本，扩展了广阔的海外市场和最廉价的原料产地，另一方面，进一步推行“圈地运动”，获得了大量的廉价劳动力。蓬勃发展的工场手工业，积累了丰富的生产技术知识，增加了产量，但还是无法满足不断扩大的市场需要。于是，一场生产手段的革命呼之欲出。

（1）依据材料回答，英国首先进行工业革命的条件有哪些？

材料二　

（2）结合所学知识回答，材料二图一中的英国煤矿使用“蒸汽机”，主要得益于谁？材料二图二中的“蒸汽机车”是谁设计的？这两人的发明使人类分别进入了什么时代？

材料三　 随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。19世纪三四十年代，广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起。法国的里昂工人起义、英国的宪章运动和德国西里西亚织工起义，表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，他们迫切需要革命理论的指导。

（3）依据材料三，指出马克思主义诞生的背景。结合所学知识回答，马克思主义诞生的标志是什么？

（4）结合材料一和材料三，谈谈你对进行工业革命和创立革命理论的认识。

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阅读下列材料，回答问题

材料一　 英国资产阶级统治一方面积极发展海外贸易，进行殖民统治，积累了丰富的资本，扩展了广阔的海外市场和最廉价的原料产地，另一方面，进一步推行“圈地运动”，获得了大量的廉价劳动力，蓬勃发展的工场手工业，积累了丰富的生产技术知识，增加了产量，但还是无法满足不断扩大的市场需要，于是，一场生产手段的革命呼之欲出。

材料二　 科学开始对工业没什么影响……不过1870年以后，科学开始了更加重要的作用，渐斩地它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问題进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。

——《全球通史·1500年以后的世界》

材料三　 工业革命以来，伴随着经济和技术的飞速发展，伦敦就以“雾都”扬名。19世纪末期，伦敦每年就已经有三分之一的时间是这样的“雾日”，冬日破晓呛人的黄雾成为伦敦的标志性景观。街上行人的衣服和皮肤上沾满了肮脏的微尘，公共汽车的挡风玻璃蒙上烟灰，只能开着雾灯艰难地爬行。

——《国家人文历史》

（1）根据材料一，指出引发其中“革命”的直接原因。

（2）根据材料二，指出第二次工业革命的特点。结合所学知识，指出这次革命的理论基础是什么？

（3）根据材料三，概括工业革命的影响。

（4）综合上述材料，你能得到哪些启示？

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阅读材料，解析问题。

材料一：工业革命的展开是由一系列的发明引起的，而这些发明又很快地应用到实际的生产中，并形成了大规模的生产组织形式一工厂制度。工业革命引发的社会化大生产加速了社会分工，给广大劳动妇女创造了就业机会，使他们逐步取得了经济独立，提高了妇女的家庭地位由此改变了传统婚烟的价值观、推动了妇女解放运动的发展。…人们看到了科技所蕴藏的巨大动力由此焕发了他们学习科技、接受教有的巨大热情。…1851年英国为举办第一次世界博览会，修建了水晶宫，水晶宫本身就是财富的标志，它的造价达8万英磅，这在当时是一个巨大的数字。宫内陈列着万余种世界各地的产品，其中英国的产品超过一半。

——根据任海滨《英国工业革命时代的民众观念煌变》等整理

材料二:1858年是泰晤士河的“奇臭年”。这年6月，臭气重天简直到了骇人听闻的地步，就连河边会议大厦的窗上也不得不挂起一条条浸过消毒药水的被单。

——引自李宏图《英国工业革命时期的环境污染与治理》

（1）根据材料一和所学知识说出“工业革命”把人类带入到什么时代?

（2）根据材料一和所学知识概述工业革命有何影响?

（3）根据材料二指出工业革命过程中出现了什么问题?

（4）习近平总书记在谈到环保问题时形象的指出：就是“金山银山”，请在方框填写那四个字?

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论述题。

材料一工业革命的展开是由一系列发明所引发的，而这些发明又很快地应用到实际的生产中，并形成了大规模的生产组织形式——工厂制度。……工业革命引发的社会化大生产加速了社会分工，给广大劳动妇女创造了就业机会，使他们逐步取得了经济独立，提高了妇女的家庭地位，由此改变了传统的婚姻价值观、推动了妇女解放运动的发展。……人们看到了科技所蕴藏的巨大动力，由此焕发了他们学习科技、接受教育的巨大热情。…… 1851年英国为举办第一次世界博览会修建了水晶宫。水晶宫本身就是财富的标志，它的造价达8万英镑，这在当时是一个巨大的数字。宫内陈列着万余种世界各地的产品，其中英国的产品超过一半。

——根据任海滨：《英国工业革命时期的民众观念嬗变》等整理

材料二 1858年是泰晤士河的“奇臭年”。这年6月，臭气熏天简直到了骇人听闻的地步，就连河边议会大厦的窗上也不得不挂起一条条浸过消毒药水的被单。

——引自李宏图：《英国工业革命时期的环境污染与治理》

根据以上材料并结合所学知识，围绕“工业革命的开展”自行拟定一个题目展开论述。（要求观点明确，史论结合）

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阅读材料，回答问题。

材料：第一次科技革命（18世纪60年代——19世纪中期）又称英国工业革命，首先出现于工厂手工业最为发达的棉纺织业中，是技术发展史上的一次巨大革命，它以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志，开创了以机器代替手工劳动的时代。这不仅是一次技术改革，更是一场深刻的社会变革。

第二次科技革命（19世纪70年代到20世纪初）在欧洲这个中心出现了遍地开花的局面，不再是英国的一枝独秀，而且在北美也形成了一个中心，这样地域上的分布也为第二次工业革命的广泛传播创造了条件。再加上第二次工业革命本身的先进的交通工具的诞生与通讯技术的兴起，大大促进了信息的流通，其他先进的技术也很快的传遍了世界各地，加速了第二次工业革命的扩展。

第三次科技革命（20世纪四五十年代以来）是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃，它以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域。

……自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。

——以上材料均摘编自百度百科

（1）判断下列关于“三次科学技术”说法，正确的打“√”，错误的打“╳”。

①第一次科技革命首先出现于美国的棉纺织业中。

②第二次科技革命不再一枝独秀，几乎在几个先进国家同时发生。

③第三次科技革命呈现了技术革命群体化、科技社会化和发展进程高速化的特点。

④在三次科技革命中，美国始终走在世界其他国家的前面。

（2）材料中提到“在北美也形成了一个中心”，在这个中心，有一位科学家一生有2000多项发明，被誉为“发明大王”，他是谁？

（3）根据材料并结合所学知识回答：

①材料中提到“第二次工业革命本身的先进的交通工具”是指什么？这对人们的生活产生了怎样的积极影响？

②材料中提到“烟囱林立”、“机器轰鸣”、“温室效应”等。基于此，面对新科技革命的发展，中国应该如何积极应对？（请提出一条合理化的建议）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一: 牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。

——《大国崛起》解说

材料二:　 20世纪初，（主要资本主义国家）所有新建的工厂都使用电动机为动力。1907年德国使用电动机的企业有7.1万家， 1909年美国有24.3万台电动机装备工厂，工业用电动机在20世纪最初10年内猛增了584%。

（1）材料一中所述“工业革命”主要在哪个国家开展的，其主要标志是什么？

（2）材料二所述史实反映的事件是什么，其主要标志是什么？请列举在该事件中研制的两个交通工具。

（3）结合上述两则材料，请你谈谈在实现民族复兴的“中国梦”征程上，我国的努力方向。

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儿童是历史的亲历者，其命运与时代的变迁紧密相连。阅读材料，回答问题。

（荣光背后的凄凉）

材料一　 工业革命爆发后，需要工人的工厂增多了。工厂以机器生产为主，对体力和劳动技能的要求降低，孩子们成了理想的员工。他们身材通常较小，可以参加更多的小任务。同时，由于儿童体力纤弱，性格温驯，宜于工厂主发号施令。1839年，英国工人中18岁以下的儿童几乎占工人总人数的一半。英国火柴厂的童工每天工作12至15小时不等，工资低到“勉强只够维持灵魂不离开躯体的水平”。

——据庄解忧《英国工业革命时期童工的地位和作用》等

（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出工业革命时期英国童工的处境，并分析工厂大量使用童工的原因。

（中国近代化的“火种”）

材料二　 1871年，曾国藩、李鸿章、左宗棠等人联名上奏：“挑选聪颖幼童赴美国书院，学习军政、船政、步算、制造诸学”。次年起到1875年，清政府先后选派了四批10岁至16岁的幼童赴美，计划留学15年。这是中国历史上的首次公派留学。但是，1881年夏，清政府唯恐这些留美幼童全盘接受西方文化，对儒学孔教失去兴趣，遂将这些留美学生全部撤回。留美幼童回国后，逐渐在各领域显现出非凡的才能，如“中国铁路之父”詹天佑、清华大学最早的校长唐国安、民国第一位总理唐绍仪等。许多人还在对外抗击侵略的战争中奋勇当先。据统计，殉国者有8人之多。

——据《赴美留学变迁，精英化转向平民化》（《国际先驱导报》2015-06-25）

（2）根据材料二并结合所学知识指出，中国近代史上首次公派留学潮的出现与哪一重大历史事件有直接关联？清政府实施留美幼童计划的目的是什么？结果如何？

（战火硝烟中的希望）

材料三　 一组老照片

（3）结合时代背景，观察材料三中的这组照片，概括其表达的共同主题。

（共和国的未来）

材料四1949年以来党和政府关心少年儿童成长部分大事记

——据新华社报道《在祖国的阳光下成长一-党中央关心少年儿童纪实》等整理

（4）根据材料四并结合所学知识，分析1949年以来我国少年儿童命运彻底改变的原因，并谈谈你对少年儿童健康成长与国家发展之间关系的认识。

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