如图为一可测定呼吸速率的密闭的实验装置．请据图分析回答：
（1）将该实验装置放在适宜的温度条件下，关闭活塞30分钟，可观察到在这一时间段内有色液滴向___________移动．
（2）实验开始时，樱桃细胞进行呼吸作用主要方式的反应式是___________；场所是___________．
（3）在樱桃细胞始终保持活力的情况下，一段时间后发现有色液滴不再移动，原因是____．
（4）某研究小组的同学通过观察发现，受到机械损伤后的樱桃易烂．他们推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关．假设你是该小组的一员，请利用上述实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高．请完善实验步骤、预测实验结果并得出结论．
①实验步骤：第一步：按图中所示装置进行操作．30分钟时记录有色液滴移动距离为a．第二步______________________________
②实验结果及结论：___________．
高一生物非选择题中等难度题
如图为一可测定呼吸速率的密闭的实验装置．请据图分析回答：
（1）将该实验装置放在适宜的温度条件下，关闭活塞30分钟，可观察到在这一时间段内有色液滴向___________移动．
（2）实验开始时，樱桃细胞进行呼吸作用主要方式的反应式是___________；场所是___________．
（3）在樱桃细胞始终保持活力的情况下，一段时间后发现有色液滴不再移动，原因是____．
（4）某研究小组的同学通过观察发现，受到机械损伤后的樱桃易烂．他们推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关．假设你是该小组的一员，请利用上述实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高．请完善实验步骤、预测实验结果并得出结论．
①实验步骤：第一步：按图中所示装置进行操作．30分钟时记录有色液滴移动距离为a．第二步______________________________
②实验结果及结论：___________．
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如图是一种可测定呼吸速率的密闭实验装置，把装置放在隔热且适宜的条件下培养．下列分析不合理的是（ ）
A. 该装置可用来测定小麦种子有氧呼吸速率
B. 若将NaOH溶液换为清水，可用来测定小麦种子无氧呼吸速率
C. 若把小麦种子换为死种子，可作为该装置的对照，排除无关变量的影响
D. 在实验全过程中温度计的示数不变
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下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(三装置中种子的质量相等且不考虑温度引起的体积膨胀)。下列有关说法正确的是（ ）
A. 一段较短时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离的关系可能为 hC>hB>hA
B. 当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数TC最低
C. 玻璃管中有色液滴移动的距离是种子呼吸消耗氧气和释放二氧化碳的差值
D. A、B两试管有色液滴左移的速率一样
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下图是一种可测定呼吸强度的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(三装置中种子的质量相等且不考虑温度引起的体积膨胀)。下列有关说法正确的是
A. 玻璃管中有色液滴移动的距离是种子呼吸消耗氧气和释放二氧化碳的差值
B. A、B两试管有色液滴左移的速率一样
C. 一段较短时间后，玻璃管中有色液滴移动距离的关系可能为 hC>hB>hA
D. 当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数TC最低
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在光照适宜温度恒定的条件下，用下图的实验装置进行植物光合作用或呼吸作用的实验，测量一小时内密闭容器中CO2的变化量绘成下图曲线。下列有关叙述正确的是（ ）
A．前30分钟内绿色植物实际光合作用的平均速率为64ppm／min
B．从后30分钟的结果可知在低C02浓度下植物不能进行光合作用
C．植物光合作用速率与其叶绿体内的NADPH含量的变化趋势相同
D．若容器中加NaHCO3溶液，植物光合速率和呼吸速率都会加强
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某科研人员将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器中，在不同的光照条件下，测定该容器内O2量的变化，实验结果如图所示。分析回答下列问题：
(1) A点突然增加光照，则C3的合成速率将________。
(2)若向密闭容器中加入18O标记的O2，可在该绿色植物叶肉细胞中检测到含18O的有机产物。请写出18O最短的转移途径(用物质和箭头表示)：______________________________
(3)如果小麦叶片的呼吸速率始终不变，则在5～15min内，小麦叶片光合作用的平均速率(用O2产生量表示)是__________________。同一小麦植株的底部叶片细胞呼吸强度比顶部叶片弱，其内部原因最可能是______________________。
(4)当光照强度为A时，叶肉细胞中产生ATP的场所有_______________________。光照参与光合作用的光反应，一定范围内，光照强度越大，光反应产生的_____________________越多。
(5)提取和分离叶肉细胞的色素时，实验操作不当则不能得到预期的实验结果，最可能导致滤纸条上没有色素带的错误操作是_____________。
(6)左图表示某植物的非绿色器官的CO2释放量和O2吸收量的变化，氧含量为__________时，只进行有氧呼吸；右图表示某植物在不同光照强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量相对变化，光照强度为________时，光合作用与细胞呼吸的强度相等。（关键环节考核）
(7)图中，若光照强度为8 klx，光照时间为12小时，白天温度为25℃，夜晚为15℃，则相应面积的该草场全天积累的葡萄糖为__________mg。
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在外界环境条件恒定时，用如图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖)，实验开始同时关闭两装置活塞，在25℃下经过20 min后观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析错误的是( )
A. 若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸
B. 若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
C. 装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积
D. 装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2的体积
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在外界环境条件恒定时，用如图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型（假设呼吸底物全部为葡萄糖），实验开始同时关闭两装置活塞在25℃下经过20min后观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析错误的是（ ）
A．若装置1中红色液滴左移，装置2中红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸
B．若装置1中的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
C．装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积
D．装置2 的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2的体积
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在外界环境条件恒定时，用下图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖)，实验开始同时关闭两装置活塞，在25 ℃下经过20 min后观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析错误的是
A. 若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸
B. 若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
C. 装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积
D. 装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO2的体积
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某生物兴趣小组利用如图装置（容器的密闭性完好）开展了有关光合作用和细胞呼吸的四组实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，然后关闭活塞开关，8小时后，观察记录实验数据如下表。
| 容器 | 植物 | 部位 | 光质（光照强度相同且适宜） | 温度（℃） | 两侧水柱高度差（ml/8h） |
| 1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 25 | 240 |
| 2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 25 | 30 |
| 3 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 25 | 160 |
| 4 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 25 | 20 |
请根据以上图表判断下列说法正确的是（ ）
A.上表探究性实验课题中的自变量有3个
B.研究不同光质对植物光合作用的影响，最好选择的容器标号是1和3
C.若容器1的烧杯中加入的是碳酸氢钠溶液，U型管左侧液面的变化是上升，植物的净光合速率是15mL/h
D.为了更准确的测定，应再加一个物理因素校正装置（密闭容器内为死亡植物，烧杯内为清水），如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低，则校正之后的净光合速率比原来小
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