观看下面两幅图片，回答问题。
图一：在古希腊的城市里，男孩从7～12岁上学，在学校里练习乐器演奏、跑步、角力、拳击，学习诗歌、天文、史地，锻炼当众演讲，开展自由讨论，从而增强体魄，提高素养，为将来成为合格的公民做准备。
图二：公元前124年，汉武帝在长安城外创建太学，主要是为了培养适合封建统治的人才。学生们在太学里学习儒家经典，学成后经考试按等第录用。
图三：博洛尼亚位于意大利北部，11世纪，出现了以研究商法著称的博洛尼亚法律学校，随着学科不断增加，学校组织进一步完善，发展成为欧洲历史最为悠久的大学。
（1）图片属于史料类别中的哪一类？
A．实物资料
B．文献资料
（2）从以上图片和文字介绍中，你能获得哪些历史信息点？
信息点一：
信息点二：
信息点三：
（3）三幅图片反映了古代哪方面的情况？ 简要评价中世纪大学产生的意义？
（4）如果生活在那个时代，你愿意去哪里上学？ 简要说明理由。
九年级历史综合题简单题
观看下面两幅图片，回答问题。
图一：在古希腊的城市里，男孩从7～12岁上学，在学校里练习乐器演奏、跑步、角力、拳击，学习诗歌、天文、史地，锻炼当众演讲，开展自由讨论，从而增强体魄，提高素养，为将来成为合格的公民做准备。
图二：公元前124年，汉武帝在长安城外创建太学，主要是为了培养适合封建统治的人才。学生们在太学里学习儒家经典，学成后经考试按等第录用。
图三：博洛尼亚位于意大利北部，11世纪，出现了以研究商法著称的博洛尼亚法律学校，随着学科不断增加，学校组织进一步完善，发展成为欧洲历史最为悠久的大学。
（1）图片属于史料类别中的哪一类？
A．实物资料
B．文献资料
（2）从以上图片和文字介绍中，你能获得哪些历史信息点？
信息点一：
信息点二：
信息点三：
（3）三幅图片反映了古代哪方面的情况？ 简要评价中世纪大学产生的意义？
（4）如果生活在那个时代，你愿意去哪里上学？ 简要说明理由。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读材料，回答问题
材料一：“公民家庭的男孩，在学校练习乐器演奏、跑步……学习诗歌、天文、史地、锻炼当众演讲、开展自由讨论，从而增强体魄，提高素养，为将来成为合格的公民做准备。公民家庭的女孩除担任家务外，也在家练习读写、演奏乐器。”
材料二：政治上建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官。
材料三：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实现有条件的土地分封。
（1）材料一体现了古代哪个国家的哪个政治家的执政理念？
（2）材料二反映的是哪个国家进行的什么改革?有什么重大影响？
（3）材料三中的内容与哪次改革有关？这场改革产生了什么影响？
（4）结合上述改革,谈谈你的感想和启发。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
假如你生活在公元前5世纪中期的雅典，你不可能看到的现象是（ ）
A．陶器作坊里大量奴隶在劳作
B．全国崇尚武力，社会如同军营
C．港口商船出入频繁
D．男孩在学校学习演奏乐器，学习诗歌等
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
假如你生活在公元前5世纪中期的雅典，你不可能看到的现象是
A.陶器作坊里大量奴隶在劳作
B.全国崇尚武力，社会如同军营
C.港口商船出入频繁
D.男孩在学校学习演奏乐器，学习诗歌等
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
假如你生活在公元前5世纪中期的雅典，你不可能看到的现象是
A.陶器作坊里大量奴隶在劳作
B.全国崇尚武力，社会如同军营
C.港口商船出入频繁
D.男孩在学校学习演奏乐器，学习诗歌等
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
观看如下图图片，回答问题。
图一注：15世纪初，古希腊天文学、地理学家托勒密的《地理学指南》一书被翻译成拉丁文，地圆学说逐渐流行开来。航海家们凭借常年的航海经验，也注意到当扬帆出海的船只慢慢隐没在地平线时，最后消失的总是桅杆，而船只归航时，又总是桅杆最先映入人们的眼帘。
图二注：葡萄牙海上冒险成功刺激了西班牙人。1492年8月，意大利航海家哥伦布受西班牙王室资助，率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发开始横渡大西洋，10月，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。后来，他们又“发现”了古巴和海地。在接下来的10年间，哥伦布先后三次西航。哥伦布始终认为他到达的就是亚洲的印度，还把当地人称为“印第安人”，即印度人。
（1）从图片及文字说明中，你可以获得哪些信息点？
信息点一：
信息点二：
信息点三：
（2）请根据以上文字说明哥伦布为何向西航行？
（3）请根据图二的文字说明，说出哥伦布发现的是哪一大洲？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
观看如下图两幅图片并阅读相关文字介绍，回答问题。
注：图一：18世纪，彼得一世为改变俄国落后的面貌，实现富国强兵，发出向西方学习的号召、进行了一系列改革。建立了中央集权的行政体制，加强了沙皇的专制权力；创建新式常备军；鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；推行文化教育，开办学校；提倡学习西方的礼节与生活方式，彼得一世改革把俄国推进到一个新的历史时代，开启了俄国近代化的历程。
图二：19世纪中期，农奴制严重阻碍了俄国经济的发展，1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令：农奴获得人身自由，在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买。1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
（1）从以上图片及文字介绍中，你能获取哪些历史信息？（写出三点即可）
信息点一：
信息点二：
信息点三：
（2）根据图片及文字介绍，你能得出怎样的历史认识？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
观看下列图片并阅读相关文字介绍,回答问题。
注:图一:从公元七世纪初至九世纪末200多年的时间里,日本为了学习唐朝的文化,先后向唐朝派出十几次遗唐使团,最多的一次有500多人,中国唐朝的典章律令、文化芑术、科学技术以及风俗习惯等,通过遣唐使传入日本,对日本的社会发展产生了重大影响。
图二:1871年12月23日,为“求知识于世界”,日本政府派出以右大臣外务卿岩仓具視为特命全权大使的约50名使团成员,率領50名留学生,从横滨出发前往欧美考察。使团成员中,以来自明治政府的实权人物居多,在1年零10个月的时间里,光后访问了美,英、法等12个欧美国家,考察了各国社会经济状况。通过考察,日本领导者们进一步认识了日本与发达国家之的差距,决心以西方为榜样,开始寻找一条适合本国发展的道路。
(1)根据以上图片及文字介绍,你能获取哪些历史信息?(写出三点即可)
信息点一: 信息点二: 信息点三:
(2)上述图文资料,与日本历史上哪些重大变革有关?
(3)从国家发展的角度,可以在上述图文资料中借鉴什么经验?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
观看下面两幅图片并阅读相关文字介绍，回答问题。
图一：但丁的头像。1321年但丁完成《神曲》的创作，他梦游“地狱”“炼狱”“天堂”，描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。但丁在《神曲》中还提倡追求知识、追求真理。
图二：达•芬奇于1487年前后创作的《维特鲁威人》。根据约1500年前维特鲁威在《建筑十书》中的描述，达•芬奇努力绘出了完美比例的人体。《维特鲁威人》强调了人的价值。让人们开始探索关于“我们是谁”，以及“我们如何适应宇宙大秩序”的永恒问题。
（1）这一时期还有哪些与但丁、达•芬奇齐名的人物？试举出一人。
（1）从以上图片和文字介绍中，你能获取哪些历史信息点？(写出四点即可)
信息点一： 信息点二：
信息点三： 信息点四：
（3）根据以上图片及文字介绍，你能得到怎样的结论？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
观看下面两幅图片并阅读相关文字介绍，回答问题。
图一：但丁的头像。1321年但丁完成《神曲》的创作，他梦游“地狱”“炼狱”“天堂”，描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。但丁在《神曲》中还提倡追求知识、追求真理。
图二：达•芬奇于1487年前后创作的《维特鲁威人》。根据约1500年前维特鲁威在《建筑十书》中的描述，达•芬奇努力绘出了完美比例的人体。《维特鲁威人》强调了人的价值。让人们开始探索关于“我们是谁”，以及“我们如何适应宇宙大秩序”的永恒问题。
（1）这一时期还有哪些与但丁、达•芬奇齐名的人物？试举出一人。
（1）从以上图片和文字介绍中，你能获取哪些历史信息点？(写出四点即可)
信息点一： 信息点二：
信息点三： 信息点四：
（3）根据以上图片及文字介绍，你能得到怎样的结论？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析