乙肝疫苗第一次注射的时候需按照“0Ｇ1Ｇ6原则”接种三次针剂(0表示第一针,1表示1个月后...

乙肝疫苗第一次注射的时候需按照“0Ｇ1Ｇ6原则”接种三次针剂(0表示第一针,1表示1个月后打第二针,6表示第二针打了6个月后打第三针),三针打完才代表理论上的一次完整的乙肝疫苗注射完成,其主要原因是

A. 能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体

B. 记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强

C. 抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子

D. 能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆

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A. 病原会发生变异，使得接种的疫苗失去效果

B. 多次接种疫苗能够提高人体中抗体和记忆细胞的水平

C. 疫苗在人体中诱发产生的抗体和记忆细胞存在时间是有限的

D. 因为人的体质不同，一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞

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下表为我国初生幼儿计划免疫的部分列表，可以发现多数疫苗要多次接种，原因是

A. 病原会发生变异，使得接种的疫苗失去效果

B.多次接种疫苗能够提高人体中抗体和记忆细胞的水平

C.疫苗在人体中诱发产生的抗体和记忆细胞存在时间是有限的

D.因为人的体质不同，一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞

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目前我国规定儿童在出生后24h内需接种第一针乙肝疫苗和卡介苗（免疫结核病），儿童在接种该疫苗后不会发生的是

A.吞噬细胞摄取抗原并分泌淋巴因子作用于B细胞

B.B细胞增殖分化产生浆细胞进而产生相应抗体

C.B细胞增殖分化为记忆细胞保持一定的记忆

D.疫苗是灭活或减毒的抗原，不会在人体细胞内增殖

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（2015秋•长沙校级期末）如图表示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平（箭头表示疫苗注射时间）．下列叙述错误的是（　 ）

A．b段各淋巴细胞的DNA含量不完全相同

B．d时间是再次接种同种疫苗引发的免疫反应

C．产生甲、乙抗体的B细胞不同，其根本原因是基因的选择性表达

D．甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留时间的长短可有较大的差异

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如图示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平（箭头表示疫苗注射时间）。下列叙述错误的是

A．a与d时间所注射的疫苗不同

B．d时间是再次接种引发的二次免疫反应

C．产生甲、乙抗体的B细胞不同，其根本原因是基因的选择性表达

D．甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留时间的长短可有较大的差异

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如图示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平（箭头表示疫苗注射时间）。下列叙述错误的是

A．a与d时间所注射的疫苗不同

B．d时间是再次接种引发的二次免疫反应

C．产生甲、乙抗体的B细胞不同，其根本原因是基因的选择性表达

D．甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留时间的长短可有较大的差异

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如图表示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平（箭头表示疫苗注射时间）。下列叙述错误的是

A．b段各淋巴细胞的DNA含量不完全相同

B．d时间是再次接种引发的免疫应答

C．产生甲、乙抗体的B细胞不同，其根本原因是mRNA不同

D．甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留时间可能存在差异

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近来美国国立卫生研究院正在研究一种广谱流感疫苗，希望通过一针疫苗就可以预防多种流感毒株。关于人体注射流感疫苗后叙述正确的是：   （     ）

A．B细胞接受刺激后形成效应B细胞能使靶细胞裂解

B．疫苗能够将流感病毒杀死

C．免疫系统受损的病人在接种疫苗后仍可能患流感

D．疫苗在进入人体后只会引起机体的体液免疫

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下图为健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平（箭头表示疫苗注射时间）．下列叙述错误的是（　　）

A. b段各淋巴细胞的DNA含量不完全相同

B. d时间是再次接种引发的免疫应答

C. 产生甲、乙两种抗体的浆细胞不同，其根本原因是mRNA不同

D. 曲线表明，不同种类的抗体在体内存留时间的长短可有较大的差异

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