安装于目镜（16×）中的测微尺在低倍物镜（10×）和高倍物镜（40×）视野中每小格代表的长...

安装于目镜（16×）中的测微尺在低倍物镜（10×）和高倍物镜（40×）视野中每小格代表的长度分别为6.71μm和1.68μm。在高倍物镜（40×）视野中测量到某细胞长度为10小格，则换成低倍物镜（10×）后视野中该细胞的长度应为（ ）

A. 40小格 B. 16小格

C. 8小格 D. 2.5小格

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经标定安装于放大倍数为16×目镜中的目镜测微尺，在低倍视野中每小格的长度为6.71微米，换成高倍镜观察后，出现的变化是（    ）

A.目镜测微尺每小格所代表的长度不变

B.视野中看到的细胞数目变多

C.目镜测微尺每小格所代表的长度小于6.71微米

D.被测细胞所占的格数变少

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经标定安装于放大倍数为16×目镜中的目镜测微尺，在低倍视野中每小格的长度为6.71微米，换成高倍镜观察后，出现的变化是

A．目镜测微尺每小格所代表的长度不变

B．视野中看到的细胞数目变多

C．目镜测微尺每小格所代表的长度小于6.71微米

D．被测细胞所占的格数变少

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安装于10×目镜中的目镜测微尺，在低倍物镜（10×）视野中的每小格长度为7um。目镜不变，换高倍镜后，视野中每小格长度为1.75um。如果在10×目镜和10×物镜构成的视野中，一个酵母菌细胞在目镜测微尺的测量下，测得其细胞长度是5格，则在换高倍镜后测得的酵母菌长度是（ ）

A.20格 B.30格 C.15格 D.25格

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安装于10×目镜中的目镜测微尺，在低倍物镜（10×）视野中的每小格长度为7um。目镜不变，换用某X物镜后，视野中每小格长度为1.75um。如果在10×目镜和10×物镜构成的视野中，一个酵母菌细胞在目镜测微尺的测量下，测得其细胞长度是5格，则X物镜的放大倍数与其所测得的酵母菌长度依次是

A．40×；20格       B．40×；1.25格      C．25×；15格       D．5×；25格

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安装于10×目镜中的目镜测微尺，在低倍物镜（10×）视野中的每小格长度为7um。目镜不变，换用某X物镜后，视野中每小格长度为1.75um。如果在10×目镜和10×物镜构成的视野中，一个酵母菌细胞在目镜测微尺的测量下，测得其细胞长度是5格，则X物镜的放大倍数与其所测得的酵母菌长度依次是(  ）

A．5×；25格       B．25×；15格

C．40×；1.25格    D．40×；20格

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安装于10×目镜中的目镜测微尺，在低倍物镜（10×）视野中的每小格长度

为7um。目镜不变，换用某X物镜后，视野中每小格长度为1.75um。如果在

10×目镜和10×物镜构成的视野中，一个酵母菌细胞在目镜测微尺的测量下，

测得其细胞长度是5格，则X物镜的放大倍数与其所测得的酵母菌长度依次是

A．40×；20格  B．40×；1.25格      C．25×；15格  D．5×；25格

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安装于10×目镜中的目镜测微尺，在低倍物镜（10×）视野中的每小格长度为7um。目镜不变，换用某X物镜后，视野中每小格长度为1.75um。如果在10×目镜和10×物镜构成的视野中，一个酵母菌细胞在目镜测微尺的测量下，测得其细胞长度是5格，则X物镜的放大倍数与其所测得的酵母菌长度依次是（　）

A．40×；20格            B．40×；1.25格           C．25×；15格                D．5×；25格

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安装于10×目镜中的目镜测微尺，在低倍物镜（10×）视野中的每小格长度为7um。目镜不变，换用某X物镜后，视野中每小格长度为1.75um。如果在10×目镜和10×物镜构成的视野中，一个酵母菌细胞在目镜测微尺的测量下，测得其细胞长度是5格，则X物镜的放大倍数与其所测得的酵母菌长度依次是

A．40×；20格      B．40×；1.25格     C．25×；15格      D．5×；25格

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（8分）下列是有关显微测微尺的使用和生物多样性的调查实验。

(1)显微测微尺是测量微小生物体或结构的有效工具。经标定安装于16×目镜中的测微尺在低倍镜(10×)视野中的每小格长度为6．71um，在高倍镜(40×)视野中每小格长度为1．68um。如果在16×目镜和40×物镜构成的视野中，蚕豆叶表皮气孔保卫细胞在目镜测微尺的测量下测得其细胞长度是12格，则该细胞的具体长度值是________微米；如果目镜不变物镜换成10×，则酵母菌在目镜测微尺上的长度约是________格。

(2)关于生物多样性。

1）野外调查小动物种群数量常用的方法是________。下面是课外活动小组利用该种方法调查某一池塘中鲤鱼的总数。先把白漆和红漆各标示100尾鲤鱼后放回池塘，一天后捕到100尾鲤鱼中有12尾白漆，18尾红漆，则水池中鲤鱼的总数约为________。

2）某课外探究小组的同学在一块荒地中，对几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示(单位：株／m²)

①植物物种多样性调查常采用的方法是________；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意________。

②如果上述四种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是________；入侵物种往往会对本土物种环境造成危害，其主要原因是________。

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