某小组用图所示卡片搭建DNA分子模型,其中“P”有30个,“C”有10个,以下说法正确的是
A. “D”表示核糖
B. “T”表示尿嘧啶
C. 若要充分利用“P”和“C”,需60个“D”
D. 若要充分利用“P”和“C”,需5个“A”
高三生物单选题中等难度题
某小组用图所示卡片搭建DNA分子模型,其中“P”有30个,“C”有10个,以下说法正确的是
A. “D”表示核糖
B. “T”表示尿嘧啶
C. 若要充分利用“P”和“C”,需60个“D”
D. 若要充分利用“P”和“C”,需5个“A”
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用卡片构建DNA平面结构模型,所提供的卡片类型和数量如下表所示,以下说法正确的是
A.最多可构建4种脱氧核苷酸,5个脱氧核苷酸对
B.构成的双链DNA片段最多有10个氢键
C.DNA中每个脱氧核糖均与1分子磷酸相连
D.最多可构建44种不同碱基序列的DNA
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如图表示DNA分子部分结构的示意图,下列叙述正确的是( )
A.①的形成只能发生在细胞核
B.DNA连接酶和DNA聚合酶都能催化①和氢键的形成
C.若搭建6个碱基对的DNA结构模型,需要磷酸与脱氧核糖的连接物22个
D.若α链是整个DNA分子的一条链其中A+T占52%,则DNA分子中G占48%
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下列关于 DNA 分子的结构与特点的叙述,正确的是( )
A.沃森与克里克构建的 DNA 分子双螺旋结构模型属于概念模型
B.搭建 6 个碱基对的 DNA 结构模型,需要磷酸与脱氧核糖的连接物 24 个
C.DNA 分子的一条链中相邻的碱基 A 和 T 通过氢键连接
D.双链 DNA 分子中,一条脱氧核苷酸链中 G 和 C 共占 1/2,则 DNA 分子中 A 占 1/4
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在DNA分子模型的搭建实验中,若仅有订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含15对碱基(其中A有9个)的DNA双链片段(氢键数也用订书钉个数表示),那么使用的订书钉个数为
A. 88 B. 118 C. 124 D. 126
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甲、乙两组同学用 A、T、C、G四种碱基卡片、足够多的脱氧核糖、磷酸及相应的连接物搭建 DNA双螺旋结构模型,四种碱基卡片的数量如下表:
A | T | C | G | |
甲组 | 10 个 | 20 个 | 30 个 | 40 个 |
乙组 | 40 个 | 30 个 | 20 个 | 10 个 |
尽可能多地利用这些卡片,这两组同学搭建的DNA模型中不会相同的是( )
A.氢键数 B.磷酸二酯键数
C.DNA长度 D.碱基对数
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用卡片构建DNA平面结构模型,所提供的卡片类型和数量如下表所示,以下说法正确的是( )
A.最多可构建4种脱氧核苷酸,5个脱氧核苷酸对
B.构成的双链DNA片段最多有10个氢键
C.DNA中每个脱氧核糖均与1分子磷酸相连
D.最多可构建44种不同碱基序列的DNA
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在DNA分子模型的搭建实验中,若仅有订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含15对碱基(其中A有9个)的DNA双链片段(氢键数也用订书钉个数表示),那么使用的订书钉个数为( )
A.88 B.118 C.124 D.126
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在“DNA分子模型的搭建”中,为体现DNA分子的多样性,在搭建过程中应采取的措施是
A. 用不同形状的塑料片表示不同碱基
B. 搭建多个随机选用碱基对的DNA分子
C. 改变磷酸和糖之间的连接方式
D. 遵循碱基互补配对原则
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同学们用图所示的4种卡片分两组搭建DNA模型.有一组的卡片中有20个T和40个C;另一组同学有20个A和40个G.两组所取的卡片都恰好够搭建模型,这两组同学搭建的DNA模型最可能( )
A. 长度一样,顺序也一样 B. 长度不一样.顺序一样
C. 长度一样,顺序不一样 D. 长度不一样,顺序也不一样
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