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语言运用。
“我爱记歌词”+“激情语文”。毕业班的语文学习，可能会让你感到前所未有的繁重与疲累。而当这时，请你唱出一首歌的一句歌词来调节放松自己的心情，以焕发你语文学习的激情。（如果是英文歌曲，请翻译成中文。）
歌曲：《 》 歌词：
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专题与语文实践活动。（8分）
有一首歌曾经很流行，里面有这样几句歌词：有时候我觉得自己是一只小小鸟，想要飞却怎么也飞不高，也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标，我飞上了青天才发现自己从此无依无靠……
1.【鸟之囧况】从歌词中我们可以发现野生鸟类的生存状况非常严峻，请你结合歌词内容和平时所见资料，概括造成野生鸟类生存囧况的原因。（2分）
2.【鸟语寄情】和这首歌一样，古往今来的很多诗文中，人们都借助对鸟的描写寄托情感。请从下面列出的鸟中，任选一种仿照例句写一句话。（3分）
大雁、燕子、鹤、鹧鸪、鸳鸯
例句：子规：我从“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”中，读到了子规哀啼的凄凉，以及诗人对友人的担忧和牵挂。
3.【为鸟代言】有一次家人在“鸟鸣涧”餐厅聚餐，你看到菜谱上有这样几道菜：爆炒鹌鹑、红烧野鸭、山鸡炖蘑菇……你为鸟类的命运感到非常难受，这样对老板说：（3分）
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语文综合性实践活动运用（8分)
你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面—些事情，你是怎么解决的?
1.班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么? (2分)
2.根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。（3分）
3.晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗?”请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。 (3分)
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专题与语文实践活动。
央视推出的语言文化类节目《朗读者》，倡导全民阅读的理念。节目每期以一个主题词作为核心线索，嘉宾围绕主题词分享人生故事，朗读一段曾经打动自己，激励自己甚至改变自己的文字。它可以是一篇散文、一首诗，或者是一封家信，甚至是一段电影戏剧剧本。用精美的文字，平实的情感读出文字背后的价值。
(1)【我主持】如果你们学校举行“诗词诵读”大赛，请你以主持人身份拟写一段开场白。
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(2)【我宣传】“朗读亭”是节目的一个特别设计，亭里有一套专业的录音设备，每位普通读者在亭中录制的内容，都可能被节目组剪辑播出，分享给全国观众。如果朗读亭登陆泰州，请为活动的推广拟写一则宣传语。(要求：简洁明了，能打动人，不超过20个字。)
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(3)【我主张】继《中国诗词大会》后又有一档大型情感文艺节目火了，那就是《朗读者》。董卿首当制作人圈粉无数，嘉宾们读着跟自己人生经历有关的文学作品，感动了很多人。首期节目以“遇见”为主题，濮存昕朗读了老舍先生的《宗月大师》，大家惊讶的发现，董卿和濮存昕都把老舍的舍字读成了第四声，看了节目后，很多人议论应读第三声，你的观点是什么，试简答。
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口语交际与语文综合运用
初中三年，时光匆匆过。九年级某班将在毕业之前举行一次以“献给老师的歌”为主题班会活动，请你参与并解决以下问题：
1.同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联补写完整，每空只填入一个表示数量的字。
横批：①_____年树人
上联：一支粉笔，②____袖清风，启迪③_____秋智慧；
下联：④_____尺讲台，四季沐雨，传递万世文明。
2.同学们将在毕业纪念册上给各学科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留言，给语文老师也写上一句。
致数学老师：无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。
致历史老师：感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。
致语文老师：________________。
3.请将下面语句用楷书准确、规范地抄写在田字格里。
有志者，事竟成；苦心人，天不负。
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请选出下列句子中加点成语运用正确的一项（ ）
A. 在草原上，我们不时地可以看到狐狸和黄羊。这些牲畜对我们这些远道而来的客人并不感到惊慌，有时还站在离我们几十步远的地方面面相觑。
B. 他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会一气呵成的。
C. 他擅长写像新月一样柔美的诗，她擅长勾勒雨丝一样细腻的画，他们若是合作一幅古诗配画，那真是相得益彰啊!
D. 交警吴素十几年来一直默默资助八名孤儿读书，这件事经媒体披露后，广大市民无不义愤填膺，纷纷表示要向他学习。
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语言运用——仿照划线句，再写出两个你对语文理解的句子。
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；_____________________，____________；
_______________________，______________。
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语言运用（共12分）
某校中学生开展语文综合性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现，过去，市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今，不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾畔”之类的名字。同时，调查中还发现以“戛纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡作他乡”。
1.从以上有关“住宅区命名”的调查中，你能得出哪两点结论？请简要概括。（4分）
2.根据以上调查，请你就“如何为住宅区命名”这一问题，向政府有关部门提出两条建议。（4分）
3.请参照示例，用富有一定文采的语言（至少用一种修辞手法），对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。（任选其一）（4分）
参考示例：
筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐山。”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅于生活之中。
①立于静水浅溪之旁的“在水一方”：________
②处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”：________
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语言运用——下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.通过语文综合性学习活动，使我们增强了搜集资料、筛选信息、整理信息的能力。
B.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
C.晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。
D.中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，成为国内首支登上世界最高峰。
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语言运用——下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 能否提高语文成绩的关键是多读多写多积累。
B. 只有经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
C. 精准扶贫干部为小明送去了衣物、书包、钢笔、圆规等学习用品。
D. 班规是我们认真通过并研究出来的，所以我们大家都要自觉遵守。
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