建国后在新解放区实行土地改革的基本目的是( )①废除封建地主阶级剥削的土地制度②实行农民土...

建国后在新解放区实行土地改革的基本目的是

①废除封建地主阶级剥削的土地制度

②实行农民土地所有制

③解放农村生产力

④为工业化开辟道路

A.①②③④ B.②③④

C.①③④ D.①②③

八年级历史选择题简单题查看答案及解析

建国后在新解放区实行土地改革的基本目的是(　　 )

①废除封建地主阶级剥削的土地制度

②实行农民土地所有制

③解放农村生产力

④为工业化开辟道路

A.①②③④　　 　　 B.②③④　　　　

C.①③④　　　　　　 D.①②③

八年级历史选择题极难题查看答案及解析

建国后在新解放区实行土地改革的基本目的是

①废除封建地主阶级剥削的土地制度

②实行农民土地所有制

③解放农村生产力

④为工业化开辟道路

A.①②③④　　　　　　　 B.②③④

C.①③④　　　　　 　　 　 D.①②③

八年级历史选择题简单题查看答案及解析

“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为中华人民共和国的工业化开辟道路。”以此为基本目的，我国实行了

A. 土地改革

B. 三大改造

C. 农业合作化

D. “一五”计划

八年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

我国的基本政治制度是人民代表大会制和政治协商制度。而民主与法制的建设是国家政治生活的重要内容。阅读材料，回答问题。

材料一　 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，解放农村生产力，发展农业生产，为国家工业化开辟道路。

材料二 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

材料三　 “民法是国家的基本法律，民法规范平等主体之间财产关系和人身关系，它将是社会生活的基本准则。”　　　　　　　

请回答：

（1）根据材料一说出我国在建国初期为保障农民翻身成为土地主人的法律文件是什么?

（2）材料二出自1954年颁布的哪部文件?在此法颁布之前，行使临时宪法作用的法律文件是什么？

（3）材料三所说的是1986年颁布的《民法通则》，哪个时期我国的民主法制建设成果突出，逐步走上了依法治国的道路?

（4）保障少数民族真正实现当家作主的基本政治制度是什么? 1986年以来，保障我们中小学生享受免费受教育机会的法律依据又是什么?

（5）结合所学知识，谈谈你对加强民主与法制建设的认识。

八年级历史综合题简单题查看答案及解析

“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”以此为基本目的，我国进行了

A.土地改革 B.人民公社化运动 C.大跃进运动 D.城市经济体制改革

八年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

建国后我国农村土地政策在不断发生变化。阅读下列材料，回答问题

材料一　 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

——《中华人民共和国土地改革法》

材料二　 土地改革后，农村经济基本上还是一家一户的小农经济，劳动生产率低下，假如任其自由发展，可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。

——《历史纵横》

材料三　 建国后，历年粮食产量变化图（单位：亿吨）。

请回答：

（1）材料一中涉及的有关历史事件在何时得到基本完成？该事件的完成彻底摧毁了哪一制度？

（2）根据材料二分析，为什么要“引导农民走组织起来的路”？

（3）观察材料三，从1978到1997年我国粮食产量呈现怎样的趋势？并分析其主要原因。

（4）从上述材料反映的我国农村变化中，你得到什么启示？

八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

建国以来我们党在解决“三农”问题上，对农村生产关系进行过几次重大调整或变革。

材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

——《中华人民共和国土地改革法》

材料二：

　　　 图1：农民报名入社

材料三：

材料四：该制度“采取了统一经营与分散经营相结合的原则，使集体的优越性和个人的积极性同时得到发挥。”

——《当前农村经济政策的若干问题》（1983年1月）

（1）材料一涉及到建国后哪一运动？依据材料指出该运动的目的是什么？

（2）观察图1情景，“入社”的“社”指什么？“入社”就是要引导农民走什么样的道路？

（3）材料三表格中全国粮食产量从1958年到1960年发生了怎样的变化？结合所学知识回答粮食产量变化与哪两大探索失误有关。

（4）结合所学知识回答该制度是什么？依据材料指出实行该制度的好处。

八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

建国以来我们党在解决“三农”问题上，对农村生产关系进行过几次重大调整或变革。

材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 　　　　　　　　　　

----------《中华人民共和国土地改革法》

（1）材料一涉及到建国后哪一运动？依据材料指出该运动的目的是什么？

材料二：　　　　　　　　　　　

图1：农民报名入社

（2）观察图1情景，“入社”的“社”指什么？ “入社”就是要引导农民走什么样的道路？

材料三：

（3）材料三表格中全国粮食产量从1958年到1960年发生了怎样的变化？结合所学知识回答粮食产量变化与哪两大探索失误有关。

材料四：该制度“采取了统一经营与分散经营相结合的原则，使集体的优越性和个人的积极性同时得到发挥。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

--《当前农村经济政策的若干问题》（1983年1月）

（4）结合所学知识回答该制度是什么？依据材料指出实行该制度的好处。

八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

请阅读材料后，结合所学知识回答下列问题：（12分）

建国以来我们党在解决“三农”问题上，对农村生产关系进行过几次重大调整或变革。

材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

材料二 社长对大家说：“我是共产党员，社里再有困难，也要领导大家把社办下去，绝不向困难低头！”社员齐心协力，若干两年，生产发展了，产量一年比一年提高…“穷大社变了样，鸡毛也能绕天飞。”

材料三 公社建立的目的是企图更快地向全民所有制、向共产主义过渡。公社的一切财产统一核算，统一分配；许多地方的社员在公共食堂吃饭，不要钱；社员的自留地、家畜、树木等，都为公社所有。

材料四 这种制度采取了统一经营与分散经营相结合的原则，使集体优越性和个人积极性同时得到发展。农民高兴地说：“交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。”

（1）根据材料一，建国初期，我国农村地区发生了什么重大历史事件？（2分）简要说明这一事件对农村的影响。（3分）

（2）材料二和材料三中提到的“社”分别指的是什么组织？(2分)它们分别对农村造成了什么影响？（2分）

（3）根据材料四，改革开放后，我国对农村实行了什么制度？（2分）

（4）从这几次对农村生产关系的调整或变革中，你得到什么样的启示（1分）？

八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析