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果蝇是遗传学研究的好材料，人们对果蝇的遗传及变异做了较充分的研究。
（1）早在人类基因组计划之前，人们就已经对果蝇的基因组进行了测序，如果你是研究 人员，你认为应测果蝇的几条染色体DNA?
（2）人们研究发现，Y染色体含有几十个基因，如果果蝇的刚毛．截毛这对相对性由X、Y染色体上的一对等位基因控制，刚毛基因B对截毛基因b为显性。让刚毛果蝇与截毛果蝇杂交，后代中，雌果蝇全为刚毛，雄果蝇全为截毛，刚新本的杂交组合为
________（基因型）。用遗传图解表示这一杂交过程。
（2）某生物兴趣小组饲养了一批纯合的长翅红眼果蝇幼虫，分别装在10支试管中，准备放在25℃培养箱中培养（果蝇生长的最适温度），由于疏忽，其中有2支试管未放入培养箱，当时气温高达37℃，十天后观察发现，培养箱中的果蝇全为长翅，而未放入培养箱的果蝇出现了残翅。
①残翅性状的出现在遗传学上称为________。你认为出现残翅的最可能原因是________。
②请设计实验证明你的推测。（简要写出实验步骤．预期结果与结论。提示：选择果蝇杂交的方法进行实验）实验步骤：（3分）
a．；
b．________；
c．________；
预期结果与结论：（2分）
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果蝇是遗传学研究的好材料，人们对果蝇的遗传及变异做了较充分的研究。
(1)早在人类基因组计划之前，人们就已经对果蝇的基因组进行了测序，如果你是研究人员，你认为应测果蝇的几条染色体DNA？______________。
(2)人们研究发现，Y染色体含有几十个基因，如果果蝇的刚毛、截毛这对相对性状由X、Y染色体上的一对等位基因控制，刚毛基因B对截毛基因b为显性。让刚毛果蝇与截毛果蝇杂交，后代中，雌果蝇全为刚毛，雄果蝇全为截毛，则亲本的杂交组合为________________ (基因型)。用遗传图解表示这一杂交过程。___________________
(3)某生物兴趣小组饲养了一批纯合的长翅红眼果蝇幼虫，分别装在10支试管中，准备放在25 ℃培养箱中培养(果蝇生长的最适温度)，由于疏忽，其中有2支试管未放入培养箱，当时气温高达37 ℃，十天后观察发现，培养箱中的果蝇全为长翅，而未放入培养箱的果蝇出现了残翅。
①残翅性状的出现在遗传学上称为_________。你认为出现残翅的最可能原因是__________。
②请设计实验证明你的推测。(简要写出实验步骤、预期结果与结论。提示：选择果蝇杂交的方法进行实验)实验步骤：
a． ______________________________________________；
b．____________________________________________________；
c．_____________________________________________________________。
预期结果与结论：________________________________________________________。
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果蝇作为实验材料，被广泛应用于遗传学研究的各个方面，果蝇也是早于人类基因组计划之前基因被测序的一种生物．请据图回答：
（1）对果蝇的基因组进行研究，应测序的染色体条数为 ．
（2）假如果蝇的红眼基因（E）和白眼基因（e）位于X染色体上，图甲表示某果蝇个体的正常减数分裂过程：
①图甲中Ⅱ细胞的名称是 ，其细胞核中DNA分子数与染色体数的比例为 ．图甲中Ⅲ细胞的名称是 ．
②若图甲果蝇与白眼果蝇杂交，后代中有红眼果蝇，不考虑基因突变，则图甲果蝇的眼色为 色，该果蝇减数分裂产生的细胞a与一只红眼果蝇产生的配子结合并发育为一只白眼果蝇，则这只白眼果蝇的性别为 ．请在图乙中画出Ⅰ细胞产生的细胞c的染色体组成．
（3）已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制，刚毛（B）对截毛（b）为显性．现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇．根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则第一代杂交亲本中，雄果蝇的基因型是 ；第二代杂交亲本中，雄果蝇的基因型是 ；最终获得的后代中，截毛雄果蝇的基因型是 ，刚毛雌果蝇的基因型是 ．
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果蝇作为实验材料，被广泛应用于遗传学研究的各个方面。果蝇也是早于人类基因组计划之前其基因被测序的一种生物。请据下图回答：
(1)对果蝇的基因组进行研究，应测序____条染色体，它们是____
A.3条常染色体+X B.3条常染色体+Y
C.3对常染色体+XY D.3条常染色体+XY
(2)假如果蝇的红眼(E)和白眼基因(e)位子X染色体上，图中的甲表示某果蝇个体的减数分裂，则：
①图中II、III细胞的名称分别是_________________细胞、______________细胞
②若不考虑交叉互换，图中I细胞通过减数分裂可产生___________种类型的配子。
③若图甲果蝇与白眼果蝇杂交，后代中有红眼果蝇，则图甲果蝇的眼色为______色；
该果蝇减数分裂产生的细胞a与一只红眼果蝇产生的配子结合并发育为一只白眼果蝇，则这只白眼果蝇的性别为________；请在图乙中标出I细胞相关的眼色基因，并在图丙中画出I细胞产生的细胞c的染色体组成。
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果蝇作为实验材料，被广泛应用于遗传学研究的各个方面，果蝇也是早于人类基因组计划之前 基因被测序的一种生物。请据图回答：
（1）对果蝇的基因组进行研究，应测序的染色体条数为______________，果蝇的精原细胞中可能会有________个染色体组。
（2）假如果蝇的红眼基因（E）和白眼基因（e）位于X染色体上，上图表示某果蝇个体的正常减数分裂过程：
①图中Ⅱ细胞的名称是________，含有四分体________个。图中Ⅲ细胞的名称是________。
②若图中果蝇与白眼果蝇杂交，后代中有红眼果蝇，不考虑基因突变，则图中果蝇的眼色为________色，若这两只果蝇所产生的后代F1雌雄果蝇随机交配，则F2中白眼雄蝇占________，F2雌蝇中红眼占________。
（3）已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上另一对等位基 因控制，刚毛（B）对截毛（b）为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则第一代杂交试验选择的亲本中，雄果蝇的基因型是________，雌果蝇的基因型是________；最终获得的后代中，刚毛雌果蝇的基因型是______________。
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分析说明题（9分）
⑴果蝇是非常小的的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。请完成下列有关问题：
①科学家选择果蝇作为遗传学实验研究材料的优点是________。
②已知果蝇的体细胞中有8条染色体，对果蝇基因组进行研究时，应对________条染色体进行测序。
③已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼A、白眼a），一天摩尔根偶然发现一群红眼的果蝇出现一只白眼雄果蝇，这只白眼雄果蝇产生的根本原因很可能是________。现有雌雄果蝇若干，它们均有红眼和白眼类型，若用一次杂交实验交配即可确定这对基因位于常染色体还是在性染色体上，选择的亲本表现型应为：父本________、母本________。实验结果中，若子代中雌性全为红眼,雄性全为白眼,则这对基因位于
________染色体上。
⑵小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤：
供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。
取材：用________作实验材料
制片：①取少量组织处理后，放在解离固定液溶液中，一定时间后轻轻漂洗。
②漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量________。
③一定时间后加盖玻片，压片。
观察：用显微镜观察时，某同学发现3种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是。
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果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因计划之前而被测序的一种动物。请回答下列有关问题。
（1）果蝇是研究遗传学的好材料，科学家选择果蝇作为实验材料的原因是______________。（写出二个方面）
（2）大部分普通果蝇身体呈褐色（YY、Yy），具有纯合隐性基因的个体（yy）呈黄色。在实验中发现这对性状的遗传不存在性别差异，但是，即使是纯合的YY品系，如果用含有银盐的食物饲养，长成的成体也为黄色，这种现象被称为“表型模写”。从变异的类型看，你认为“表型模写”应该属于______________。
（3）果蝇的刚毛有两种类型：刚毛分叉和刚毛正常（假设该品系果蝇均为纯合子），你如何通过实验判断控制刚毛分叉和刚毛正常这对性状的基因位于常染色体上还是在X染色体的非同源区段上？请写出你的实验方案及判断依据（结果结论）。
实验方案是：（请用文字说明）结果及相应的结论：_____________________。
结果及相应的结论：___________________________。
（4）如果通过实验判断刚毛分叉是常染色体上显性基因控制的，现有一些褐色、刚毛正常果蝇和黄色、刚毛分叉的果蝇，你如何判断这两对基因是否位于非同源染色体上？
①你选择的实验方案是：（请用文字说明）________________________。
②实验结果及相应的结论____________________。
实验结果
结论
1
两对基因位于非同源染色体上
2
两对基因位于一对同源染色体
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果蝇为遗传学研究中常用的实验材料。依据所学的遗传变异的知识，结合所给出的材料，回答下列相关问题。
（1）果蝇眼色有红色、朱砂色和白色三种表现型，受两对独立遗传的基因（基因A、a和基因B、b）控制，其中基因 B、b位于X染色体上。基因B存在时果蝇表现为红眼，基因A和B都不存在时果蝇表现为白眼，其余情况果蝇表现为朱砂眼。现将一只白眼雌果蝇和一只雄果蝇作为亲本进行杂交，杂交后代F1中个体自由交配得F2，F2雌雄果蝇中白眼个体所占的比例都是1/8。F1雄果蝇和雌果蝇的基因型分别是___________，F2杂合雌果蝇中红眼占____________。
（2）控制果蝇展翅的基因D位于3号染色体上，该基因纯合致死。若利用基因型为Dd的果蝇种群逐代随机交配来保存D基因，该方法是否可行？___________（填“可行”或“不可行”），理由是________________。
（3）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1：1 ：1 :1，说明F1中雌果蝇产生了_____________种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律中“_______________”这一基本条件。
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果蝇为遗传学研究中常用的实验材料。依据所学的遗传变异的知识，结合所给出的材料，回答下列相关问题。
（1）果蝇眼色有红色、朱砂色和白色三种表现型，受两对独立遗传的基因（基因A、a和基因B、b）控制，其中基因 B、b位于X染色体上。基因B存在时果蝇表现为红眼，基因A和B都不存在时果蝇表现为白眼，其余情况果蝇表现为朱砂眼。现将一只白眼雌果蝇和一只雄果蝇作为亲本进行杂交，杂交后代F1中个体自由交配得F2，F2雌雄果蝇中白眼个体所占的比例都是1/8。F1雄果蝇和雌果蝇的基因型分别是___________，F2杂合雌果蝇中红眼占____________。
（2）控制果蝇展翅的基因D位于3号染色体上，该基因纯合致死。若利用基因型为Dd的果蝇种群逐代随机交配来保存D基因，该方法是否可行？___________（填“可行”或“不可行”），理由是________________。
（3）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1：1 ：1 :1，说明F1中雌果蝇产生了_____________种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律中“_______________”这一基本条件。
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果蝇是二倍体生物，易饲养、繁殖快，是用于遗传学研究的好材料。
（1）研究人员对某只果蝇进行基因检测，发现它的体细胞基因型为BbW，请就该基因型中只有一个W基因的出现作出合理的解释：
①若该果蝇未发生变异，则出现的原因是 。
②若该果蝇发生了变异，则出现的原因可能是 。
（2）研究人员在进行果蝇杂交实验中发现，某表现型正常的雌果蝇与表现型正常的纯合雄果蝇交配，后代（F1）表现型均正常，其中雌果蝇202只和雄果蝇98只。如果杂交实验过程中环境条件适宜且统计正确，请回答：
①为合理解释上述结果，从遗传学的角度可以作出假设：某基因具有 （“显”或“隐”）性致死效应，并位于 染色体上。
②为验证上述假设，将F1中的202只雌蝇再与亲本的雄果蝇进行单对杂交，若有 （填概率）的杂交组合的子代雌雄比为 ；其余的杂交组合的子代雌雄比为 ，即可证明上述假设成立。
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