细菌荚膜的观察是微生物形态结构观察的基本内容之一。硅酸盐细菌在无氮培养基、钾细菌培养基及硅酸盐细菌培养基上均能生长,形成较厚的荚膜。下表1为无氮培养基的配方,表2是每种培养基上每个稀释度的菌落数及菌落直径的情况。请回答下列问题:
(1)根据无氮培养基的配方可知,从物理性质上看该培养基属于_____________培养基;从功能上看,该培养基属于_____________培养基,理由是__________________________。
(2)常见的培养基用___________________灭菌。
(3)为统计硅酸盐细菌的数目,应采用_____________法进行接种,该方法的所有操作都应在_____________附近进行。
(4)进行上述实验的同时也设置了空白对照,若空白对照的培养基中_____________,说明培养基灭菌合格。根据表2中的数据可以得出,用_____________培养基筛选硅酸盐细菌的效果最好。
高二生物综合题中等难度题
细菌荚膜的观察是微生物形态结构观察的基本内容之一。硅酸盐细菌在无氮培养基、钾细菌培养基及硅酸盐细菌培养基上均能生长,形成较厚的荚膜。下表1为无氮培养基的配方,表2是每种培养基上每个稀释度的菌落数及菌落直径的情况。请回答下列问题:
(1)根据无氮培养基的配方可知,从物理性质上看该培养基属于_____________培养基;从功能上看,该培养基属于_____________培养基,理由是__________________________。
(2)常见的培养基用___________________灭菌。
(3)为统计硅酸盐细菌的数目,应采用_____________法进行接种,该方法的所有操作都应在_____________附近进行。
(4)进行上述实验的同时也设置了空白对照,若空白对照的培养基中_____________,说明培养基灭菌合格。根据表2中的数据可以得出,用_____________培养基筛选硅酸盐细菌的效果最好。
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下列关于细菌的叙述,正确的是( )
A. 硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质
B. 微生物在培养基表面生长一段时间后用显微镜观察,可见到形成的菌落
C. 某些细菌生长过程中需要额外补充营养物质,比如培养酵母菌时,要添加维生素
D. 含伊红美蓝试剂的培养基可用来鉴别牛奶中的大肠杆菌,菌落呈现蓝绿色
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
培养基中含有微生物生长繁殖所需的各种营养成分。分解尿素的细菌的培养基各营养成分如下表所示,请回答下列问题:
(1)根据上表中培养基的成分可推测,其从物理形态上看属于______培养基,从功能上看属于_________培养基,其中为分解尿素的细菌提供碳源的物质是_______。
(2)实验中发现不能分解尿素的微生物不能在该培养基上存活,原因是____。当样品的稀释度足够高时,平板上的菌落数较能准确地反映样品中的______数。
(3)培养过程中若某一组平板上菌落平均数为 56 个/平板,而空白对照组的一个平板上出现了 6 个菌落,某同学将 50(即 56-6)个/平板作为本组菌落数的平均值,该做法是否正确?_____________。请说明理由:_____________________ 。
(4)假设在培养过程中,某培养基经紫外线照射后其上的分解尿素的细菌不能正常生长,需添加某种维生素才能恢复生长,请推测最可能的原因是__________:
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析
根据各类微生物的形态结构特点和新陈代谢类型,利用选择培养基和鉴别培养基,结合显微镜检,以及菌落特征,可以把混杂在一起的大肠杆菌、硝化细菌、乳酸菌、酵母菌、圆褐固氮菌分离开来。下面是分离筛选的方法、步骤,请根据各个步骤的条件,填写空格中的内容。首先配制一系列不同性质的固体培养基,然后进行高温灭菌。再将上述微生物的混合液分别接种到各种培养基上培养。
(1)用无氮培养基可筛选出_____________________。
(2)用不含有机碳源的选择培养基可筛选出__________________。
(3)酵母菌的筛选需要在常规培养基中另外加入__________________。
(4)利用伊红和美蓝培养基培养混合菌,菌落呈________色并带有金属光泽的是_____________,挑取该菌落单独培养,结合显微镜检和进一步用伊红和美蓝培养基鉴别培养来确定。
(5)在无氧环境下培养混合菌,__________________可以生长,加入一定浓度的乳酸,使培养基pH充分降低,可抑制_______________________的生长,利用菌落特征,结合显微镜检,选取生长优势的菌落,即可分离出______________。
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根据各类微生物的形态结构特点和新陈代谢类型,利用选择培养基和鉴别培养基,结合显微镜检,以及菌落特征,可以把混杂在一起的大肠杆菌、硝化细菌、乳酸菌、酵母菌、金黄色葡萄球菌、圆褐固氮菌分离开来。下面是分离筛选的方法、步骤,请根据各个步骤的条件,填写空格中的内容。
首先配制一系列不同性质的固体培养基,然后进行高温灭菌。再将上述微生物的混合液分别接种到各种培养基上培养。
(1)用无氮培养基可筛选出________。
(2)用不含有机碳源的选择培养基可筛选出________菌。
(3)酵母菌的筛选需要在常规培养基中另外加入_____________
(4)用加了较高浓度NaCl的培养基可选择出__________,或者根据菌落的颜色呈现________色,将其挑取单独培养。
(5)利用伊红和美蓝培养基培养混合菌,菌落呈____色并带有金属光泽的是_______菌,挑取该菌落单独培养。结合显微镜检和进一步用伊红和美蓝培养基鉴别培养来确定。
(6)在无氧环境下培养混合菌,_________可以生长,加入一定浓度的乳酸,使培养基pH充分降低,可抑制____________的生长,利用菌落特征,结合显微镜检,选取生长优势的菌落,即可分离出________。
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(8分) 根据各类微生物的形态结构特点和新陈代谢类型,利用选择性培养基和鉴别培养基,结合显微镜检以及菌落特征,可以把混杂在一起的硝化细菌、乳酸菌、酵母菌、金黄色葡萄球菌、圆褐固氮菌分离开来。 下面是分离筛选的方法步骤,请根据各个步骤的条件,填写空格中的内容。 首先配制一系列不同性质的固体培养基,然后进行灭菌。再将上述微生物的混合液分别接种到各种培养基上进行培养。
(1) 用无氮培养基可筛选出 ;
(2) 用不含有机碳源的选择培养基可筛选出 ;
(3) 用加了较高浓度NaCl的选择培养基可筛选出 , 或者根据菌落的颜色呈现 色,将其挑取单独培养;
(4)在无氧环境下培养混合菌, 和 ________ 可以生长,加入一定浓度的乳酸,使培养基pH充分降低,可抑制 微生物的生长,利用菌落特征,结合显微镜检,选取生长优势菌落,即可分离出 。
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根据各类微生物的形态结构特点和新陈代谢类型,利用选择性培养基和鉴别培养基,结合显微镜检以及菌落特征,可以把混杂在一起的大肠杆菌、硝化细菌、乳酸菌、酵母菌、金黄色葡萄球菌、圆褐固氮菌分离开来。下面是分离筛选的方法步骤,请根据各个步骤的条件,填写空格中的内容。
首先配制一系列不同性质的固体培养基,然后进行灭菌。再将上述微生物的混合液分别接种到各种培养基上进行培养。
⑴用无氮培养基可以筛选出 。
⑵用不含有机碳源的选择培养基可以筛选出 。
⑶酵母菌的筛选需要在常规培养基另加入 。
⑷用加入了较高浓度的NaCl的选择培养基可以筛选出 ,或者根据菌落的颜色呈现 色,将其挑取单独培养。
⑸利用伊红-美蓝培养基培养混合菌,菌落呈 色,并带有金属光泽的是 ,挑取单个菌落培养。结合显微镜检和进一步用伊红-美蓝培养基鉴别来确定。
⑹在无氧条件下培养混合菌, 可以生长,加入一定浓度的乳酸,使培养基pH充分降低,可抑制 菌的生长,利用菌落特征,结合显微镜检,选取生长优势的菌落,即可分离出 。
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下列有关细胞的描述正确的是
A.所有细胞都很微小,必须借助显微镜方可观察到
B.构成不同生物体的细胞形态、结构和功能各不相同,构成同一生物体的细胞形态、结构和功能相同
C.真菌和细菌都属于微生物,具有相似的细胞结构:细胞膜、细胞质和拟核
D.大象的细胞和蚂蚁的细胞相比,体积相似
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细胞既是生物体结构和功能的基本单位,又是一个生命系统的基本层次。下列相关叙述正确的是
A.显微镜下可观察到所有细胞均具有明显的核仁
B.病毒是一类细胞结构最简单的生物
C.同一个体内不同细胞的形态和结构均相同
D.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性
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在做土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验时,甲组实验用以尿素为唯一氮源的培养基,乙组实验的培养基中的氮源除尿素外还含硝酸盐,其他成分都相同,在相同条件下操作,培养观察,则乙组实验属于( )
A. 空白对照 B. 标准对照
C. 相互对照 D. 条件对照
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