综合性学习。（6分）我校将承办“江汉四市作文联谊活动”，请你完成以下几项任务。1.请你拟写...

综合性学习。（6分）

我校将承办“江汉四市作文联谊活动”，请你完成以下几项任务。

1.请你拟写一条简洁优美的宣传标语，表达对他们的友好欢迎。（2分）

2.参观游览完曹禺成列馆之后，请你完成：（2分）

a、《雷雨》中具有强烈叛逆精神的人物是　　　　　　。

b、荆州花鼓剧团上演过曹禺的　　　　　（作品）。

3.参观游览完曹禺陵园后，请用简洁的语言写几句对曹禺先生的敬仰和赞颂。（2分）

九年级语文其他题简单题查看答案及解析

某学校准备开展以“共建文明校园”为主题的综合实践活动，请你根据要求，完成以下任务。

（1）学校拟征集活动宣传标语悬挂于主会场，具体要求是：切合活动主题；语言简洁凝练；前后两句工整对仗；语言响亮，富有感召力。请将你拟的标语写在下面。

_______________________________________________

（2）假如你是活动的主持人，在活动启动仪式时，面对全校师生和家长代表，你准备如何说？请拟写一段“开场白”。（不少于80字）

________________________________________

（3）以下是学校橱窗关于“校园暴力”事件的宣传内容。这些材料分别说明了什么？

材料一：近段时间以来，校园暴力欺凌事件接连发生。据统计，仅2017年上半年，经媒体报道的校园欺凌事件就达到42起。

材料二：16岁的福州永泰县东洋中学学生小黄遭同班同学围殴至脾脏严重出血；山西运城绛县15岁少年张超凡，在网吧被6名同学殴打长达4小时后死亡。谁能想到，这些残忍的行凶者竟然都是稚气未脱的青少年！

_______________________________________________

（4）作为主题活动的记者，请你围绕活动主题设置一个问题，对同学、老师或家长进行采访。

①采访对象：____________________

②所提问题：______________________________

③采访记录：______________________________

九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

综合运用

你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。

（宣传标语设计）

学校将围绕“君子自强不息”的主题举行系列主题活动，已经准备好了两句宣传标语，请你为这个主题再拟两个宣传标语

例如：世上无难事，只要肯攀登

宣传标语：___________________________________

（偶像介绍）

偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中“自强不息”的偶像，请选择其中的一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍:

司马迁　 越王勾践　　 范仲淹　 苏轼

示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观

___________________________________

（故事集锦）

中国古代有很多关于自强不息的故事，下列选项中不属于自强不息的两项是（______）

A祖逖闻鸡起舞　　　　 B范仲淹断齑画粥　　　 C杨时程门立雪

D陈平忍辱苦读　　　　 E王祥卧冰求鲤

九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

初三某班开展“好读书，读好书”综合性学习活动，请参加并完成以下任务。

【标语扩写】班长为营造活动氛围，拟写了一条宣传标语“好读书唯勤，读好书贵选”，

打算写在黑板上。语文学习委员扩写了上句，班长觉得表意更全面。请你仿照语文学

习委员的句式，也对下句进行扩写。

上句扩写：好读书，唯有勤奋才可攀登书山；

下句扩写：__________________________________。

【项目设计】成功的活动离不开设计合理的活动项目。活动组织者设计了一个活动项

目，请你再设计两个活动项目。

活动项目一：“读书一帮一”结对活动；

活动项目二：________________________________；

活动项目三：________________________________。

【辩词补写】班里要组织一场“网上阅读利弊谈”辩论赛。下边是双方辩词，请依据

辩词内容，分别补写完成“因此”后的总结句。

正方辩词：网上阅读利大于弊。中学生网上阅读方便快捷，提高了阅读效能，可以学到书本阅读中难以学到的知识，可以根据自己的情况自由选择阅读内容，满足我们对知识的不同需求。因此，中学生就阅读方式而言，___________________________。

反方辩词：网上阅读弊大于利。网上阅读到的信息内容庞杂、泥沙俱下、良莠不齐，而我们中学生辨别是非的能力尚未健全，容易受到不利影响。况且，长期在网上阅读还容易伤害眼睛。因此，中学生就阅读方式而言，_________________________。

【材料探究】阅读下面材料，写出探究结果。

材料一：随着社会的发展，书籍的数量不断增多。在读书上，人们只有进行一番选择，才能找到既引起自己阅读兴趣又有阅读价值的书。而不加选择的阅读，至少说明在读书上还不成熟。

材料二：世上书籍如汪洋大海，我们只能从中取其一瓢，区别在于取哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的兴趣爱好、欣赏水平、乃至人生追求。

探究结果：_________________________________________________________

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

综合运用（共8分）

2013年4月23日，是第18个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：

1.【宣传读书活动】

下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（2分）

好读书，读书让生活变得充实；读好书，________。

2.【调查读书现状】

读书现状调查表

分析上表，你得出的结论是： ________（2分）

3.【探讨读书方法】

甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。

乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？

丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。

请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。（4分）

①向校长提建议：________（2分）

②向同学提建议：________（2分）

九年级语文其他题简单题查看答案及解析

综合运用（共8分）

2013年4月23日，是第18个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：

1.【宣传读书活动】

下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（2分）

好读书，读书让生活变得充实；读好书，________。

2.【调查读书现状】

读书现状调查表

分析上表，你得出的结论是：（2分）

3.【探讨读书方法】

甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。

乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？

丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。

请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。（4分）

①向校长提建议：（2分）

②向同学提建议：________（2分）

九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析

语言应用

2015年4月23日，是第20个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：

（1）【宣传读书活动】

下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。

好读书，读书让生活变得充实；

读好书，_____________________。

（2）初中三年的阅读，一定让你结识了不少名著中的人物。请从下面备选的人物中选择一个，说明出处(作品名称)，并谈谈你对他（她）的评价。

备选人物：范进、杜小康、祥子、保尔.柯察金、阿廖沙

所选人物_____________________________________________________________________________________

作品与作者___________________________________________________________________________________

与人物相关的情节_____________________________________________________________________________

对人物的评价_________________________________________________________________________________

（3）小丽准备对九年级的同学的课外阅读目的进行调查，他在设计调查问卷时，首先想到了“休闲消遣”。请你用四字短语帮助她再设计两点。

①　 ____________________________ ②______________________________________

（4）【探讨读书方法】

甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。

乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？

丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。

请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。

①向校长提建议：_____________________________________________________________________________②向同学提建议：______________________________________________________________________________

九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

2013年4月23日，是第18个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：

1.【宣传读书活动】

下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（2分）

好读书，读书让生活变得充实；

读好书，________ 。

2.【调查读书现状】           读书现状调查表

分析上表，你得出的结论是：________ （1分）

3.【探讨读书方法】

甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。

乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？

丙同学：我读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。

请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。（4分）

①给校长的建议：________   （2分）

②给同学的建议：________  （2分）

九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析

综合性学习。(5分)

《微笑着面对生活》：一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。”现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务：

1.为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。（1分）

2.作为参赛者，你将在演讲中列举名人笑对失败的事例。请你列举一例。（2分）

3.在演讲会上，一位同学引用了巴尔扎克的一句名言：“苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是万丈深渊。”假如有的同学不理解这句话的含义，你该如何解释？（ 2分）

九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析

2016年4月23日，是第21个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务。

1.请你结合主题为本次活动拟写一则宣传标语。

2.请写出两个与“读书”有关的成语或典故名称。

3.请参照下面例句，仿写一条与读书有关的箴言。

例句：知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。（泰戈尔）

仿句：

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