切下燕麦的芽尖,与琼脂接触一段时间后,将琼脂切成小块,放在茎切口的右侧,能看到的现象 ( )
A.自然生长 B.停止生长
C.向右弯曲生长 D.向左弯曲生长
高二生物选择题简单题
切下燕麦的芽尖,与琼脂接触一段时间后,将琼脂切成小块,放在茎切口的右侧,能看到的现象 ( )
A.自然生长 B.停止生长
C.向右弯曲生长 D.向左弯曲生长
高二生物选择题简单题查看答案及解析
切下燕麦的芽尖,与琼脂接触一段时间后,将琼脂切成小块,放在茎切口的右侧,能看到的现象 ( )
A.自然生长 B.向左弯曲生长
C.向右弯曲生长 D.停止生长
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如图所示,甲图用锡箔小帽套在燕麦胚芽鞘外面,从右侧单则光照;乙图是在黑暗、温暖、湿润的环境中除去芽尖,把含有生长素的琼脂块放在切面右侧,再从右侧单侧光照。一段时间后甲、乙的生长情况分别为( )
A.甲向上生长,乙不弯曲 B.甲向上生长,乙向右侧弯曲
C.甲向上生长,乙向左侧弯曲 D.甲停止生长,乙向右侧弯曲
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了
A. 胚芽鞘会弯向光源生长
B. 生长素的化学本质是吲哚乙酸
C. 造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
D. 生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
对燕麦胚芽鞘作如下图处理:①放在暗盒里 ②胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住 ③在尖端横向插入云母片 ④在尖端横向插入琼脂片 ⑤切去胚芽鞘尖端 ⑥切去尖端,在切口上放置一含有一定浓度生长素的琼脂小块 ⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓度的生长素琼脂小块,并放在暗盒里 ⑧切去尖端,放在暗盒里.以下都给予单侧光照射其中仍能直立生长的是
A.①、②、③ B.④、⑦、⑧ C.①、④、⑦ D.①、⑥、⑦
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把含有生长素的琼脂小块放在切去燕麦胚芽鞘尖端的切面左侧,然后至于暗处,一段时间后观察到的结果是( )
A. 弯向左侧生长 B. 弯向右侧生长
C. 直立向上生长 D. 不弯曲也不生长
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对燕麦胚芽鞘作如下处理:①放在暗盒里:②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住;③在尖端横向插入云母片:①在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘的尖端:⑥切去胚芽鞘的尖端,在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块,并置于暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。上述装置均用相同的单侧光照射。
请仔细分析上图,回答以下问题:
(1)①⑧说明胚芽鞘的生长与______________有关。
(2)弯向光源生长的是图______________,直立生长的是图______________。不生长、不弯曲的是图______________。
(3)①⑦能够说明胚芽鞘尖端能产生_________,并能进行运输,既从_______向________运输。
(4)向光弯曲生长的原因是____________________________。
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(2013•安徽)科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块.再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长.但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲.该实验证明了( )
A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
C.生长素的化学本质是吲哚乙酸
D.胚芽鞘会弯向光源生长
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对燕麦胚芽鞘作如下处理:①放在暗盒里;②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住;③在尖端横向插入云母片;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘的尖端;⑥切去胚芽鞘的尖端,但在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块,并置于暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。上述装置均用相同的单侧光照射。
请仔细分析上图,回答以下问题:
(1)有单侧光照时仍能直立生长的有________。
(2)弯向光源生长的有________。
(3)不生长、不弯曲的有________。
(4)如把④放在匀速转盘上,给予右侧光照,它的生长情况是________。
(5)向光弯曲生长的原因是________。
(6)以上试验说明,植物的茎具有________,感受光刺激的部位在________,向光弯曲生长的部位在________,胚芽鞘尖端能够产生________,从尖端运输到下部,能________。
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甲:锡箔小帽套在胚芽鞘外面,从右侧进行单侧光照;乙:除去芽尖,把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧,从右侧单侧光照;则甲、乙分别将( )
A. 向上直立生长,不弯曲生长
B. 向上直立生长,向右侧弯曲生长
C. 向上直立生长,向左侧弯曲生长
D. 停止生长,向右侧弯曲生长
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