【生物--选修1：生物技术实践】下表是某种培养基的成分，据此回答问题： 葡萄糖 NH4NO...

【生物--选修1：生物技术实践】下表是某种培养基的成分，据此回答问题：

（1）该培养基用于培养微生物，上表中的营养物质按类别分包括　　　　　　 ，培养的微生物的同化作用类型是　　　　　　　　　　　　 （填“自养型”或“异养型”）。

（2）在利用上述培养基培养微生物时，除了上表中的主要营养物质外，培养基还需满足微生物生长对特殊营养物质和环境的要求，例如培养乳酸杆菌时的培养基，还需要添加　　　　　　　　　 。培养霉菌时需将培养基的PH调至　　　　　　　　　　　　　　 （填“酸性”“中性”或“微碱性”）。

（3）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是　　　　　　　　 。

（4）菊花组织培养时，常用的培养基是　　　　　　　　 培养基。这时，需要将上述培养基中的葡萄糖换成　　　　　　　　　　 ，在配制好的培养基中，常常需要添加　　　　　　　　　 。

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[生物——选修1:生物技术实践]

下表为某微生物培养基的配方，请回答相关问题：

（1）无论配制何种培养基，在原料称量、溶解之后都要___________，然后___________并灭菌，常用的灭菌方法是_______________。　　　　　

（2）根据培养基的成分判断，该培养基能否用于分离土壤中分解尿素的细菌？________，原因是_________。

（3）为检测尿素分解菌是否存在，在接种之前还应进行的操作是__________，若有尿素分解菌的存在，则将会出现___________________。

（4）玉米是重要的粮食作物，是很好的生物学实验材料，在副食品生产上有广泛的应用，经深加工后可生产酒精、玉米胚芽油、葡萄糖等产品（流程如下）。请回答相关问题：

①玉米秸杆富含纤维素，水解用的纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即________。

②玉米胚芽油不易挥发，可选用萃取法提取，萃取的效率主要取决于__________________。

③提高萃取效果的方法是____________________________。

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[生物——选修1:生物技术实践]

下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题：

（1）根据用途划分，该培养基属于______________(填“选择”或“鉴别”)培养基。

（2）若要分离能分解尿素的细菌需将培养基中_________换成______________，若要筛选出分解尿素的细菌还需将伊红•美蓝换成________________。

（3）在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是_____________，因此需对培养基和培养皿进行灭菌，操作者的手部要进行消毒。

（4）图A、B是培养大肠杆菌的结果，其对应的接种方法分别是____________，除图B的活菌计数法外，_________________也是测定微生物数目常用的方法。

（5）使用以下微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是_______(填选项字母）。

A.制作果酒　　　　　　　　　　　 B.由果酒制作果醋

C.制作泡菜　　　　　　　　　　　 D.制作腐乳

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[生物—选修1：生物技术实践]下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题：

（1）微生物培养基的基本成分有________________。

（2）在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是________________，因此需对培养基和培养皿进行_________________（填“消毒”或“灭菌”）。

（3）根据用途划分，该培养基属于_____________（填“选择”或“鉴别”）培养基，若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红·美蓝换成_______________________。

（4）培养大肠杆菌时，常用的接种方法有______________、________________。

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【生物——选修1：生物技术实践】

下表所示为某微生物培养基的配方，请回答下列问题：

（1）据性质划分，该培养基属于____________培养基,能在此培养基繁殖的微生物具有的特点是_________。

（2）培养基中的碳源是_________，氮源是_____________。

（3）培养某微生物时需要用接种工具接种到该培养基表面上，所使用的接种工具可能是__________。

（4）若用该培养基培养纤维素分解菌,除了要去除一些成分外，还应加入的物质是________，在筛选纤维素分解菌过程中常用____________法。

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【生物﹣选修1生物技术实践】

某研究小组设计了以下实验探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）．实验步骤如图所示，培养基成分如表所示．请分析回答问题：

KH2PO4　　 1.4g

Na2HPO4　　 2.1g

MgSO4•7H2O　　 0.2g

葡萄糖　　 10.0g

尿素　　 1.0g

琼脂　　 15.0g

将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL　　

（1）培养基中加入尿素的目的是筛选 目的菌 ，这种培养基属于 选择 培养基．

（2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的 尿素 和 葡萄糖 ，实验需要振荡培养，原因是 为目的菌提供氧气 ．

（3）转为固体培养时，常采用 涂布平板（划线） 的方法接种，获得 单菌落 后继续筛选．

（4）下列材料或用具中：①培养细菌用的培养基与培养皿；②玻璃棒、试管、锥形瓶和吸管；③实验操作者的双手．需要灭菌的是 ①② ；需要消毒的是 ③ ．（填序号）

（5）在进行分离分解尿素的细菌的实验时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落．A同学的实验结果产生的原因可能有 ①②③ （填序号）．

①由于土样不同　 ②由于培养基污染　　　 ③由于操作失误　 ④没有设置对照

（6）在该实验中，可以通过检测培养基pH的变化来判断尿素是否被分解，所依据的原理是 微生物产生的脲酶能将尿素分解成氨，氨会使培养基的pH升高 ．所用方法是在培养基中加入 酚红指示剂 ，若尿素被分解，则培养基变成红色．

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[生物——选修1：生物技术实践]如下表所示为某微生物培养基的配方，请回答：

（1）依用途划分，该培养基属于　　　　　　 培养基，能在此培养基繁殖的微生物具有的特点是　　　　　 。

（2）根据培养基原料，所培养微生物的同化作用的类型是　　　　　 。

培养基中的碳源是　　　　　　 。

（3）若用该培养液培养纤维素分解菌，除了要去除一些成分外，还应加入的物质是　　　　 ，在筛选纤维素分解菌过程中常用　　　　 　　 法。

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（生物技术实践）（8分）下表所示为某微生物培养基的配方，回答下列有关微生物培养的问题。

成分  NaNO3  K2HPO4   KCI   MgSO47H2   FeSO4   （CH2O）   H2O      抗生素

O

含量    3g     1g    0.5g     0.01g     0.05g      30g    1000mL    0.l万单位

（1）该培养基包含的营养成分有________。依物理性质，该培养基属于________

培养基。依功能看，该培养基属于________培养基。

（2）若用该培养基培养纤维素分解菌，应除去的物质有________，应加入的碳源是________。

（3）配制培养基时，在各成分都溶化后分装前，要进行的是________和灭菌。对培养基进行灭菌的常用方法是________。倒平板时，一般需冷却至50℃左右，在酒精灯火焰附近操作。在固体培养基上接种菌种的常用方法有________。

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某培养基可用于分离土壤中特定的微生物，成分见表。回答下列问题：

（1）该培养基能为微生物提供的营养物质是______。在该培养基和牛肉膏蛋白胨培养基上接种等量稀释的土壤浸出液，若牛肉膏蛋白胨培养基上的菌落数______，则说明该培养基具有选择作用。

（2）获得纯净培养物的关键是______，实验室中常使用______（设备）对培养基灭菌。为了获得单个的菌落并计数，应在该培养基中加入______并采用______法接种。

（3）恰当的稀释度是计数成功的关键，若样品浓度过高，会出现的问题是______。某同学将不同稀释度的菌液均取n毫升，分别接种在多个平面上，进行适宜条件的培养，待菌落数目稳定时记录结果，得到m倍稀释度的三个平板菌落数分别为32、42和52，则每升菌液中的细菌数为______个。

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下表是某种培养基的成分，据表回答：

（1）该培养基用于培养微生物，营养物质可分　　　　 类．培养的微生物．其同化作用类型是　　　　 ．

（2）如果用于培养乳酸杆菌，还需要添加　　　　 ．

（3）如果用于培养霉菌，需将培养基的PH调至　　　　 性，培养细菌需将pH调至　　　　 性．

（4）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是　　　　 ．如果要观察菌落，需要添加　　　　 ．

（5）若培养基中加人伊红美蓝，可以用于检测　　　　 细菌，这种培养基被称为　　　　 培养基．

（6）植物组织培养基时，常用的培养基是　　　　 培养基．这时，需要将上述培养基中的葡萄糖换成　　　　 ，另外添加其他有机物等，还常常需要添加　　　　 ．

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