某兴趣小组调查了某块玉米．大豆间种试验田的基本成分和能量（单位：×107kJ）流动情况．回...

某兴趣小组调查了某块玉米．大豆间种试验田的基本成分和能量（单位：×107kJ）流动情况．回答下列问题：

（1）玉米和大豆间种有利于提高群落空间结构中　　　　 结构的复杂性．

（2）大豆与其根部的根瘤菌的种间关系为　　　　 ，与大豆间种能够使玉米长势更好的主要原因是　　　　 ．

（3）玉米螟是玉米的主要害虫之一，请写出一种对玉米螟的生物防治方法：　　　　 ．

（4）第二营养级能够从该生态系统获得的能量最多为　　　　 ×l07kJ．

（5）无论是单种还是间种，从能量流动角度分析，栽种密度过低导致产量较低的原因是　　　　 ，而栽种密度过高也会导致产量偏低的原因是　　　　 ，所以需要合理密植．

（6）若图中生产者参与如图食物网，其中生产者能量中比例为M的部分直接提供给丙，则要使丁的能量增加AKJ，至多需要消耗甲的能量为　　　 KJ（用所给字母表示）

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某兴趣小组调查了某块玉米田、大豆间种试验田的基本成分．以下说法错误的是（　　）

A. 玉米和大豆间种有利于提高群落空间结构中垂直结构结构的复杂性

B. 与单种相比，间种可以增加农田生态系统的抵抗力稳定性

C. 大豆与其根部的根瘤菌的种间关系为互利共生

D. 玉米螟是玉米主要害虫之一，可以通过施用性外激素对雄虫进行诱捕，进行化学防治

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下图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图，表乙是对图甲中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果(单位:×102kJ·m-2•a-1)，请据图回答问题。

（1）大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用、___________、化石燃料的燃烧。若图甲中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有_________（填图中的序号)。

（2）若图甲表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的____________，①过程主要表示的是______。

（3）表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，则R表示的生物学含义是________。每平方米每年流经该生态系统的总能量为_______________。

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1957年美国的生态学家H．T．Odum对某生态系统进行了能量流动情况的调查，如表是调查结果。表中A、B、C、D分别代表不同的营养级，E为分解者（注：能量单位：102kJ/m2/年）。请回答下列问题：

（1）该生态系统中位于能量金字塔最底层的营养级是______（填字母），最高层的营养级是_______（填字母），则该生态系统食物链为________________________。

（2）能量从第二营养级到第三营养级的传递效率是__________。

（3）该表没有列出的生态系统的组成成分是___________________________________________。

（4）若该生态系统维持现在能量输入、输出水平，则若干年后该生态系统的变化趋势是_______（填发展、稳定、退化），理由：________________________________________________________________。

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下图是某同学绘制的江南某湿地保护区的生态系统结构模型，表格是该研究性小组对该湿地的能量流动的调查结果〔单位为103 kJ/（m2·y）〕，请分析回答：

（1）生态系统结构包括生态系统的组成成分和_______________________________。

（2）太阳能主要通过图中______（填字母）生物的____________过程输入到由图中A、B、C、D等生物构成的_____________中，E表示_________________________。

（3）若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图，则图中以CO2形式流动的是________（填图中序号）。

（4）第二营养级到第三营养级的能量传递效率为___________。

（5）生态学上有“中度干扰”假说，即一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它具备____________能力，能够维持结构和功能的相对稳定，人类无需参与，______________调节是该能力的基础。

（6）该湿地中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫，小鱼取食前，常在大鱼面前舞蹈一番，还分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食，据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有________________。

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下图是某同学绘制的江南某湿地保护区的生态系统结构模型，表格是该研究性小组对该湿地的能量流动的调查结果〔单位为103 kJ/（m2·y）〕，请分析回答：

（1）生态系统结构包括生态系统的组成成分和_______________________________。

（2）太阳能主要通过图中______（填字母）生物的____________过程输入到由图中A、B、C、D等生物构成的_____________中，E表示_________________________。

（3）若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图，则图中以CO2形式流动的是________（填图中序号）。

（4）第二营养级到第三营养级的能量传递效率为___________。

（5）生态学上有“中度干扰”假说，即一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它具备____________能力，能够维持结构和功能的相对稳定，人类无需参与，______________调节是该能力的基础。

（6）该湿地中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫，小鱼取食前，常在大鱼面前舞蹈一番，还分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食，据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有________________。

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下图是某同学绘制的江南某湿地保护区的生态系统结构模型，表格是该研究性小组对该湿地的能量流动的调查结果〔单位为103 kJ/（m2·y）〕，请分析回答：

（1）生态系统结构包括生态系统的组成成分和_______________________________。

（2）太阳能主要通过图中______（填字母）生物的____________过程输入到由图中A、B、C、D等生物构成的_____________中，E表示_________________________。

（3）若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图，则图中以CO2形式流动的是________（填图中序号）。

（4）第二营养级到第三营养级的能量传递效率为___________。

（5）生态学上有“中度干扰”假说，即一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它具备____________能力，能够维持结构和功能的相对稳定，人类无需参与，______________调节是该能力的基础。

（6）该湿地中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫，小鱼取食前，常在大鱼面前舞蹈一番，还分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食，据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有________________。

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下图是某同学绘制的江南某湿地保护区的生态系统结构模型，表格是该研究性小组对该湿地的能量流动的调查结果〔单位为103kJ/（m2·y）〕，请分析回答：

（1）生态系统结构包括生态系统的组成成分和_______________________________。

（2）太阳能主要是通过图中______（填字母）生物的____________过程输入到由图中A、B、C、D等生物构成的_____________中，E表示_________________________。

（3）若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图，则图中以CO2形式流动的是_______　　 （填图中序号）。

（4）第二营养级到第三营养级的能量传递效率为___________。

（5）生态学上有“中度干扰”假说，即一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它具备____________能力，能够维持结构和功能的相对稳定，人类无需参与，______________调节是该能力的基础。

（6）该湿地中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫，小鱼取食前，常在大鱼面前舞蹈一番，还分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食，据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有_____________________________________。

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1957年美国的生态学家H. T. Odum对某生态系统进行了能量流动情况的调查，下表是调查结果。表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊为分解者（注：能量单位：102kJ/m2/年）。请回答下列问题：

（1）该生态系统中位于能量金字塔最底层的营养级是表中的______，存在的食物链为___________________。

（2）能量从第二营养级到第三营养级的传递效率是______________，若该生态系统维持现在能量输入、输出水平，则若干年后该生态系统的变化趋势是_______（填发展、稳定、退化）。

（3）下图为能量流经丙种群的示意图，在方框中用文字补充完成该图。a、b、c分别代表___________________、______________________、___________________。

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如图是某研究性小组绘制的某湿地的生态系统结构模型，表格是该小组对湿地能量流动的调查结果[单位为103kJ/（m2·y）]，请分析回答：

（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和______。

（2）太阳能主要通过______（填“生理作用”）过程输入到由图中A、B、C、D等生物构成的______中，E表示______。

（3）若图表示该湿地生态系统的碳循环示意图，则图中以CO2形式流动的是______（填图中序号）。

（4）第二营养级摄入有机物所含的能量，一部分流向______（填“生态系统的成分”），另一部分同化后用于自身______和______。第二营养级到第三营养级的能量传递效率为______。

（5）生态学上有“中度干扰”假说，即一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它具备______能力，能够维持结构和功能的相对稳定，______调节是该能力的基础。

（6）该湿地中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫。小鱼取食前，常在大鱼面前舞蹈一番，并分泌一种化学物质。据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有______。

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