回答下列有关植物光合作用的问题。
Ⅰ某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。请回答:
(1)停止供水后,光合速率下降。这是由于水是光合作用的原料,又是光合产物在植物体内_______的主要介质。
(2)在温度、光照相同的条件下,图中A点与B点相比,光饱和点低的是____点,其主要原因是_______。
(3)停止供水一段时间后,叶片发黄,原因是___________。此时类囊体结构破坏,提供给暗反应的_______减少。
(4)生产实践中,可适时喷施植物激素中的_____________,起到调节气孔开度的作用。
Ⅱ植物接受过多光照可能对进行光合作用的相关细胞器造成损害,因此植物需要一种名为“非光化学淬灭”(NPQ)的机制来保护自身,在NPQ的作用下多余的光能会以热能的形式散失。该机制的启动和关闭特点如图1所示,其中符号“┫”代表抑制作用。
(1)由上图推测,在光照强度以及其它环境因素均相同的情况下,状态③比状态①的光合作用强度_____(强/弱)。
(2)下列关于NPQ机制从开启到缓慢关闭过程中的一系列生理变化中,导致上述差异的因素可能有_____。(多选)
A.类囊体内H浓度下降
B.ATP的合成量下降
C.部分光能仍以热能形式散失
D.NADP+的量下降
高三生物非选择题困难题
回答下列有关植物光合作用的问题。
Ⅰ某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。请回答:
(1)停止供水后,光合速率下降。这是由于水是光合作用的原料,又是光合产物在植物体内_______的主要介质。
(2)在温度、光照相同的条件下,图中A点与B点相比,光饱和点低的是____点,其主要原因是_______。
(3)停止供水一段时间后,叶片发黄,原因是___________。此时类囊体结构破坏,提供给暗反应的_______减少。
(4)生产实践中,可适时喷施植物激素中的_____________,起到调节气孔开度的作用。
Ⅱ植物接受过多光照可能对进行光合作用的相关细胞器造成损害,因此植物需要一种名为“非光化学淬灭”(NPQ)的机制来保护自身,在NPQ的作用下多余的光能会以热能的形式散失。该机制的启动和关闭特点如图1所示,其中符号“┫”代表抑制作用。
(1)由上图推测,在光照强度以及其它环境因素均相同的情况下,状态③比状态①的光合作用强度_____(强/弱)。
(2)下列关于NPQ机制从开启到缓慢关闭过程中的一系列生理变化中,导致上述差异的因素可能有_____。(多选)
A.类囊体内H浓度下降
B.ATP的合成量下降
C.部分光能仍以热能形式散失
D.NADP+的量下降
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(6分)某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。请回答:
(1)停止供水后,光合速率下降。这是由于水是光合作用的原料,又是光合产物在植物体内________的主要介质。
(2)在温度、光照相同的条件下,图中A点与B点相比,光饱和点低的是________点,其主要原因是_______________。
(3)停止供水一段时间后,叶片发黄,原因是___________。此时类囊体结构破坏,提供给暗反应的______________减少。
(4)生产实践中,可适时喷施植物激素中的________,起到调节气孔开度的作用。
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某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。请回答:(7分)
(1)停止供水后,光合速率下降。这是由于水是______的原料,又是光合产物在植物体内____的主要介质。
(2)在温度、光照相同的条件下,图中A点与B点相比,光饱和点低的是___点,其主要原因是_______________。
(3)停止供水一段时间后,叶片发黄,原因是__________。此时类囊体结构破坏,提供给碳反应的_______减少。
(4)生产实践中,可适时喷施植物激素中的_____,起到调节气孔开度的作用。
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某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。
请回答:
(1)停止供水后,光合速率下降。这是由于水是______的原料,又是光合产物在植物体内____的主要介质。
(2)在温度、光照相同的条件下,图中A点与B点相比,光饱和点低的是___点,其主要原因是_______________。
(3)停止供水一段时间后,叶片发黄,原因是__________。此时类囊体结构破坏,提供给碳反应的_______减少。
(4)生产实践中,可适时喷施植物激素中的_____,起到调节气孔开度的作用。
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某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。请回答:(7分)
(1)停止供水后,光合速率下降。这是由于水是______的原料,又是光合产物在植物体内____的主要介质。
(2)在温度、光照相同的条件下,图中A点与B点相比,光饱和点低的是___点,其主要原因是_______________。
(3)停止供水一段时间后,叶片发黄,原因是__________。此时类囊体结构破坏,提供给碳反应的_______减少。
(4)生产实践中,可适时喷施植物激素中的_____,起到调节气孔开度的作用。
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某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。
请回答:
(1)停止供水后,光合速率下降。这是由于水是______________的原料,又是光合产物在植物体内________的主要介质。写出光合作用的反应式:
________
(2)在温度、光照相同的条件下,图中A点与B点相比,光饱和点低的是________点,其主要原因是________________________________。
(3)原因是_______________________________。此时类囊体结构破坏,提供给暗反应的______________减少。
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下图1是夏季一晴朗白天,玉米和花生净光合速率(单位时间、单位叶面积吸收 C02的量)的变化曲线。图2是花生停止供水和恢复供水条件下,气孔(即气孔开放程度)与光合速率的变化。请回答下列问题:
(1) 图1的9:30-11:00之间,花生净光合逨率下降,依据图2分析,其原因是 ,17:00时,玉米和花生的单位时间、单位叶面积的实际光合速率的大小无法比较,其原因是 。
(2) 图2中A点时ATP/ADP的值 (大于、小于、等于)B点。停止供水时间过长,可引起叶片发黄,是由于 。
(3) 与花生和玉米分别单独种植相比,花生和玉米间行种植(套种)可较大提高经济效益。从生态学角度分析,其原因是 、 。
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(4分)某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示.请回答:
(1)在适宜的温度下,图中A点与B点相比,光饱和点低的是__ 点,其主要原因是________。
(2)停止供水一段时间后,叶片发黄,原因是_______ .此时类囊体结构破坏,提供给暗反应的__ _ 减少。
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下图为光照、温度都适宜的情况下测定小麦在严重缺水和恢复供水过程中叶片光合速率、气孔开度(即气孔的开放程度)的变化曲线。请据图问答问题:
(1)气孔是植物体与外界气体交换的通道,气孔开闭影响植物的__________________等生理过程。
(2)据图,停止供水后,气孔开度__________________(填“增大”或“减小”),进而影响到植物的光合作用速率,其主要原因是___________________________。
(3)研究发现,在恢复供水的基础上,对麦田进行松土透气有利于植物的生长,其原因是_________。
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取4组长势相同的某作物进行不同程度失水处理,下图1表示—段时间后再正常供水,其体内叶绿素含量变化图,下图2表示轻度失水处理对叶片气孔导度(即气孔开放程度)和光合速率的影响。请据图回答问题
(1)由图1分析,水分影响光合作用的原因是______________________________。
(2)由图2可知,失水处理会引起气孔导度降低。此种情况下,水分通过影响______________进而影响光合速率;而且失水可导致某作物光饱和点___________(填“降低”、“升高”)。
(3)在干旱的条件下,为保证产量应采取何种措施。_____________________。(至少回答两条)
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