有机磷化合物在农业生产中作为杀虫剂被广泛使用,长期以来因使用其量大、范围广,容易造成水体污染等诸多环境问题。
(1)为了筛选甲胺磷的降解细菌,将农药厂的甲胺磷污染土壤悬液涂布在______________________的固体培养基上进行培养,可以对降解菌进行定向的________。
(2)在分离得到的菌株A中检测到的ophc2蛋白,可以催化甲胺磷的降解,这种蛋白质是在细胞的________上合成的。若要定量分析ophc2蛋白的催化能力,应测定单位时间内______________。
(3)为了测定菌株A的降解效率,应配置0 mg/L、10 mg/L、30 mg/L、50 mg/L、70 mg/L的甲胺磷溶液,测定不同浓度甲胺磷溶液的吸光值,画出标准曲线,得到吸光值与甲胺磷浓度的关系:y=0.02x-0.01,如图7-15-6所示。
图7-15-6
将含有100 mg/L甲胺磷的菌株A培养液分别在不同温度下培养5天后,测定吸光值,结果如下表所示,已知降解率=(初始甲胺磷浓度-降解后甲胺磷浓度)/初始甲胺磷浓度,则取得的最大降解率为________(忽略细菌对吸光值的影响和培养液体积变化),若甲胺磷自身化学分解,则计算的降解率数值会________(填“偏大”“不变”或“偏小”)。
温度/℃ | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
吸光值(菌株A) | 1.71 | 1.53 | 1.15 | 0.49 | 1.32 | 1.89 |
(4)继续分析细菌的16S rDNA可以鉴定种类,提取得到菌株A的DNA后,通过____________扩增得到大量的16S rDNA,进而对细菌分类。
(5)导入ophc2基因的烟草可获得降解有机磷的能力,烟草花粉的遗传物质存在于细胞核和线粒体中,为了避免转基因烟草的花粉对野生型烟草造成基因污染,可将ophc2基因导入烟草细胞的________中。
高三生物综合题中等难度题
有机磷化合物在农业生产中作为杀虫剂被广泛使用,长期以来因使用其量大、范围广,容易造成水体污染等诸多环境问题。
(1)为了筛选甲胺磷的降解细菌,将农药厂的甲胺磷污染土壤悬液涂布在______________________的固体培养基上进行培养,可以对降解菌进行定向的________。
(2)在分离得到的菌株A中检测到的ophc2蛋白,可以催化甲胺磷的降解,这种蛋白质是在细胞的________上合成的。若要定量分析ophc2蛋白的催化能力,应测定单位时间内______________。
(3)为了测定菌株A的降解效率,应配置0 mg/L、10 mg/L、30 mg/L、50 mg/L、70 mg/L的甲胺磷溶液,测定不同浓度甲胺磷溶液的吸光值,画出标准曲线,得到吸光值与甲胺磷浓度的关系:y=0.02x-0.01,如图7-15-6所示。
图7-15-6
将含有100 mg/L甲胺磷的菌株A培养液分别在不同温度下培养5天后,测定吸光值,结果如下表所示,已知降解率=(初始甲胺磷浓度-降解后甲胺磷浓度)/初始甲胺磷浓度,则取得的最大降解率为________(忽略细菌对吸光值的影响和培养液体积变化),若甲胺磷自身化学分解,则计算的降解率数值会________(填“偏大”“不变”或“偏小”)。
温度/℃ | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
吸光值(菌株A) | 1.71 | 1.53 | 1.15 | 0.49 | 1.32 | 1.89 |
(4)继续分析细菌的16S rDNA可以鉴定种类,提取得到菌株A的DNA后,通过____________扩增得到大量的16S rDNA,进而对细菌分类。
(5)导入ophc2基因的烟草可获得降解有机磷的能力,烟草花粉的遗传物质存在于细胞核和线粒体中,为了避免转基因烟草的花粉对野生型烟草造成基因污染,可将ophc2基因导入烟草细胞的________中。
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[生物――选修1:生物技术实践]在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明)。
(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行______处理。
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,上述培养皿中培养基为____体培养基。对培养基进行灭菌,常采用的方法是______________。实验操作者的双手用________消毒。
(3)在第2次及其后划线总从上次划线末端开始的原因是________________。
(4)培养后发现,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是__________或有氧条件抑制了这些细菌的生长。
(5)在固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是__________,有透明带菌落利用的氮源主要是___________,据此可筛选出目的菌。
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在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤。为修复该除草剂污染的土壤,需要选育能高效降解该除草剂的细菌。请完成下列选育的实验方案:
步骤一:菌种浸出液的制备
(1)从_________________中获取一定量的样本,然后置于无菌水中,震荡一定时间,备用。
步骤二:配置菌种选育培养基并灭菌
(2)所配制的培养基的特点是_______________和______________________。
步骤三:
①划线接种,
②________________________________________________________________________,
③________________________________________________________________________。
(3)常用的接种划线工具是________________。
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在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明)。
(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行____ __处理。
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,上述培养皿中培养基为__ __体培养基。对培养基进行灭菌,常采用的方法是______________。实验操作者的双手用________消毒。
(3)在第2次及其后划线总从上次划线末端开始的原因是________________。
(4)培养后发现,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是__________或有氧条件抑制了这些细菌的生长。
(5)在固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是___________,有透明带菌落利用的氮源主要是____________,据此可筛选出目的菌。
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在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明)。
(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行__________处理。
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从用途方面来看,上述培养皿中培养基的特点是____________________。
(3)在划线培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是__________或有氧条件抑制了这些细菌的生长。
(4)在固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是__________,有透明带菌落利用的氮源主要是__________,据此可筛选出目的菌。
(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B,然后对突变株A和B进行实验,结果如下表所示:
接种的菌种 | 一般培养基 | 实验处理及结果 |
A | 不生长 | 添加营养物质甲,能生长 |
B | 不生长 | 添加营养物质乙,能生长 |
A+B | 能生长 | 不添加营养物质甲、乙就能生长 |
突变株A不能在一般培养基上生长的原因是______________________。突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是________________________
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在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明)。
(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行__________处理。
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从用途方面来看,上述培养皿中培养基的特点是________。
(3)在划线培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是__________或有氧条件抑制了这些细菌的生长。
(4)在固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是__________,有透明带菌落利用的氮源主要是__________,据此可筛选出目的菌。
(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B,然后对突变株A和B进行实验,结果如下表所示:
接种的菌种 | 一般培养基 | 实验处理及结果 |
A | 不生长 | 添加营养物质甲,能生长 |
B | 不生长 | 添加营养物质乙,能生长 |
A+B | 能生长 | 不添加营养物质甲、乙就能生长 |
突变株A不能在一般培养基上生长的原因是_____________。突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是____________。
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除草剂在现代农业生产中有广泛的应用,有机农药苯磺隆是其中之—,但是长期使用会污染环境。研究发现,苯磺隆能被土壤中某些微生物降解,但对具体的微生物及其降解机制并不明确,为此,科研人员进行了相关实验:
(1)实验一:分离土壤中降解苯磺隆的菌株。
①微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、___________四类,选择培养所用的培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源,其原因是___________。
②纯化菌株时,通常使用的划线工具是___________。接种过程需在酒精灯火焰旁进行,其达到的目的是___________。划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌,第二划线区域所划的第一条线上无菌落,其他划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误有___________。
(2)实验二:探究苯磺隆的降解机制。具体操作为:将该菌种的培养液过滤离心,取上清液做下图所示实验。
该实验的假设是___________,该实验设计是否合理?为什么?___________。
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除草剂在现代农业生产中有广泛的应用,有机农药苯磺隆是其中之—,但是长期使用会污染环境。研究发现,苯磺隆能被土壤中某些微生物降解,但对具体的微生物及其降解机制并不明确,为此,科研人员进行了相关实验:
(1)实验一:分离土壤中降解苯磺隆的菌株。
①微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、___________四类,选择培养所用的培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源,其原因是___________。
②纯化菌株时,通常使用的划线工具是___________。接种过程需在酒精灯火焰旁进行,其达到的目的是___________。划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌,第二划线区域所划的第一条线上无菌落,其他划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误有___________。
(2)实验二:探究苯磺隆的降解机制。具体操作为:将该菌种的培养液过滤离心,取上清液做下图所示实验。
该实验的假设是___________,该实验设计是否合理?为什么?___________。
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(五)分析回答下列微生物及其培养问题
农业上广泛使用的除草剂在土壤中不易被分解,长期使用会污染土壤。为了修复被污染的土壤,可按下图程序选育出能降解该除草剂的细菌。(注:已知该除草剂是一种含氮有机物;含一定量该除草剂的培养基不透明。)
1.微生物培养过程中需要的营养物质主要有________________
2.培养基的配制主要包括如下步骤: ①溶化,②调pH,③高温高压灭菌,④称量。这些步骤正确的顺序是_____________________。
3.实验中进行平板划线操作(如图乙、丙所示)的目的是______________ 。在具体操作时,首先要将接种环通过(填编号)___________(①紫外线;②酒精灯灼烧;③高温高压)灭菌;第二次及以后的划线,总是从________开始。
4.为了选育出能降解除草剂的细菌,在配置培养基时需添加一定量的该型除草剂,并以该型除草剂作为__________(营养来源),其原因是______________。
5.如果筛选能降解该型除草剂的细菌结果如图丁所示(A—E分别表示不同的菌株),其中的B、D菌株周围无透明圈形成,说明_______________;如果从A—E菌株中选育高效的能降解该型除草剂的细菌,应选育菌株____________。
6.实验中采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为_________。
7.为探究此除草剂的降解机制,将该菌种的培养液过滤离心,取上清液做图戊所示实验。该实验的假设是目的菌株能分泌降解苯磺隆的蛋白质;该实验设计缺少对照处理,正确的对照处理是_____________________ 。
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有机磷农药广泛应用于农业生产中,常常因过量施用带来环境污染。某同学欲从土壤中分离高效降解有机磷农药的微生物。请回答下列问题:
(1)为了获得能降解有机磷农药的微生物菌种,可在_____________的土壤中取样,若需增加目的菌的浓度,需在相应的培养基中进行_________(填选择或鉴别)培养。
(2)将获得的等量3种待选菌种甲、乙、丙分别接种在1 L含20 mg有机磷的同种培养液中(其它营养物质保持充裕,条件一直适宜)。记录实验开始到有机磷被耗尽所用的时间,甲、乙、丙分别为32 h、45 h、16 h,应选择微生物________________(填甲、乙或丙)作为菌种进行后续培养,理由是_____________________________________。
(3)若要测定培养液中的菌体数,既可在显微镜下用__________________直接计数,也可选用________________________法统计活菌数目。
(4)若要短期保存菌种,以便进行后续各种实验,我们可以采用_____________的方法。
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