下图是某实验室通过动物纤维母细胞获得单克隆抗体的实验。据图回答相关问题。
（1）Y细胞的名称是 ________
（2）①过程类似于植物组织培养技术中的 ________过程。
（3）③过程中用到的生物诱导剂是________。
（4）④处需要筛选，其目的是________。
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下图是某实验室通过动物纤维母细胞获得单克隆抗体的实验。据图回答相关问题。
（1）Y细胞的名称是 ________
（2）①过程类似于植物组织培养技术中的 ________过程。
（3）③过程中用到的生物诱导剂是________。
（4）④处需要筛选，其目的是________。
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下图是某实验室通过动物纤维母细胞获得单克隆抗体的实验。据图回答相关问题。
（1）Y细胞的名称是 ________
（2）①过程类似于植物组织培养技术中的 ________过程。
（3）③过程中用到的生物诱导剂是________。
（4）④处需要筛选，其目的是________。
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下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究，据图回答相关问题:
(1)图中Y细胞的名称是____________________。
(2)①过程类似于植物组织培养技术中的___________过程，②过程的实质是_______________。
(3)③过程中需用到的生物诱导剂是__________________。
(4)④处需要筛选，首先用__________筛选出杂交瘤细胞，然后对选出的杂交瘤细胞，还需进行___________________和_______________，经多次筛选，就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。
(5)若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，能检测到放射性32P的细胞器有________。
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下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究，据图回答相关问题。
（1）过程①实施前需将诱导基因与 相连接构建 ，在导入小鼠成纤维细胞时一般采用 法导入，此步骤中用到的工具酶有 。
（2）过程②的实质是 甲细胞是 细胞，乙细胞是 细胞。
（3）过程③一般用 诱导，丙细胞的特点是
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下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究，据图回答相关问题。
（1）过程①实施前需将诱导基因与__________相连接构建__________________,法导入小鼠成纤维细胞时一般采用_______________法导入，此步骤中用到的工具酶有__________。
（2）过程②的实质是_________________。甲细胞是_________细胞, 乙细胞是___细胞。
（3）过程③一般用_____________________________诱导，丙细胞的特点是_____。
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下图表示通过现代生物技术制备单克隆抗体的两种途径，其中①～⑥表示相关过程。请分析并回答下列问题：
（1）细胞A的名称是____________。与通过传统方法获得的抗体相比，通过上述两种途径得到的单克隆抗体具有的显著优点是_______________________________________。
（2）通过过程④__________可获得V1基因。用__________技术可以获得更多的V1基因。
（3）抗体1与抗体2的氨基酸排列顺序相同，两者的生物活性__________（填“相同”或“不相同”），原因是_______________________________________。
（4）除通过上述途径获得的单克隆抗体外，请再写出一种目前应用动物细胞工程技术生产的生物制品：__________________________。
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下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究。据图回答相关问题。
（1）X、Y、Z细胞的名称分别是__________、抗原刺激下产生的浆细胞、__________。
（2）①过程类似于植物组织培养技术中的___________(选填脱分化/再分化)过程。与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较___________。②过程的实质是_______________。
（3）③过程中需用到的生物诱导剂是___________。
（4）④处需要筛选，最终目的是____________________________________________。
（5）单克隆抗体在应用上可作为诊断试剂、用于治疗疾病和 。
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下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究。据图回答相关问题。
（1）X、Y、Z细胞的名称分别是________、________、________。
（2）①过程类似于植物组织培养技术中的________过程。与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较________。
（3）③过程中需用到的生物诱导剂是________。
（4）④处需要筛选，其目的是。
（5）若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，能测到放射性32P的细胞器是________、________。
（6）为了证明细胞分化过程基因组不变，但选择表达的基因不同，利用分子杂交原理设计的实验是：制备特定基因的________，并与从相应的不同种类的细胞中提取的总________和
________混合，观察________。
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【生物——选修模块3：现代生物科技专题】
下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究。据图回答相关问题。
(1)X、Y、Z细胞的名称分别是__________、__________、__________。
(2)①过程类似于植物组织培养技术中的__________过程。与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较______。②过程的实质是______________________。
(3)③过程中需用到的生物诱导剂是____________。
(4)④处需要筛选，其目的是________________。
(5)若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，能检测到放射性32P的细胞器是________、________。
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下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究。据图回答相关问题。
（1）X、Y、Z细胞的名称分别是________、________、________。
（2）①过程类似于植物组织培养技术中的________过程。与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较________。②过程的实质是________。
（3）③过程中需用到的生物诱导剂是________。
（4）④处需要筛选，其目的是________。
（5）若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，能测到放射性32P的细胞器是________、________。
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(10分)下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究。据图回答相关问题。
（1）X、Y、Z细胞的名称分别是________、________、_________。
（2）①过程类似于植物组织培养技术中的________过程。与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较________。②过程的实质是________。
（3）③过程中需用到的生物诱导剂是________。
（4）④处需要筛选，其目的是________。
（5）用32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，细胞质中能测到32P的细胞器有________和________。
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