阅读下面的文字，按要求作文。
一位同学自暴自弃，老师与他谈心。水能流向天空吗？老师问。水往低处流，这是自然规律，水怎么可能流向高处，流向天空呢？学生回答。水不能流向天空，那天空的雨是怎么来的呢？天空的雨，就是地上流向天空的水。当然，水不能直接流向天空，但当水改变自己，改变自己的形态，成为一种气态，它就能袅袅地“流”向天空，成为天上的雨水。老师说。学生默然。
读了这则材料，你有怎样的感想和思考？请联系实际写一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
高二语文作文题极难题
阅读下面的文字，按要求作文。
一位同学自暴自弃，老师与他谈心。水能流向天空吗？老师问。水往低处流，这是自然规律，水怎么可能流向高处，流向天空呢？学生回答。水不能流向天空，那天空的雨是怎么来的呢？天空的雨，就是地上流向天空的水。当然，水不能直接流向天空，但当水改变自己，改变自己的形态，成为一种气态，它就能袅袅地“流”向天空，成为天上的雨水。老师说。学生默然。
读了这则材料，你有怎样的感想和思考？请联系实际写一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
高二语文作文题极难题查看答案及解析
阅读下面的材料，按要求作文（60分）
一位同学自暴自弃，老师与他谈心。
水能流向天空吗？老师问。
水往低处流，这是自然规律，水怎么可能流向高处，流向天空呢？学生回答。
水不能流向天空，那天空的雨是怎么来的呢？天空的雨，就是地上流向天空的水。当然，水不能直接流向天空，但当水改变自己，改变自己的形态，成为一种气态，它就能袅袅地“流”向天空，成为天上的雨水。老师说。
学生默然。
读了这则材料，你有怎样的感想和思考？请联系实际写一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书……
人生经历中，各种接触、交流的过程都是“读”的过程。读是面对，读是探索，读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越……
请以“读”为题，写一篇不少于700字的文章。自定立意，自定文体，不得透露个人信息。
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阅读下面的文字，按要求作文。
近日，四川大凉山老师分享的世界上最悲伤的小学作文《泪》在网络上流传。“爸爸四年前死了。”这是作文《泪》的第一句话，而后文讲述了主人公在父亲去世后与妈妈相依为命，最终却目睹母亲因病去世的情景。短短300余字，令无数网友感叹这是“比悲伤更悲伤的故事”。这篇作文的作者是四川大凉山一名四年级的学生，今年12岁的彝族女孩木苦依五木。
对于以上事情，你怎么看？请给木苦依五木或她的老师或者其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求选择一个角度构思作文，立意自定；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于700字。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
常怀感激之心，这是生活的艺术，更是一种境界。当你饥饿难耐，放学回家，一进门发现妈妈已经为你准备好一桌可口的饭菜；当你为一个学习问题抓耳挠腮，百思不得其解，老师精妙的启发点拨，让你豁然开朗；当你跑得气喘吁吁追上一辆公共汽车，司机把已经关上的车门重新为你打开……现实生活中，许多人给予你的也许是微不足道的帮助，面对这些司空见惯的小事，你在意过吗？动心过吗？
请以“让感激之情挂满生命的枝头”为题写一篇记叙文，不少于700字。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
据《楚天都市报》报道，2015年4月17日，武昌工学院教师董雯娟在班上规定，上课迟到几分钟，就罚做几个俯卧撑。没想到，前几天，董老师因开车上班路上遇追尾，迟到了20分钟，这是她从教8年来第一次迟到。她对学生说：“今天我迟到了20分钟，咱们先上课，下课后我做20个俯卧撑。”下课铃一响，董老师卷起袖子就在讲台上做了20个俯卧撑。
这件事，在学校里引起了议论。有的老师说：“这样做有损师道尊严”；“老师当众自罚，以后学生会怎么看？”不过董老师毫不在意，“规矩就要遵守，老师犯了规怎么能例外呢？”
以上材料引起了你怎样的思考？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，写一篇800字左右的文章；不能套作，不得抄袭。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
材料（一）
美国中学数学课上，老师出了一道题：8减6是2，8加6也是2，有这种可能吗？请给以说明。
一位男生站起来作答：“数学上，8减6是2，但8加6也是2却是不可能的。一个明显不可能的问题作为可能被提出来，肯定有它可能的因素，所以，8加6也是2是可能的。数学上既然没有这种可能，生活和自然中肯定有这种可能。譬如，上午8点的6个小时之前是凌晨2点，6个小时之后是下午2点。”
材料（二）
美国纽约有一位女孩，她在上学之前，并不认识阿拉伯数字0，当别人问她那是什么时，她有很多答案，比如苹果、鸡蛋、橡皮圈、碗口等等。后来，她的母亲把她送去上学，回来时，她兴奋地告诉她的母亲，她知道了那个圆圆的是0字，而并不是苹果或鸡蛋什么的。她的母亲很生气，把学校的老师告上了法庭，原因是老师折断了她孩子想象的翅膀。
综合上述两则材料的内容，选择一个角度，自定立意，自拟题目，除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明，写一篇文章，不少于800字．不准抄袭，书写工整，标点准确。
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阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）
童年时在家的窗前遥望远方，读书时在老师的指引下遥望远方……冬去春来，当你迈开青春的脚步，远方就更有梦幻色彩、更有神奇的魅力了。
在大自然的原野上有远方，在心灵的世界里有远方，在追求的跋涉中有远方，在人生漫长的旅途上，更有洒满阳光也呼啸风雨的远方……
请以“远方”为题，写一篇不少于700字的议论文。
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阅读下面的文字材料，根据要求作文。
审视自然和社会，我们常常为一种叫坚守的美丽所打动。“严霜殄异类，卓然见高枝”，这是青松在严寒中的坚守；“非梧桐不止，非竹食不食，非醴泉不饮”，这是凤凰在清贫中的坚守；弃官归田，不为五斗米折腰，这是古圣先贤对高洁的坚守；“砍头不要紧，只要主义真”，威胁利诱不为所动，这是革命烈士对信仰的坚守……
请结合你对“美丽的坚守”的理解，写一篇不少于800字的文章。
要求：（1）角度自选；（2）立意自定；（3）题目自拟；（4）除诗歌外，文体自选。
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阅读下面的文字，按要求作文。
一些同学总认为，在家有父母管着，在学校有老师管着，生活太没有自由了。而西方一位教育家说过：“盲目地让孩子自由，实际上是亵渎文明，提倡野蛮。”
对此，你是如何看的？请表明你的态度，阐述你的理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。
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