下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出不同品种的过程。请回答:
（1）用①和②经过程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤，属于 育种，其原理是 。
（2）用③和④培育成⑤的过程属于 育种，过程Ⅲ常用的方法是 。
（3）过程Ⅳ常用的方法是 ，品种⑥是 倍体。
（4）③导入外源基因C后培育成⑦，应用的原理是 ，该过程需用到 、 和 3种工具。利用这种方法育种最大的优点是 。
（5）②经射线处理培育成⑧的原理是 。该方法的成功率相对较低，其原因是 。
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下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出不同品种的过程。请回答:
（1）用①和②经过程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤，属于 育种，其原理是 。
（2）用③和④培育成⑤的过程属于 育种，过程Ⅲ常用的方法是 。
（3）过程Ⅳ常用的方法是 ，品种⑥是 倍体。
（4）③导入外源基因C后培育成⑦，应用的原理是 ，该过程需用到 、 和 3种工具。利用这种方法育种最大的优点是 。
（5）②经射线处理培育成⑧的原理是 。该方法的成功率相对较低，其原因是 。
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下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程，据图中结果完成下列问题：
（1）用①和②经途径Ⅰ和Ⅱ培育成⑤的育种方法称为__________________，该育种方法所依据的原理是____________________。
（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ称为______________________，获得的④一般称作_____倍体，由③经过④培育成⑤品种的方法称为__________育种，其优点是____________。得到的后代中⑤所占的比例是___________。
（3）③培育成⑥的常用方法Ⅳ是______________________________________。
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下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程，据图中结果完成下列问题：
（1）用①和②培育成⑤的过程所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称__________和__________，该育种方法所依据的原理是__________。
（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ称为__________，获得的④一般称作_____倍体，其特点一般表现为 ，由③经过④培育成⑤品种的方法称 育种。其最大的优点为 。
（3）③培育成⑥的常用方法Ⅳ是 ，其形成的⑥称 合子。
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下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程，据图中结果完成下列问题：
（1）用①和②培育成⑤的过程所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称__________和__________，该育种方法所依据的原理是__________。
（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ称为__________，获得的④一般称作_____倍体，由③经过④培育成⑤品种的方法称为__________育种，其优点是_____ _____。得到的后代中⑤所占的比例是 。
（3）③培育成⑥的常用方法Ⅳ是____________________，其形成的⑥称____合子。
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下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程，据图中结果完成下列问题：
（1）用①和②培育成⑤的过程所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称__________和__________，该育种方法所依据的原理是__________。
（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ称为__________，获得的④一般称作___ __倍体，其特点一般表现为 ，由③经过④培育成⑤品种的方法称 育种。其最大的优点为 。
（3）③培育成⑥的常用方法Ⅳ是 ，其形成的⑥称 合子。
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下列甲图1表示人类镰刀型细胞贫血症的原因。下图2表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程，Ⅰ-Ⅴ表示培育过程，两对基因独立遗传，请根据图回答下面问题：
（1）图中③可以表示DNA在复制过程发生了 ，推测④链碱基组成为 。
（2）镰刀型贫血症是由 产生的一种遗传疾病，该病十分罕见，严重缺氧时会导致个体死亡，这表明基因突变的特点是 和 。
（3）由图中 Ⅰ→Ⅱ获得④的过程称为 育种，其原理是 。其中过程Ⅱ是 。
（4）由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 获得④过程，其育种原理是 ，其中Ⅲ表示 技术。
该育种方法优点是 。
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（10分，每空2分）下图表示用某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。请回答下列问题：
（1）用①和②培育⑤所采用的步骤Ⅰ和Ⅱ分别是杂交和自交，通过该过程培育出⑤所依据的原理是_________ __。
（2）由③培育出④的常用步骤Ⅲ是_________ __；通过步骤Ⅲ和Ⅴ培育得到⑤的育种方法与步骤Ⅱ相比，其明显优点是______ _____。
（3）由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用______________，其形成的⑥含_______个染色体组。
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（6分）下图表示利用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程，根据图示回答下列问题。
（1）用①和②经Ⅰ、Ⅱ育出⑤的过程称为______育种，所依据的变异原理是_________。
（2）Ⅲ过程常用的方法是______________，获得的④一般称作_____倍体。
（3）Ⅴ过程采用的方法是用______________处理③的幼苗，之所以处理幼苗是因为______________________________。
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下图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。请根
据图回答下面的问题：
（1）用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称杂交和____，方法Ⅰ和Ⅱ的育种方法是________。
（2）由③培育出④，④为单倍体幼苗，那么由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为____ 育种，其优点是________。
（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用____处理，其形成的⑥称___倍体。（填“二”、“单”、“多”）
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如图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程，根据上述过程，回答下列问题：
（1）用①和
②通过Ⅰ、Ⅱ培育⑤所依据的原理是___________。
（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是______________________。利用Ⅲ、V方法育种的优点是______________。
（3）由③培育出⑥的最常用方法Ⅳ是____________，所依据的原理是_______________。
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如图表示以某种农作物①和②两个品种培育出④、⑤、⑥三个品种的过程。根据图示过程，回答下列问题：
（1）用①和②培育⑥所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为______和______。
（2）由③培育出④的常用方法Ⅲ是__________，由③经Ⅲ、Ⅴ培育出⑤品种的方法称为______，其优点是__________。
（3）由③培育成⑥的常用方法Ⅳ是__________，其形成的⑥称为______。
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