下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程,据图中结果完成下列问题:
(1)用①和②经途径Ⅰ和Ⅱ培育成⑤的育种方法称为__________________,该育种方法所依据的原理是____________________。
(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ称为______________________,获得的④一般称作_____倍体,由③经过④培育成⑤品种的方法称为__________育种,其优点是____________。得到的后代中⑤所占的比例是___________。
(3)③培育成⑥的常用方法Ⅳ是______________________________________。
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下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程,据图中结果完成下列问题:
(1)用①和②经途径Ⅰ和Ⅱ培育成⑤的育种方法称为__________________,该育种方法所依据的原理是____________________。
(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ称为______________________,获得的④一般称作_____倍体,由③经过④培育成⑤品种的方法称为__________育种,其优点是____________。得到的后代中⑤所占的比例是___________。
(3)③培育成⑥的常用方法Ⅳ是______________________________________。
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下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程,据图中结果完成下列问题:
(1)用①和②培育成⑤的过程所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称__________和__________,该育种方法所依据的原理是__________。
(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ称为__________,获得的④一般称作_____倍体,其特点一般表现为 ,由③经过④培育成⑤品种的方法称 育种。其最大的优点为 。
(3)③培育成⑥的常用方法Ⅳ是 ,其形成的⑥称 合子。
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下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程,据图中结果完成下列问题:
(1)用①和②培育成⑤的过程所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称__________和__________,该育种方法所依据的原理是__________。
(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ称为__________,获得的④一般称作_____倍体,由③经过④培育成⑤品种的方法称为__________育种,其优点是_____ _____。得到的后代中⑤所占的比例是 。
(3)③培育成⑥的常用方法Ⅳ是____________________,其形成的⑥称____合子。
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下图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程,据图中结果完成下列问题:
(1)用①和②培育成⑤的过程所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称__________和__________,该育种方法所依据的原理是__________。
(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ称为__________,获得的④一般称作___ __倍体,其特点一般表现为 ,由③经过④培育成⑤品种的方法称 育种。其最大的优点为 。
(3)③培育成⑥的常用方法Ⅳ是 ,其形成的⑥称 合子。
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下列甲图1表示人类镰刀型细胞贫血症的原因。下图2表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程,Ⅰ-Ⅴ表示培育过程,两对基因独立遗传,请根据图回答下面问题:
(1)图中③可以表示DNA在复制过程发生了 ,推测④链碱基组成为 。
(2)镰刀型贫血症是由 产生的一种遗传疾病,该病十分罕见,严重缺氧时会导致个体死亡,这表明基因突变的特点是 和 。
(3)由图中 Ⅰ→Ⅱ获得④的过程称为 育种,其原理是 。其中过程Ⅱ是 。
(4)由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 获得④过程,其育种原理是 ,其中Ⅲ表示 技术。
该育种方法优点是 。
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(10分,每空2分)下图表示用某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。请回答下列问题:
(1)用①和②培育⑤所采用的步骤Ⅰ和Ⅱ分别是杂交和自交,通过该过程培育出⑤所依据的原理是_________ __。
(2)由③培育出④的常用步骤Ⅲ是_________ __;通过步骤Ⅲ和Ⅴ培育得到⑤的育种方法与步骤Ⅱ相比,其明显优点是______ _____。
(3)由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用______________,其形成的⑥含_______个染色体组。
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(6分)下图表示利用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程,根据图示回答下列问题。
(1)用①和②经Ⅰ、Ⅱ育出⑤的过程称为______育种,所依据的变异原理是_________。
(2)Ⅲ过程常用的方法是______________,获得的④一般称作_____倍体。
(3)Ⅴ过程采用的方法是用______________处理③的幼苗,之所以处理幼苗是因为______________________________。
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下图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。请根据图回答下面的问题:
(1)用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称杂交和____,方法Ⅰ和Ⅱ的育种方法是________。
(2)由③培育出④,④为单倍体幼苗,那么由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为____ 育种,其优点是________。
(3)由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用____处理,其形成的⑥称___倍体。(填“二”、“单”、“多”)
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如图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程,根据上述过程,回答下列问题:
(1)用①和②通过Ⅰ、Ⅱ培育⑤所依据的原理是___________。
(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ是______________________。利用Ⅲ、V方法育种的优点是______________。
(3)由③培育出⑥的最常用方法Ⅳ是____________,所依据的原理是_______________。
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如图表示以某种农作物①和②两个品种培育出④、⑤、⑥三个品种的过程。根据图示过程,回答下列问题:
(1)用①和②培育⑥所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为______和______。
(2)由③培育出④的常用方法Ⅲ是__________,由③经Ⅲ、Ⅴ培育出⑤品种的方法称为______,其优点是__________。
(3)由③培育成⑥的常用方法Ⅳ是__________,其形成的⑥称为______。
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