| 时间（小时） | 细菌数量（个） |
| 750 | |
| 5 | 9000 |
| 10 | 44000 |
| 15 | 35000 |
| 20 | 11000 |
| 25 | 6000 |
八年级生物填空题中等难度题
| 时间（小时） | 细菌数量（个） |
| 750 | |
| 5 | 9000 |
| 10 | 44000 |
| 15 | 35000 |
| 20 | 11000 |
| 25 | 6000 |
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
| 时间（小时） | 细菌数量（个） |
| 750 | |
| 5 | 9000 |
| 10 | 44000 |
| 15 | 35000 |
| 20 | 11000 |
| 25 | 6000 |
八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
下表所列数据来源于一个有关细菌种群数量在25小时内增长的实验．图中哪个曲线最能反映上表的结果（ ）
| 时间 | 细菌数量 | 时间 | 细菌数量 |
| 0 | 750 | 15 | 35000 |
| 5 | 9000 | 20 | 11000 |
| 10 | 44000 | 25 | 6000 |
A. 
B. 
C. 
D. 
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下表所列数据来源于一个有关细菌种群数量在25小时内增长的实验．图中哪个曲线最能反映上表的结果（ ）
| 时间 | 细菌数量 | 时间 | 细菌数量 |
| 0 | 750 | 15 | 35000 |
| 5 | 9000 | 20 | 11000 |
| 10 | 44000 | 25 | 6000 |
A.
B.
C.
D.
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
某学习小组对城市 A不同时期的人口数量情况进行了研究，相关统计数据见下图。请你帮他们分析并回答以下问题。
（1）该城市人口数量在哪段时间的自然增长率明显加快 ；
（2）从总体上看，该城市人口增长呈趋势逐渐减缓。出现上述变化的主要原因是我国已实施 ·这一基本国策。
（3）提高人口素质的关键措施是 ； 我国婚姻法明确规定禁止 ，是为了减少遗传病的发生。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
某学习小组对城市 A不同时期的人口数量情况进行了研究，相关统计数据见下图。请你帮他们分析并回答以下问题。
（1）该城市人口数量在哪段时间的自然增长率明显加快 ；
（2）从总体上看，该城市人口增长呈趋势逐渐减缓。出现上述变化的主要原因是我国已实施 ·这一基本国策。
（3）提高人口素质的关键措施是 ； 我国婚姻法明确规定禁止 ，是为了减少遗传病的发生。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
某学习小组对城市A不同时期的人口数量情况进行了研究，相关统计数据见下图。请你帮他们分析并回答以下问题：
（1）该城市人口数量在哪段时间的自然增长率明显加快？_____________________。（哪两个年代之间）
（2）从总体上看，该城市人口增长呈______________趋势（填“匀速增长”或“逐渐减缓”）。出现上述变化的主要原因是我国已实施___________________这一基本国策。
（3）____________是控制人口过快增长的关键；___________有利于提高我国的人口素质。
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
根据下列我国人口的增长曲线图，分析回答下列问题。
（1）从公元2年开始，我国人口数量第一次翻一番大约用了多长时间？到19世纪中期，人口增长一倍又用了多少时间？
（2）近半个世纪来，我国人口自然增长率有什么变化？你能推测其中的原因是什么？
（3）假设1995年我国18岁、19岁和20岁的女性各有800万人，每人只生一个孩子。如果她们都没有晚育的要求，到2000年因她们生育而增加的人口是__________；如果她们都有晚育的要求，到25岁才生孩子，那么到2000年因她们生育而增加的人口是__________。
八年级生物综合题简单题查看答案及解析
根据下列我国人口的增长曲线图，分析回答下列问题。
（1）从公元2年开始，我国人口数量第一次翻一番大约用了多长时间？到19世纪中期，人口增长一倍又用了多少时间？
（2）近半个世纪来，我国人口自然增长率有什么变化？你能推测其中的原因是什么？
（3）假设1995年我国18岁、19岁和20岁的女性各有800万人，每人只生一个孩子。如果她们都没有晚育的要求，到2000年因她们生育而增加的人口是__________；如果她们都有晚育的要求，到25岁才生孩子，那么到2000年因她们生育而增加的人口是__________。
八年级生物综合题简单题查看答案及解析
某同学在学习了细菌和真菌的知识后，设计了对洗手前后细菌和真菌数量变化情况的实验，以下是实验过程，请你回答有关问题。
提出问题：手上存在细菌和真菌吗？洗手前后手上的细菌和真菌一样多吗？
作出假设：存在，洗手前手上的细菌和真菌数量要比洗手后的多。
设计实验：①配制细菌、真菌所需要的含各种成分的培养基，放入两个培养皿中，分别编号1.2。
②洗手前用食指在培养基1中轻按几下：洗手后用食指在培养基2中轻按几下。立即盖上培养皿盖
③高温处理
④放入恒温培养
⑤定期观察
实验结果：洗手前培养皿中的菌落较多，洗手后培养皿中的菌落较少。
（1）设计实验的正确步骤是_____（填序号）。
（2）观察时，我们在培养皿中用肉眼能看到是细菌和真菌的_____，它们在大小、形态、颜色上有很大区别，_____的比较小，表面或光滑粘稠或粗糙干燥，颜色一般为白色。
（3）根据你的探究过程可以总结：细菌和真菌的生活必须具有_____基本条件。
（4）根据实验结果得出的结论是_____。
（5）该实验有不足之处请你补充改正_____。
八年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析